简介：巾环脱扣李云龙魔术师将一只直径约30公分的铁环交给观众检查,又向观众借一块手帕,魔术师把铁环套在手臂上,两手拿住手帕对角,将手臂上的铁环滑下来,挂到手帕中间。魔术师用左手拿住手帕的两角,使手帕形成一个帕环,铁环套在帕环的中间。魔术师用手拿住铁环向下一拉,铁环穿越帕环,被完整地拿了下来,这是怎么一回事?

简介：道具准备:①乒乓球1个;②1米长的绳子1条;③与绳子同样长的黑线1条。把绳子与黑线系在一起表演方法:①拿起绳子和乒乓球交待,让观众认可两样东西都没有什么特殊结构。②把球含在嘴里,双手拉开绳子,乘机用拇指把绳子和黑线分开,使绳子与黑线形成双轨拉直,黑线在绳子的遮掩下,观众是看不见的。③将口中的乒乓球轻轻地吐在这条双轨上,是不会掉下来的。④双手交替微微倾斜,乒乓球便会向比较低的一端滑动,产生了乒乓球走钢丝的效果。

简介：日前，北京星光影视设备科技股份有限公司获得中国建筑文化研究会绿色环保委员会颁发的“绿色智慧环境建设壹级资质”证书，适用范围：建筑声学设计与监理，可从事建筑文化设施及民用工程相应范围内的建筑声学专项设计与监理及相关技术服务。星光将秉持科技创新、绿色环保的理念，为广大用户创建更多智慧、绿色、节能、环保的优质工程。

简介：悬念剧作为一种创作类型，同样是非常需要智慧的。但它们的智慧不是体现在台词或舞美设计上．而是情节。情节是此类作品最大的看点也是其最吸引人的地方。所以侦探小说或者悬念片．会有固定的读者乃至粉丝．而且长盛不衰。当今．此类影视剧在中国屏幕上也非常红。

简介：本魔术的秘密是把别针的针尖截掉适当长度,再磨(或锉)成尖端,使得别针的尖端刚刚能被针扣别住。表演时,演者把别针别在手巾的右上角,请观众拉紧手巾的左角,演者自己用手拉紧手巾的右角,用另一只手的大拇指抵紧针梗,此时针尖已松,手巾夹在针扣针尖之间。当演者捏着别针使劲一拉,别针移动并发出"吱"的响声,别针由手巾的右边拉到了左边之后,只要把针尾向上一推,同时大拇指放松,针

简介：以前看话剧已经养成一个习惯：看完戏之后首先觉得这个戏是不是具有深刻的思想性．丰富的内涵等。可是《39级台阶》对于我来说．是一个重大的颠覆。首先跳出我脑海的是．这个戏的内容并不重要．重要的是它的形式。

简介：话剧版《39级台阶》与希区柯克1935年的电影版本的感觉很不相同。全剧非常轻松、精巧。在这里你绝对看不到对过去电影中演员表演的模仿。

简介：

简介：常说“戏曲小舞台，人生大智慧”。传统戏曲流传至今，带给后人的不仅仅是丰富多采的戏曲表演，还有许多隐藏的“人生大智慧”。

简介：1996年3月20日。上海,美琪大戏院。华灯闪烁,乐声悠扬,一场具有全新意义的魔术表演拉开了帷幕。三菱腾龙魔术艺术团的精彩节目把人们领进了一个奇幻的世界。在这里,地心引力似乎失去了作用,身轻如燕的小姐倒走屋脊;在这里,自来水的离子浓度象是陡然增高,人行水上,如履平地;在这里,人的躯体可以大卸八块,人的灵魂可以默读和预知;在这里,没有酷暑严寒,百花烂漫的春天就从魔术师的指间流出……观众欢呼了,为他们所见到的这神秘叵测的一切。同行叹服了,因为他们比一般人更知道其中的不易。就拿"刀箱"这个节目来说吧,在魔术界本不算罕见。但是,在三菱腾龙魔术艺术团的舞台上,"刀箱"改成了纸箱,台下的任何一个观众都可以走上舞台朝纸箱进刀,而一阵"枪林刀雨"之后,箱内的演员

