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  • 简介:2014年11月7~9日.由中国地理学会历史地理专业委员会主办,太原师范学院承办。山西省地理学会协办的“流域环境变迁与历史地理学创新术研讨会”在山西省太原师范学院隆重召开。来自北京大学、复旦大学、中国人民大学、陕西师范大学、华中师范大学、西北大学、兰州大学、中国科学院下属的地理科学与资源研究所、南京地理与湖泊研究所、兰州寒区与旱区环境与工程研究所、中国社会科学院历史研究所以及科学出版社等单位80余名专家学者参加了会议。

  • 标签: 历史地理学 学术研讨会 环境变迁 南京地理与湖泊研究所 创新 流域
  • 简介:2006年6月10日上午,区域理论发展前沿和河南区域发展战略创新术研讨会开幕式在开封河南大学举行,此次会议由教育部人文社科重点研究基地河南大学黄河文明与可持续发展研究中心主办。教育部社政司科研处副处长何健、河南省教育厅社政处处长陈垠亭、中国著名区域经济学家陈栋生教授、河南大学原校长、著名经济地理学家李润田先生、河南财经学院资深教授杨承训先生,校领导赵国祥、宋纯鹏出席了会议。来自中国社科院、南京大学、中山大学、华东师范大学、华中师范大学、河南省委政策研究室、河南省发展和改革委员会、河南省科学院等二十余所高等院校、科研机构和政府部门的40余名专家学者,以及教育部人文社科重点研究基地相关负责人参加了此次研讨会。会议为期两天。

  • 标签: 区域发展战略 发展研究中心 河南大学 学术研讨会 区域理论 黄河文明
  • 简介:创新,21世纪最具动感关键词之一。没有创新,就没有发展,一个产品、一个企业、一个产业更是如此。

  • 标签: 茶产业 助跑 关键词 企业
  • 简介:信息化和全球化背景下,知识经济得到了迅速的发展,国外在区域发展研究方面,学习型区域的概念已经整合了学习、知识战略、创新和生产力、知识管理等方面的研究,并取得了不少的成果,相对而言,我国对该方面的研究还不多,有必要对国外关于学习型区域的概念来源、内涵进行详细说明,以阐释其科学涵义及其政策意义。基于国外对学习型区域研究的文献分析,作者对国外学者对学习型区域的定义进行了分析,并归纳为四种学派的观点,并从发展的角度对学习型区域的内涵进行了解析,认为学习型区域是信息时代区域发展的新模式,并认为,学习型区域研究的前沿研究将集中在机制研究、定量研究和发展中国家的实证研究等方面。

  • 标签: 学习型区域 区域发展 溯源与前瞻
  • 简介:本文对饭店管理新思路作了概要的论述,指明如何通过管理创新,达到增强饭店核心竞争力,走可持续发展的道路.

  • 标签: 管理创新 更新观念
  • 简介:在21世纪之初,一种新型的旅游形式——一“学习型”旅游,呈现出迅猛发展的势头,并以其独有的文化内涵和文化氛围而备受游客的青睐。

  • 标签: 旅游形式 消费 学习型 游客 发展 文化氛围
  • 简介:按照国际经验,一个国家人均超过1000美元,旅游需求将急剧膨胀,但主要是观光性旅游需求。人均达到2000美元将基本形成对休闲的多样化需求和多样化的选择,人均收入达到5000美元,度假需求就会普遍产生。中国旅游文化资源开发促进会副会长魏小安指出,休闲经济将成为未来中国大城市新的经济增长点。休闲市场的需求带动休闲产业的发展,旅游成为休闲产业发展的一项重要内容,研究区域文化和特色成为旅游产业发展的重要资源。如何将特有资源转化为旅游产品,是发展休闲度假旅游产业的关键。北川羌族自治县紧紧把握时代脉搏,深层挖掘休闲文化,带动产业升级,用积极的休闲方式创新旅游产业,把生态旅游和度假房产很好地结合起来,根据不同的特色资源和环境,打造特色品牌,形成核心竞争力,真正把休闲度假资源优势转变成产业优势和经济优势。

  • 标签: 休闲度假 旅游产业 文化提升 文化资源开发 北川羌族自治县 多样化需求
  • 简介:日前,2010年度“山东省旅游创新奖”颁奖典礼在枣庄市台儿庄古城举行。山东省旅游局局长于冲,巡视员梁文生,副局长于凤贵、赖征宇、周嘉禄,纪检组组长王元生,副巡视员周晓明等出席并为获奖者颁奖。

  • 标签: 2010年 旅游创新 颁奖典礼 山东省 产业创新 副局长
  • 简介:中国特色小镇的快速发展不仅形成了一股热潮,甚至可以用风起云涌的字样来描述,亦如以往新型城镇化、服务外包和智慧城市等一样,几乎是全国各行各业部在参与。如何面对特色小镇建设在全国范围如火如茶的展开?结合以往的经验,我们应该注意哪些问题?从小镇建设的基础理论的研究为入手,提出了中国特色小镇建设创新的理论依据和其发展建设应该规避的问题。

  • 标签: 特色小镇 城市化 可持续发展
  • 简介:饭店管理专业人才培养必须遵循饭店人员组织结构特点,合理发展饭店管理专业的办学规模和学历层次,在加强专业知识技能培养的同时,应注重人才就业指导,办出特色与品牌.

