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  • 简介:本论文是导师欧建平先生为期10年的研究课题《美国舞蹈教育史》中的子课题。文章的重点是探究18纪美国舞蹈教育的发展情境,明晰并梳理这一特殊历史时期有关舞蹈教育的基本形态和发展脉络,通过对教育理念、教育方式以及教育特点的分析和总结,对其历史地位和现实意义进行较为客观的评述,并在经验和教训中提炼出对当代中国舞蹈教育有益的启示。

  • 标签: 美国 18世纪 舞蹈教育 特征 影响 经验启示
  • 简介:玛伊雅·米哈伊洛夫娜·利谢茨卡娅1925年11月生于莫斯科,1943年毕业于莫斯科舞蹈学校,进入莫斯科大剧院工作后,不久升任首席演员,是杰出的芭蕾表演艺术家、编导,苏联人民演员,列宁奖金以及诸多奖章和不同国家奖项的获奖者。

  • 标签: 舞蹈学校 艺术特点 芭蕾 艺术人生 莫斯科大剧院 名家
  • 简介:任何一个概念乃至一门学科的建立,都是在一定的历史和文化背景下产生,并在实践中得到社会的认可而确立。”“校园文化”是社会文化的一个组成部分。“校园文化”为社会认可而确立,是因为“校园文化”的存在及多种文化现象表现出来的前卫思想并作用于社会的先导行为。一、“校园文化”包容的方面广阔,而由广大校园成员参与并担任表演者的舞蹈——校园舞蹈——即是“校园文化”的一个具体舞蹈文化现象。它存在于校园中并作用于社会。二、需要是校园舞蹈活动存在、发展的基因。“校园舞蹈”的再度活跃与历史上“校园舞蹈”的活动有着极大的差别。如果说,学校在中国历史上出现的那一刻,广大校园成员及他们热心

  • 标签: 校园文化 校园舞蹈 舞蹈教育 21世纪 舞蹈文化 作用于社会
  • 简介:继惊世骇俗的男版《天鹅湖》和创意独道的《胡桃夹子》之后,马修·伯恩又将推出21纪现代版的《睡美人》,从而完成他对柴科夫斯基三部舞剧音乐崭新的、甚至是带有颠覆性的现代诠释。伯恩的新版《睡美人》将于2012年推出,届时也将迎来他的舞团25周年纪念。伯恩一向以极端、激进和“戏说”的方式重新改编经典作品而著称,对于这部首演于1889年的芭蕾经典《睡美人》也不例外。

  • 标签: 《睡美人》 马修 世纪版 《胡桃夹子》 现代诠释 《天鹅湖》
  • 简介:高等师范院校舞蹈教育作为当代舞蹈美育大军中意义特殊的一支,其培养出的大学生将参与到“以舞蹈塑造完美身心”的舞蹈素质教育、普及教育之中去。那些深受素质教育影响的中小学生及其他受益者,将是人类明天各种问题、矛盾的合格迎战者,高师舞蹈教育任重而道远。因此,明确自己的培养目标,明晰舞蹈的文化功能和人文意义,摸索恰当的教育方法和有效的课程设置,是当今高师舞蹈教育工作者的神圣职责。

  • 标签: 高师舞蹈教育 人文化 人格 终身教育
  • 简介:我在完成《芭蕾女神——乌兰诺娃》一书后,又翻译了英、俄文的《玛列茨卡娅自传》。为了能使青年舞者们更集中、全面、公正地理解这位二十世纪芭蕾舞后的艺术和人格魅力,我正在参考上十种外文资料。仍用编著方式撰写成书。全书有30万字以上,出版尚需一段时间。现应《舞蹈研究》编辑部之约,先将其中若干精彩篇章在刊物上按期选载。供读者们参阅赐教。

  • 标签: 芭蕾舞 舞蹈演员 玛娅·普列谢茨卡娅 苏联 舞蹈生涯 艺术形象
  • 简介:列谢茨卡娅一直认为,从她的本性来说,自己天生是个舞蹈演员。因此,虽然她脑海里对芭蕾创作经常充满各种幻想和意念,可是她从不燃情于创作,或是勉强涉足于编舞。她的编导芭蕾作品,完全是出于偶然的机遇。例如她在赴捷克访问演出时,曾把德沃夏克的《旋律》编成芭蕾演出,因为当时她感到需要跳一点斯拉夫风味的舞蹈,但周围没有编舞家,所以列谢茨卡娅就自己干起来了,《旋律》没有成为芭蕾巨作;但也不比一般的芭蕾作品差——观众看后都热烈鼓掌。