简介：《戏剧之家》2002(5期)的首篇《中国地方戏曲的历史生态环境》(以下简称“文章”)，谈及了大量戏曲声腔的生态环境。个人觉得，戏曲声腔的生态环境应该包括它本身的生态总状况与生成它的客观环境两个方面。在看完文章得到很多收获并兴奋不已的同时，觉得文章对戏曲声腔的生态与生成环境谈得不够多，但结论不少；而在戏曲声腔的生态环境与文章的结论之间觉得有一些问题又不太清楚。故撰文求教各方。

简介：近日，北京飞利信科技股份有限公司（“飞利信”）成功中标青岛市市北区新增治安视频监控点位1000余个项目，项目总金额近1亿元人民币。飞利信将助推青岛市的智慧城市建设，全面打造“平安青岛”。

简介：职前教师,这一迥异于普通高校大学生的既定角色属性,从根本上决定了影视教育对其赋予独有价值。在职前教师的专业化发展过程中,影视教育能够促进专业知识的生动诠释与补充、专业技能的有效完善、专业情意的深层激发。

简介：通过调研分析，可发现在高校校园和谐音乐环境的构建中，虽然音乐文化活动方面得到了较好地开展，但还存在着音乐选修课程开设较单一、校园音乐文化平台建设较薄弱及发展不平衡等诸多不足。针对此现状，加强学校主导的校园音乐文化平台建设，开展丰富多彩的校园音乐文化活动．开设针对不同层次需求的音乐人文课程，培养学生正确的审美观．进而对人生观与世界观的形成产生积极的影响，以及对高校校园文化建设和学生健康成长都将具有重要意义。

简介：历史剧的叙事允许剧作家进行合理的想像与改造。或者说,一部优秀历史剧的优秀之处,在很大程度上表现为不失史实的创造性叙事。当郑怀兴在《傅山进京》中,让冯溥情急之下的伸手'一推',机智地解除了乾隆与傅山之间的僵局时,曾有观者拍案称奇,感叹作家在细节安排上的精彩与巧妙。细思来,这一'推'的背后,其实有另一种考量。在人类文明史上,有太多惨烈的流血事件。人们似乎习惯了用更为激烈的方式思考与解决争端。然而,战争曾是多少代人的梦

简介：时下我们常常大谈素质教育，其实这一命题不是现代才有的，而是历史上一些政治家、教育家都早已提出过，只不过人们在实践这个命题中，常常存在着两种绝然不同的态度：一种人坚持认为素质教育并无任何新东西，而有的人认为一些概念如全面发展的教育无限美化和泛化，以素质教育功能代替一切。为了使素质教育使之成为能指导教育改革和发展的具有生命力的科学概念，不至于使之成为一个流行一时的口号，我们有必要深刻探讨素质教育的概念、内涵及其特性等问题。一、“素质”探讨“素质”是认识素质教育的关键概念，也是一个难于确定的概念。由于素质的种类是多种多样的，因此”素质”实质上是代表各种具体素质要素（如品德、能力、情感、意志、信念、世界观等）的共同特性的一般概念。因此，“素质”的含义不能从各种要素中的特性中去概括和提炼。

简介：艺术教育是以审美为核心的,以学生愉悦的感受和积极的参与为出发点,以发展提高学生的审美观念和审美修养为目的的基本素质教育.

简介：

简介：探讨在电视转播中，混合光源环境下的实用布光方法，介绍上海世博会中央电视台浦东演播室布光实例。

简介：<正>我在一九七一年至七二年间写《环境戏剧》是为了把那些可能被称为环境戏剧的实践活动写下来。我的理论是根据我开始在新奥尔良剧团(1964—1967),后来在纽约(我于一九六七年移居那里),表演剧团发展初期的两个阶段时期(1967—1972)的工作而构架起来的。《环境戏剧》也是一本表演者训练手册,主要概括了我与表演剧团一起工作时所