  • 标签: 教育 饭店管理 人才 就业心态 定位 品牌
  • 简介:随着全省学习“右玉精神”的进一步深入,来右玉旅游观光的游客也越来越多了。为了及时给游客提供全面生动的旅游信息.更好的宣传右玉.提升旅游产业档次,拓展生态旅游品牌。打造右玉优秀旅游目的地形象。右玉县旅游局迅速行动.以“时内凝聚力量,对外展示形象”为目的.以景区讲解人员为重点.在全局上下积极开展学习“右玉精神”系列活动.

  • 标签: 旅游局 右玉县 精神 学习 目的地形象 旅游观光
  • 简介:本文受相关学科的研究启发,并根据作者从事经济地理学的学习和研究体会,提出关于经济地理学研究创新的六点建议:建好基础数据,创新研究方法,激励思维创新,营造创新环境,培养扎实的学风,选择特殊的研究对象.

  • 标签: 经济地理学 创新
  • 简介:总结晋中这几年来发展旅游产业的经验,分析制约旅游产业发展的问题,争取在未来几年把我市的旅游产业做强做大,真正把旅游牌亮起来。我提出以下三点建议。

  • 标签: 旅游产业 发展 旅游经济 开拓创新 创建 制约
  • 简介:近年来,大寨村着力实施旅游兴村战略,朝着建设旅游品牌的目标迈进,旅游业发展日新月异。如今的大寨不仅是山西省五大著名特色旅游景区之一,而且还是闻名遐迩的全国农业旅游示范点。整体开发成体系,创新思路铸精品,使大寨旅游业充满了勃勃生机,保持了良好发展态势。去年,大寨森林公园共接待国内外游客10.1万人次。

  • 标签: 大寨村 旅游品牌 山西 旅游资源 促销力度 文明意识
  • 简介:随着我国乡村旅游的快速发展,海峡两岸对乡村旅游人才的需求也日益增加。但是,相对于闽台乡村旅游合作的蓬勃发展,两地的人才交流却比较滞后。基于闽台合作的视角,采用访谈法,对泉州市崇武古城、蟳蜅村两个乡村旅游点的工作人员和华侨大学对台交流的学生、老师进行访谈,分析两岸乡村旅游人才培养的现状及存在问题,构建闽台旅游院校协同培养乡村旅游人才的机制,包括目标机制、激励机制、评估机制和保障机制。

  • 标签: 旅游院校 协同培养 乡村旅游人才 闽台
  • 简介:本文以山东旅游职业学院为例分析了高职高专学生无线上网和英语学习现状,介绍了无线网络环境下强化英语学习的的实践与探索,破除了手机干扰教学的偏见,解决了高职学生在外语学习中的实际困难,培养学生手机使用的自控能力,指导学生通过手机提高外语学习效率。这对当今高职院校外语教学必将起到良好的参考借鉴作用。

  • 标签: 无线网络 英语 教学方法
  • 简介:十八大后,如何走新型城镇化道路,如何协调城乡发展,破除城乡二元结构,建设与经济发展水平相适应、与资源承载能力相适宜,更加注重质量的城镇化,对此做了相关探讨。

  • 标签: 新型城镇化 技术 创新 路径
  • 简介:一般城市的存在使得生产要素从简单的集中提升到了城市区域层面的空间集聚,为创新活动的频发带来巨大的优势条件,包括廉价的交易成本、劳动资本等要素的最优配置以及企业规模报酬递增等,最终实现高效率的技术创新和关联产品的转换。但与一般城市促进创新效应相比较,智慧城市在承袭一般城市对创新效应作用的优势之上,充分利用当前的物联网技术、移动互联网技术等新一代信息技术,实现城市区域要素空间集聚、整合,进而大幅度提升创新效应。基于信息产品消费效应视角,从企业技术创新阶段和智慧城市产业链两大方面阐述城市智慧化水平对技术创新的影响,提出实现智慧城市建设下强化技术创新的对策,以促进城市信息化产品的变革,实现城市创新活动向更深层次发展与转变。

  • 标签: 智慧城市 技术创新 信息产品