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  • 简介:学前专业钢琴教学是学前专业的一门重要的基础课程,教学内容的安排是否正确,教学方式与方法是否合理,对我校学前专业的学生来说十分重要。把原有授课内容、教学模式、课程结构进行一些改革与创新,可以帮助我校学生短时期内在钢琴基础课上取得较高的成绩,并为今后的幼儿园教学奠定基础。

  • 标签: 学前教育 钢琴 教学改革 即兴伴奏
  • 简介:钢琴技能是一种习得技能,练习是其形成的基本途径。然而,并非所有的练习都能取得很好的效果。为了帮助学生迅速而准确地掌握钢琴技能,教师在对学生进行练习指导的时候,要从激发学生的学习兴趣入手,对每一个学生的学习情况有深入和细致的了解,对教材的使用进行合理的安排,并采用科学的教学方法,最终才能帮助学生获得演奏技能的提高。本文结合教学实践,对上述问题进行了初步的分析。

  • 标签: 高职钢琴教学 激发兴趣 复习 教材安排 练琴方法
  • 简介:我国的独立学院一般是在申办高校的优势学科、特色专业的基础上发展起来的,是近十年来我国高等教育办学体制改革创新的重要成果。独立学院培养应用型人才的定位与装潢设计专业学科的特点非常吻合。在此基础上,针对装潢设计专业的特点和教学与实践的研究,分析了高等艺术教育装潢设计专业教学的现状和该专业目前市场需求的情况,论述了专业教学与社会实践课题相结合,走“产学结合”的道路,为社会培养专业应用型人才的重要作用。

  • 标签: 装潢设计专业 教学与实践 应用型人才
  • 简介:近年来,随着高校招生人数的增加,高校舞蹈专业的发展也越来越快,舞蹈教学法是舞蹈专业课程教学的重要手段,也是一门理论与实践紧密结合、指导性明确的课程。在高校舞蹈专业开设舞蹈教学法课程能极大地提高舞蹈专业教学的实效性。本文从高校舞蹈专业开设舞蹈教学法的必要性出发,分析教学法对舞蹈专业课的具体启示,并提出了提高舞蹈教学法效果的策略。

  • 标签: 舞蹈专业 舞蹈教学法 课程
  • 作者: 王洋
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-08-20
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第5期期
  • 机构:建筑可称为造型艺术,在建筑美术教学中,基础性绘画(素描和色彩)作为各类造型艺术的共同基础课,是寻找感觉、领悟形式法则、掌握造型规律和表现技巧的“手段”、“媒介”。
  • 简介:

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  • 作者: 平黎明
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-02-12
  • 出处:《戏剧之家》 2010年第2期
  • 机构:随着国家教育改革和教育事业整体的发展,普通高校音乐专业的教育教学改革正走向深入。关于专业设置、培养目标,教材建设、师资培养、教学方法与教学手段等方面的讨论热情高涨,改革的尝试大胆而多样,蓬勃之势令人振奋,改革的成就有目共睹。
  • 简介:

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  • 简介:乐谱是一种对音乐记录的方式,它在记录、表达和传承作曲家创意及情感等方面具有重要的作用。因此,在教学中强化读谱教学,对了解乐曲中的深层含义,帮助演奏者提升其情感表达具有重要意义。本文就首先分析了记谱和读谱的作用,并以古筝为例,探讨了读谱对古筝艺术的意义及其在古筝教学中的运用策略。希望为古筝教学工作的顺利进行提供一些有益参考。

  • 标签: 古筝专业 教学 读谱法 应用
  • 简介:广西建设职业技术学院与家具企业开展深度校企合作,在"厂中校"模式中实施多种形式的实践教学,将家具设计专业实训课程与企业项目相结合。根据家具企业职业能力岗位标准,改进和创新家具设计专业课程教学方法,很大程度上提高学生学习积极性和效率,有效提升学生综合技术水平。

