简介：纵观舞蹈的发展史,从古至今一个优秀的舞蹈作品必然是＂情寄于舞,舞表于情,情舞交融,形神兼备＂。一部舞剧,只有其思想性逾越时空的淘沥,其艺术性令人赏心悦目、耐人回味,并且彼此相得益彰,才能够成为传承时代的艺术经典。舞剧《红色娘子军》以中国化的表达方式,反映中国人的历史与民族感情,舞蹈形象鲜明饱满,舞蹈风格独特多样,其艺术魅力激励着一代代人为革命和建设事业奋斗不止。

简介：＂精神＂一词,从情感上讲就是大脑的思维活动,从哲学内涵方面而言则是过去事和物的记录及此记录的重演。21世纪以来,中国当代艺术生存的语境发生了转变,对中国传统文化所蕴含的＂精神＂进行重新＂阐释＂和＂发掘＂,在当下便有了一种极为重要的意义。当代舞蹈的发展,实际上是舞蹈的现代艺术形式与民族传统文化的结合,或者说是传统的舞蹈形式和当代文化的结合。

简介：早就听舞蹈理论家于平说过，“《西施》是一部典型的舞剧!”只可惜，无缘与之谋面。恰巧，因为有“2008奥运演出季”，便有了《西施》的首度晋京。于是，便与无锡市歌舞团团长刘伸宝相约，

简介：徐州市歌舞剧院隶属文化部国家一类专业艺术表演团体，是国家级非物质文化遗产徐州琴书保护单位。

简介：我国古老的乐器箫,有着数千年的历史,由于它具有独特的音色和高雅的神韵,历来为骚人墨客所讴歌吟咏,也为广大人民所喜爱,并在各种形式的音乐中被广泛运用。箫能使人入静,无论是倾听或自己能在繁忙后吹一曲,专业或玩玩的都会感到轻松,解除一天奔波的疲劳,对身心有益,音＂乐＂也就是乐在其中。音乐是通过乐音的组合来表现人们内心情感世界和生活的艺术,人们欣赏音乐就是一种审美和陶冶性情的活动,音乐来源于生活又高于生活。

简介：

简介：一、大学生对艺术的审美现状影视作为两种崭新的文化形式，两种最有效的大众传播媒介，几乎是人人乐于接受的。然而，我们的大学生们却对之知之甚微，塞是不该有的损失。

简介：苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过“假如孩子离开你时是灰色的，无个性的，那就意味着你没有在他身上留下任何东西，对于一个教师来说恐怕没有比这种结局更令人痛心了。因为，我们称之为‘教育’的一切，还是在人身上再现自己的一种伟大的创造。”对教师而言，除了具有共性的正确知识教导外，更应注重培养。

简介：一部成功的舞剧,是综合艺术的统一展现,是编导、演员、音乐、舞美、灯光、服装等有机结合的产物,服装设计是其中的一个组成部分。服装设计的创作不同于画家的创作那么随意,自己想画什么就画什么,想怎么画就怎么画。画家的创作范围广阔、自由,几乎没有什么限制,而服装设计的创作却要受到诸多限制和制约。首先是剧本的限制：剧本叙述什么故事，发生在哪个时代．什么地点．受所表现的人物性格、思想感睛、矛盾冲突这些规定情景的限制。其次是导演要求的限制；导演是舞剧的灵魂人物、组织者、指挥者，一切创作都要围绕导演的意图，构思路线进行。再者就是演员的限制：舞剧没有语言，所有语言都是通过演员的肢体动作来表达的．服装要便于舞蹈，竭尽全力帮助演员发挥技术水平。还有就是灯光布景的限制：由于光色的不同，同一件服装会呈现出不同的色彩，所以在设计服装时，要兼顾到整个舞台美术所营造的氛围。我在构思舞剧《淮海雪》的服装设计时，是从以下几个方面入手的：

简介：从事舞台文艺工作这么多年，只有一种角色让我始终情有独钟，那就是母亲。天底下的母亲对孩子的爱都是一样的，但因为时代背景和人物命运的差异，每一个母亲表达爱的方式又都各不相同。

简介：艺术教育的一个重要组成部分——舞蹈教育在艺术教育中占有着其不可替代的地位和作用。音乐和舞蹈两者相联紧密,舞蹈是视觉音乐,舞蹈音乐可使观众感受丰富,并赢得了美丽升华。(一)坚持差异性原则,因材施教分层学习在舞蹈教育中,学生因为有着不同的先天素质取得的文化环境,和家庭教育的同时有显著差异,舞蹈教育它本身所具有进步和提高训练学生的素质,而不是用心