  • 标签: 芭蕾舞 舞蹈演员 玛娅·普列谢茨卡娅 苏联 创作经历 《安娜·卡列尼娜》
  • 简介:在"北京市属高等学校入选长城学者培养计划"项目支持下,笔者赴日本进行剑文化相关学术交流活动。"鬼剑舞"起源于日本人对祖先灵魂抚慰祭祀的仪式,后来在武士出征与归来时,人们也会跳起这种舞蹈。这是一种在北上市一代又一代艺术家的坚守下传承下来的民间舞蹈艺术,有着1300多年的历史。本文对鬼剑舞的具体表演形式与文化背景等进行分析,并与中国古典舞剑舞和传统祭祀舞蹈进行比较,探索对中国剑文化传播发展的启示。

  • 标签: 鬼剑舞 北上市 日本舞蹈
  • 简介:舞蹈———一门独特的艺术,自从有了人类产生了劳动,就有了舞蹈,它和人们的生活紧紧相联。运动着的世界,运动着的人体,产生着无尽的动律。巴蜀舞蹈艺术在近代获得空前的发展和繁荣,早在40年代吴晓邦先生的《义勇军进行曲》、《饥火》在成渝两地的上演,激励着民众...

  • 标签: 舞蹈文化 巴蜀文化 民族舞蹈 舞蹈艺术 民间舞蹈 边远民族地区
  • 简介:当人类社会即将迈入21纪的时候,我们的国家正处在建立社会主义市场经济体制和实现现代化建设的关键时期。在全球经济的发展中,国力竞争日趋激烈,而教育在综合国力的竞争中始终处于基础地位。为此党中央作出了“深化教育改革、全面推进素质教育的决定。”紧接着又召开了第三次“全教会”,“决定”和“全教会”的核心主题就是深化教育改革,实施科教兴国战略,全面推进素质教育,提高学生的创新能力,培养适应21纪现代化建设需要的社会主义

  • 标签: 舞蹈教育 自然科学研究 创新能力 学学科建设 21世纪 自然学科
  • 简介:本文以舞蹈编导赵铁春和JonathanLunn在Danscross项目的创作过程作为观察对象,通过两个编导寻找动作的不同方式,来阐述他们作品形成前后的共同现象——文化转义。尽管两个编导都通过非本族的文化元素来激发自己的创作,但"交叉互融"(CROSS)的结果依然带有鲜明的自身文化特征和个性。本文借助《圣经》中"巴别塔"的典故,譬喻跨文化舞蹈创作中编导由动作语言方式的不同而反映出的思维差异。

  • 标签: 音乐文本 文学文本 动作发生(Physical Response) 文化转义
  • 简介:“拂舞”即“执拂而舞”,是以拂尘为道具的舞蹈。在魏晋时期被纳入清商乐,衰落于清,后逐渐销声匿迹。拂舞的产生与发展,同中国数千年审美文化的发展密切相关。本文将中国文化中两个代表性的基本审美形态——中和、气韵,作为探讨拂舞文化审美价值的切入点,对拂舞的起源、文化、审美等方面进行了初步的理论探讨和教学实践。

  • 标签: 拂舞 文化 审美价值 气韵 中和
  • 简介:人类学对艺术研究产生了深远的影响,人类学的方法也在逐步渗透到艺术研究中。该文正是在这样的背景下阐述了研究是人类学以及文化人类学的独特方法对民间舞蹈文化研究的借鉴作用。该文认为民间舞蹈文化研究应在与文化人类学方法相结合的基础上提出自己的理论与方法,而罗雄岩教授提出的“动态切入法”,就是这样一种结合舞蹈本体特质进行民间舞蹈文化研究的方法论的范例。

  • 标签: 文化人类学 民间舞蹈 文化研究 非语言文字文化 动态切入法 方法论
  • 简介:文化全球化对当代中国文化建设的影响是巨大的,在这样的大趋势下,中国当代舞蹈文化建设是坚持本土化,还是西化,或是走多样化的道路?这成为摆在我们面前的一个现实问题。而此时,爵士舞文化在中国本土的迅速发展,好似一剂强行针,给我们以新的思考。本文从文化全球化及文化趋同的角度,通过对爵士舞文化特征的分析,探索我国舞蹈文化建设的发展对策,从而得出中国舞蹈文化建设应在保持优良本土文化的基础上,走多样化发展道路的结论。

  • 标签: 文化全球化 文化趋同 中国舞蹈 爵士舞
  • 简介:本文以侗族最古老的一种文化形式——歌舞“多耶”作为研究视角,探究它在文化变迁中其历史背景、生存环境、民族心理等等与侗族文化的关联;探究它在文化变迁中功能的转换和流变的过程。在今天全球一体化的进程中,为保护和开发少数民族文化提供重要的参考。

  • 标签: 侗族 歌舞 多耶 文化变迁
  • 简介:“人龙舞”流行于东海岛的东山镇。东海岛位于雷州半岛东北侧,横亘于湛江市区南面的海中,南濒雷州湾,面积283平方公里,自海南岛建省后为广东省最大的海岛,人口12万多。东海岛古为雷州府遂溪县辖地,当地的民俗风尚又具有与雷州半岛不同的特点。“人龙舞”是海岛特有的一种大型广场舞蹈,在省内也是一项独一无二的民间娱乐活动。

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