简介：2004年,2月16日--3月1日,我院应台湾世新大学、香港城市大学等高校和电影团体的邀请,组成了以张会军院长为首,学院各主要教学管理部门、对台工作部门、各个系和二级分院的主任、院长以及博士生导师、著名电影人等22人为成员,阵容强大的赴台、港电影教育考察代表团,途经香港踏上了台湾,先后访问了台湾世新大学、台湾"国立"政治大学、台湾电影资料馆、台湾艺术大学、台北艺术大学、台湾岭东技术学院、台北影业公司、宏广股份有限公司(动画制作)、YAOX5D公司(动画、立体动画制作)、台南艺术学院;回程中又访问了香港浸会大学、香港城市大学;会晤了两地若干所重要影视高校、影视动画制作公司、数字技术公司等机构的负责人和专家学者400多人次.

简介：教材建设是我国高等院校教学改革的重要内容，也是高校“三大建设”（师资队伍建设、教材建设、实验室建设）之一。北京电影学院有关领导和部门对教材建设极为重视．使教材建设工作初见成效。为加快我院教材建设步伐，进一步提高我国电影艺术教育的质量，赶上和超过世界同类艺术院校的教学水平。

简介：<正>因执导《悲情城市》而夺得威尼斯国际影展金狮大奖的台湾著名导演侯孝贤,于1990年9月17日下午向全国唯一培养电影创作、技术人才的高等学府——北京电影学院赠送了自己创阼的《风柜来的人》、《童年往事》、《冬冬的假期》、《恋恋风尘》、《尼罗河女儿》、《悲情城市》等六部影片的拷贝。北京电影学院为此举行了隆重的赠送仪式。赠送仪式由导演系主任郑洞天主持。理论研究室主任倪震在介绍中高度评价了侯孝贤的创作。副院长王伟国代表全院师生对侯孝贤导演为促进电影学院的教学研究和海峡两岸的电影交流而赠送珍贵礼物之举,表达了深深的敬

简介：10月5日，北京电影学院举行了隆重的集会，庆祝建院50周年。

简介：近年来，我院教材建设在各级领导和广大教师的共同努力下，取得了可喜的成绩。1988年至1990年计划出版教材及教学参考书共75种，其中绝大部分是专业主于教材，为我院教学质是的提高打下了坚实的基础。

简介：在9月24日举行的北京市哲学社会科学研究基地授牌仪式暨2004年工作年会上，我院被批准成立首批北京市哲学社会科学研究基地之一——北京影视艺术研究基地。会议由市社科规划办副主任李建平主持，市委宣传部副部长宋贵伦、市社科规划办主任陈之昌、市教委副主任张国华等领导出席会议，宣布决定并作了重要讲话。我院副院长侯克明为北京影视艺术研究基地负责人，我院院长张会军教授为北京影视艺术研究基地首席专家。

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简介：<正>北京电影学院摄影系85级干部专修班的35名同学,经过两年来理论的实践的学习、锻炼,基本掌握了摄影专业的基础理论知识,并获得了一定的艺术实践机会,业务水平有了显著的提高。他们将带着丰硕的学习成果,奔赴他们各自被选送的单位,给摄影队伍补充了新的血液和技术骨干,他们将

简介：北京电影学院一年一度的招生工作从来是读者关注的热点。新年伊始,本刊就接到了许多读者来信来电,询问94年的招生情况。为满足大家的要求,本刊记者近日走访了北京电影学院有关的负责同志。

简介：<正>由全国各大电影制片厂、部分电视台选送并经过全国成人高等教育考试择优录取的23名影视优秀演员,完成了两年的学业,以优异的成绩获得大专学历,使他们的文化素质有了长足的进步,也为他们更好地进行艺术

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简介：北京电影学院表演系拟于1994年9月份开办影视表演专业进修班。为了解招生的洋细情况,记者走访了北京电影学院表演系教授林洪桐。问:为什么要开办影视表演进修班?答:在改革开放形势下,影视界

简介：<正>美术系83级10名本科生,完成四年学业,通过毕业考试,论文答辩,分别获得北京电影学院授予的学士学位和本科毕业文凭,面向全国统一分配。不久他们将在各个影视单位发挥出自己的聪明才智,为祖国的电影美术

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简介：<正>北京电影学院决定一九八八年在五个专业招收硕士研究生。除摄影专业、美术专业和导演专业曾招过研究生以外,表演专业和录音专业是第一次招收硕士研究生。

简介：谢晓晶副院长:我们的联合作业在学院标放一共放映了三次,很多老师已经与短片的导演及主创交流过,相信同学之间的交流更多.但是我想我们还是通过一次集中的研讨活动,让各位老师对六部学生作业进行更集中的分析和评价,包括对下一届毕业作业的一些要求和希望.同时,六个作业的主创都在,你们在创作上的体会想法和在创作过程中与自己指导老师的交流,都可以在这里谈.学校对这次联合作业十分重视,籍之伟书记和张院长也在百忙之中赶过来参加这个研讨会.那么,我们先由六部作业的导演开始谈谈.

简介：金奖以色列《暗夜》；银奖德国《我们在极乐世界的兄弟》；铜奖美国《零记者》。

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简介：6月14-15日,时值英国大使馆文化教育处举办的首届英国电影节在北京举行,英国伦敦电影学院院长本·吉布森(BENGIBSON)来到北京电影学院举办了"独立电影制作流程"讲座.在讲座过程中,20-30个学生被分成3至4个组,每组都被看作是一个独立的电影制片公司,吉布森先生分别扮演赞助商、发行商、销售代理和电影节主办方等角色,带领学生经历制作影片的不同阶段,从确定素材、寻找赞助,到进入发行、参加影展等等,从而使学生了解国外独立制片电影的制作流程.

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