简介：金基德是现在国际影坛上的风云人物，也是韩国到目前为止在大大小小的国际电影节上获奖最多的导演，也是韩国文艺片导演的领军人物。他还有一个特点就是：到目前为止，他拍摄的十二部影片（1996—2006），全部是由自己编剧的。

简介：故事影片《血,总是热的》最后一场戏的艺术处理确实达到了震撼人心的程度.罗心刚的改革失败了。上级调查组已经下厂,全厂工人也都簇拥在平台周围,迫切想了解事态的真实情况和后果,戏的矛盾冲突达到了高潮,罗心刚就在这个时候发表了一大段充满激情的讲话。影片对罗心刚讲话内容的处理是恰到好处的。尽管他是改革的失败者,但并没有给人一种黯然、颓丧之感,而是敏锐地触及了这一失败的意义。他不但从重重阻挠中看到了一种压力,而且也从工人身上看到了希望,从落后的经济效益中看到了自己的责任,一种我们这一代人应该承

简介：这是被称作中国第一部亲子电影的艺术片,影片主要描写的是父子之间的亲情,因此看完这部影片很容易让人想起几年前在国内大受欢迎的电影《妈妈,再爱我一次》。的确,这两部影片都可归入亲子电影这一类,影片中主人公的命运都会引起观众的共鸣,但《背起爸爸上学》与《妈妈,再爱我一次》很大不同的一点是影片在情感的处理上并不很强烈,动情而不煽情,导演力求以一种平和含蓄的表达方式来进行感情交流。影片中两位主要人物石娃和父亲都是不善言辞的人,很少有语言交流,更多的是从他们生活中的举动去体会相互的关怀。影片中没有出现过一次抱头痛哭的场面,主人公石娃哭的场面也很少出现。但人物坎坷的命运,父子间情感的撞击仍然能够震撼人们的心灵。影片就是通过相对的平淡刻画了石娃与父亲间生死相依、感人心魄的亲情。

简介：近年走红的台湾偶像剧《恶作剧之吻》虽名中有“恶”，实则形美质善情真，从《恶作剧之吻1》到《恶作剧之吻2》犹如一幅卷轴向观众呈现出千姿百态而又和乐融融的人间美景。其中男女主角身处的阿利之家幸福和睦；直树和湘琴的爱情长跑热烈和谐；以他们为中心，周边一大帮校园男女的情爱故事更是阳光康健。

简介：'哎呀哩,苏区干部好作风,自带干粮去办公。日着草鞋干革命,夜打灯笼访贫农。'这是新编赣南采茶歌舞剧《永远的歌谣》的开幕序歌,这一源自兴国山歌改编而来的苏区革命歌谣,曲调婉转,胸意直叙,表达的是苏区人民群众对苏区干部清廉为民精神发自心底的颂扬。《永远的歌谣》将这曲曾经广泛传唱在苏区山乡

简介：取材于南昌西汉海昏侯墓考古发掘成果,由南昌市歌舞团编排演出的歌舞剧《汉风·赣韵》于2016年12月23日在第六届江西艺术节暨第十届江西玉茗花戏剧节集中展演上正式亮相。剧目在南昌市新群艺馆的群星剧场进行。2016年3月2日,首都博物馆里的《五色炫曜——南昌汉代海昏侯国考古成果展》展示的441件珍贵文物,让世人为之惊艳。南昌西汉海昏侯墓的考古发掘,不仅挖出了一批重量级文物,也挖出了一个不一样的刘贺——比史书上记

简介：母亲是孩子守望的灯塔。当一首《望儿归》响起:“一更里哟天黑黑,掌起那灯儿望儿归,二更里哟,三更四更……”民歌小调千回百转的旋律烘托女性舒缓柔美的声线一起,于长夜漫漫中,将一位在家深情守望孩子归来的母亲形象跃然于舞台,不禁顿生怜惜。戏随着母亲对孩儿的盼望一一展开——这是由锦云编剧,张曼君导演的大型原创评剧《母亲》。

简介：韩国导演金基德以其独立的影像表达,对边缘人生活状态的关注,被称之为"另类导演"或"怪才导演".本文试图通过对金基德影片的分析,揭示其内在独特的美学观以及影片蕴涵的人本内涵和终极关怀.

简介：<正>《傲慢与偏见》是奥斯汀的六部小说中最受欢迎也是最多次被改编为电影的一部小说。很多评论家和学者纷纷从电影改编的大潮中汲取对小说的新的解读。这些新的解读对我们在当代对奥斯汀作品的研究意义重大。因此本文将从接受美学视角对这部经典著作被多次搬上银幕的原因和意义进行探讨。一、接受美学及其观点作为西方重要文学理论,接受美学探讨从读者理解与接受的角度来研究文学,但其主要观点也适合电影这种文艺形式赏析,特别是《傲慢与偏见》