  • 标签: 高职院校
  • 简介:在高校的艺术设计专业教学中,漆画课程的设置起步较晚,师资队伍也不是很健全,加之创作群体相对较少,又受到材料和工艺的制约,因此在艺术设计各个不同专业方向中漆画课程发挥的作用不是很大。本文从漆画教学的发展方向入手,探讨当下高校艺术设计专业中不同专业方向的漆画教学模式问题,并力求在不同专业方向中确定漆画教学的培养目标和侧重点,在完善专业学科建设的同时将我们中华民族的传统艺术发扬光大。

  • 标签: 高校艺术设计 漆画教学 教学发展方向研究
  • 简介:本文运用文献法、分析法等,以大学教育为视角,分析了武术与民族传统体育专业专项教学的问题与改进措施。提出专项教学应当与专业理论课程紧密结合,明确各学期专项课的主题。

  • 标签: 武术 民族传统体育 专项 教学
  • 简介:考前生也称艺考生、艺术生等。本文旨在对音乐专业考前生的声乐课程教学特点作一个简单的分析和探讨,以江西省音乐专业考前生为例,对其生源构成、声乐课程教学过程以及个人的教学心得等几方面进行阐述,希望对考前生及考前生专业课教师有所帮助。

  • 标签: 考前生 声乐 教学
  • 简介:学前教育专业的声乐课教学,为培养和造就高素质的教育人才打下了基础。声乐小组课在教学过程中,提高了学生的学习积极性、对声音良好的听辨能力和整体的素质培养。

  • 标签: 学前教育 声乐教师 学生 歌唱状态 培养 小组教学
  • 简介:本文从高校环境艺术设计专业实践教学中的传统的建筑模型设计制作课程教学设置入手,对环境艺术设计专业实践教学中建筑模型设计制作课程的教学现状进行了归纳整理,阐述了传统实践教学设置的弊端,并提出了环境艺术设计专业实践教学中建筑模型设计制作课程的新的教学设置与实施的方法。

  • 标签: 环艺设计 建筑模型设计制作 实践教学 教学设置
  • 简介:高校艺术设计专业课程体系中的中国画课程,是以积极的态度对中国传统文化的重新审视、吸收营养加以利用。中国画线描教学课程使学生通过学习,吸收中国传统绘画中的笔墨、节奏、韵律、意境等艺术精髓,调和固有的西方造型表现模式与思维观念,丰富艺术设计教学的文化精神内涵,从而构建更具包容性、更具民族特色的设计思路。

  • 标签: 艺术设计 中国传统绘画精神线描教学
  • 简介:<正>一九八○年至一九八二年七月,我院导演系招收了二十六名话剧导演进修生。面对这些文化水准、艺术素养各异的学生,如何组织好我们的导演教学,这是一个十分艰巨的任务。为了使学员们能较系统地掌握导、表演艺术的基本理论、技能和方法,我们重点抓了导演专业课的教学,并根据该班学员的特点组织教学。导演理论课与实习作业课的按排为了使学员们能在两年的时间里掌握导、表演艺术的基本理论、技能和方法,我们对每个学期的教学按排尽量做到突出重点,例如第一学期重点讲授“导演的形成与发展”、“导演的职责任务”,第二学期重点讲授“导演构思”和“舞台调度”,并组织同学进行多批片断的排练,着重要求掌握导演处理舞台空间和舞台调度的技能,第三学期重点讲授“风格与体裁”

  • 标签: 导演系 学员 舞台调度 排练 导演理论 重点讲授
  • 简介:为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发〔1999〕9号)和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发〔2001〕21号),教育部决定,大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。作为高职院校艺术设计教育工作者,深感我国新课程改革对于我国高职院校中艺术设计的重要促进作用。本文结合新课程的教育教学理念以及作者本人长期以来的工作经验,对于创新型高职艺术设计教学模式进行了相关探索。

  • 标签: 创新型 高职艺术设计 培养模式
  • 简介:本文通过对湖北省内6所本科院校的环境设计专业实践教学现状开展问卷调查与访谈,掌握实践教学现状,发现实践教学中存在的问题,分析原因,为制定环境设计专业实践教学改革方案提供依据。

  • 标签: 环境设计 实践教学 校企合作