简介：

简介：书法艺术是东方艺术中的一朵奇葩,这种独特的抽象线条艺术的产生、发展与成熟过程不是孤立的,它与自然、环境、音乐等都有一定的内在联系,这就是常人们提到的"字外功夫".学习书法,不单是练字,还得拓展其艺术空间和想象空间,这样的书法艺术才有生命力.

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简介：<正>美国心理学家罗杰斯认为:"人的先天潜能是无比优秀的,后天的教育就是创造一种适宜的环境和条件,使之得以实现。"笔者认为,只有在浓厚的创新氛围和有利于创新的环境中,才能实现对创造型人

简介：摘要随着社会经济的不断发展，环境音乐逐渐得到越来越多人的关注，它在人们日常生活中的运用也开始越来越广泛。但作为一门比较年轻的艺术，环境音乐的发展与应用还有待于人们更进一步地研究。

简介：随着人们生活水平的提高,物质质量的丰富,越来越多的人开始关注环境音乐。环境音乐被应用到各种场合,但是如何科学的应用环境音乐是最重要的问题,只有重视这一问题,才能阻止环境音乐向噪音污染转型。本文旨在对生活中的环境音乐现状进行分析并提出一些合理化建议。倡导对环境音乐的正确化使用,让音乐更好的为我们的生活服务。

简介：信息网络、多媒体技术环境下的高校音乐教育是近几年来我国音乐教育改革的新课题，也是国际上现代音乐教学改革的热点。在高校音乐教学中广泛和深入地运用数字信息技术进行教学的关键在于教师的音乐教学观念转交、信息素养信息能力的提高两个方面，才能有效地与数字环境相适应。

简介：唐代社会音乐这种艺术的社会地位并不高，但唐代文人阶层却有着广泛的音乐活动。这种参与的动力源自他们所处的社会和文人阶层这两大音乐环境，主要表现为隐形压力和隐性引导力。当今高校公共音乐教育要达到广泛提高广大非音乐专业学生音乐素质的目的，也必须注意音乐环境的建设，激发、培养学生自主学习的动力。

简介：

简介：摘要：幼儿园建设对于儿童身心健康的发展具有重要作用，因此目前幼儿园一项重要的任务就是创设合理良好的环境。良好的音乐环境对于幼儿的身心健康具有重要的影响。优美的音乐能带给幼儿美的熏陶和享受，研究表明，长期接受音乐熏陶的幼儿，其身体、心理发育及社会认知能力更加发达，对于培养幼儿正向积极的情绪和性格具有重要作用。

简介：摘要：2019，眼下最时尚的话题，发展最活跃，最迅速的主流元素便是“网络”，“网络”它不仅拓展了教育时空界限，还大大提高了人们的学习兴趣、效率和能动性。伴随着新课改的面貌不断更新，多媒体网络将学校、家庭、社会、乃至全球连成一个“大家庭”。前卫的网络教学更加成为这个时期的“主打”实验课题。它把受束缚的儿童从枯燥的逐句带唱和乐理知识的抽象理论学习世界中彻底释放出来，大大如破旧有的音乐教育模式，让他们大胆参与、亲身体验、快乐创作。为此，本人在网络环境下对小学音乐教学进行了一些新的尝试：

简介：通过调研分析，可发现在高校校园和谐音乐环境的构建中，虽然音乐文化活动方面得到了较好地开展，但还存在着音乐选修课程开设较单一、校园音乐文化平台建设较薄弱及发展不平衡等诸多不足。针对此现状，加强学校主导的校园音乐文化平台建设，开展丰富多彩的校园音乐文化活动．开设针对不同层次需求的音乐人文课程，培养学生正确的审美观．进而对人生观与世界观的形成产生积极的影响，以及对高校校园文化建设和学生健康成长都将具有重要意义。

简介：音乐可以影响人的生活，音乐也可以影响英语教学的效果，着重阐述了音乐环境下的英语课堂教学的优点。

简介：摘要：为了促进学生德智体美劳的全面发展，一些初中学校纷纷加强了对音乐课程建设的力度来推动学生的稳定性发展，在素质教育背景下，教师需要结合智慧环境建设的要求，以提升学生音乐素养为主来开展相关的教育活动，并且教师在日常教育过程中还需要创新课堂教学的模式以及方式，让学生可以更加积极的参与到课堂学习氛围中，加深对相关知识内容的印象，在旋律的律动下受到音乐的熏陶。

简介：摘要：近年来，随着信息技术的迅速发展，衍生了诸多与信息化密切相关的产物，如智慧教育。智慧教育是通过现代化信息技术手段实现的，是目前教育领域中主要发展的教育模式。信息环境下，合理运用智慧教育，能够使学生对教材理论知识和相关资料有更加深入的理解和形象感知，从而使学生的综合素质得到发展和提升。文章对小学音乐智慧教育的应用进行分析和探究，并提出信息环境下实施小学音乐智慧教育的重要意义和发展的策略。

简介：摘要在全面深化基础教育改革，大力推进素质教育的今天，现代化科学技术的迅猛发展为音乐教学创造了良好的条件，信息技术在教学中的运用使教学令人耳目一新的同时，对音乐课程的内容、教学、学习方式等方面也产生了深远的影响。随着信息技术在音乐教学中应用的不断深入，信息技术环境下音乐教育的效果问题成为家长、教师、学生关注的焦点，那么，信息技术环境下的音乐教学活动如何进行呢？

简介：研究者尝试在大班幼儿午睡环节创设音乐环境，通过对比研究，分析音乐环境对大班幼儿午睡的影响。研究发现，对大班幼儿的午睡而言，有音乐环境优于无音乐环境，四拍子音乐环境稍优于三拍子音乐环境。研究者据此对大班幼儿午睡音乐环境的创设提出了建议。

简介：在当今教育发展和新课程改革的大环境下，音乐教育的发展也日新月异．我们不仅仅要在教学方法和教学内容上进行革新，还要根据学生特点，研究师生关系，并利用科技手段，在音乐教学中注重音乐本体，营造良好的音乐教学环境．使音乐教学达到最佳状态。

简介：　　　　二、音乐教育母语环境对学生的影响　　　　从音乐教育环境与音乐教学的关系来看,进行音乐教育的母语环境就是指在民族音乐的根基上创造音乐学习的民族文化背景,民族音乐音乐教育母语环境影响优化　　　　我国有品种繁多的民族音乐

简介：摘 要: 课程改革要求将多媒体技术应用到音乐教学中，多媒体与音乐的有机融合，会为教学提供更为宽松、活跃、民主的教学氛围，优化课堂教学情境，激发中职生对音乐学习的兴趣、热情、动力，拓宽音乐教学范围，丰富音乐教学内容，激发学生的创造力和想象力，充分发挥他们的个性和主体性，提高他们的审美情操。中职音乐欣赏课有着非常强的知识性与非常广的牵涉面，而将多媒体技术应用于中职音乐欣赏课教学中显得十分关键，可以体现多媒体教学直观、形象、生动的特点，以及具备较强的交互性，从而能够优化传统的教学方式。为此，本文阐述了多媒体环境下的中职音乐欣赏教学策略。