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  • 简介:我们常常可以看到:在重要的歌手比赛或声乐考试之前,有的歌者情绪很不稳定,故难以发挥应有水平。临场前常听到他们咪咪妈妈唱个没完,或干脆从头到尾一遍又一遍抓紧练唱有关曲目,其实,过份紧张及不适当地临时突击,不但劳而无功,而且还会对演唱造成障碍。而歌者临场前最重要的是:努力使自己尽快进入最佳状态,即静心、定神、放松、稳气,开声以及

  • 标签: 不稳定 歌唱状态 考试 最佳状态 声乐 曲目
  • 简介:音乐听觉能力的高下,对于从事音乐领域里任何专业的人都是至关重要的,也是无可置辩的。音乐听觉的训练在音乐教育中则更具有重要的意义。音乐听觉能力之所以如此重要,其道理也很简单,那就是由于人类领会和理解音乐艺术,主要依赖听觉器官。就象人们捕捉绘画形象必须依

  • 标签: 听觉训练 唱名法 视唱练耳课 绝对听觉 听觉器官 听辨
  • 简介:《2003中国年度最佳歌词》即将出版了,可喜可贺。宪瑞同志已连续两年编选《中国年度最佳歌词》,这是第三本。个中心血之累可想而知。筛选工作是编辑过程中最繁琐的工作,数以万计的歌词作品投寄到各个编辑部及各种媒体,各个编辑部及媒体又将大量不合格的作品筛选下来,实际登载在内部、公开刊物上的作品,以及电台、电视台、电视剧、晚会所用作品,每年也有几千件,这几千件作品又集中在宪瑞兄手中,进一步筛选出200多件,可见够精、够粹。应当肯定,这些年来,歌词创作空前繁荣,出现了不少佳作。但又不可否认,也有不少不合格的作品面世。原因大体有如下。

  • 标签: 作品 歌词创作 编辑部 编辑过程 不合格 媒体
  • 简介:漓江出版社已连续两年出版《中国年度最佳歌词》,受到专家和读者的广泛好评。尤其可喜的是,《2002中国年度最佳歌词》首发仅一个月就要加印,发行了8000册。一本歌词选集能发行这么多恐怕是空前的了。直到现在还有读者来电询问何处能买到这本书。这对编辑出版者来说,无疑是最大的欣慰和鼓舞。有些作者和读者在来信中说:"《中国年度最佳歌词》首首是佳作,篇篇是精品",这可能有些言过其实。不过,这的确是编者的愿望和追求。但因编者的水平所限,加上对文学艺术作品的审美、鉴别标准又是见仁见智,

  • 标签: 鉴别标准 最佳 编辑出版 文学艺术作品 读者 年度
  • 简介:为什么称这张《感恩赞(TeDeum)》CD为千禧年的最佳纪念唱片呢?或许对于大多数乐迷来说,新年的纪念唱片自然会想到维也纳新年音乐会的,但年年如是的施特劳斯未免乏味。但面对这张精美的DG的新型CD包装你或许立刻感到一种即将来临的震撼,而当你翻到包装的背面你会发现这样的字句(意文与英文):梵蒂冈城庆祝2000年官方纪念CD,于2000年的复活节前一星期(HolyWeek)于罗马录制。

  • 标签: 纪念 千禧年 梵蒂冈 背面 官方 罗马
  • 简介:对于成名的歌手来说,谁都有酸甜苦辣的经历。这些经历多半都很感人,把它介绍给读者,使其受到启迪,当然是有益之举,不少音刊过去和现在一直这样做着,事实证明颇受读者欢迎。这样做不仅激发了读者对歌手的敬意,对歌手本人也起到了很好的鼓励作用。有的刊物却不然,他们专门猎取并刊载有关歌手的情场故事,花边新闻,以此让读者开心,有些好奇心强的读者,读后便作为笑谈,“佳话”到处传播,而且添

  • 标签: 心理效应 刊物发行
  • 简介:  歌唱最佳的、最理想的心理状态,是演唱者临场演唱时能够有效地控制自己紧张和兴奋的情绪,使其水平充分的发挥.精力高度集中,大脑对歌唱所需的身体各个部位控制良好,身体和技术动作协调,对表演充满信心,并能按照自己对所演唱的曲目的审美标准,把高水准的声乐艺术传达给听众.有时,甚至发掘自身平时所没有的潜能,超水准发挥.……

  • 标签: 克服心理 心理状态 心理障碍克服
  • 简介:<正>消费社会的到来使得人们对物质的消费转变成了对符号的消费,大量的物品被符号化,广告传播者通过广告宣传将某种消费概念塑造成具体的形象来迎合消费者的需求。作为广告信息的传播者,更要重视视觉文化对广告传播的影响,在广告创作时应注意以视觉为中心、将文字与图像的关系以一种协调契合的表象形象地凸显出来,使广告整体呈现出不同于其他的心理渗入感应,在有限的空间内发挥出无限的想象,进而达到相统一的文化调和。因此,跨文化传播里的视觉符号在使用时则要更多地倾向于"调和"这一问题。

  • 标签: 视觉符号 文字设计 视觉效应 传达效果 跨文化传播 购买欲望
  • 简介:在素质教育理念下,我国声乐教学体系日趋完善,且教学水平不断提高,对培养和提高学生的音乐综合素养发挥着重要作用。在声乐教学过程中,教师与学生之间应加强互动,包括行为方面的互动和心理层面的互动,基于此,才能提高声乐教学效果,激发学生的声乐学习兴趣和提升其学习能力。所以,在研究声乐教学中心理互动效应时,有关人员必须首先了解心理互动效应及声乐教学中的心理互动效应的表现方式,进而提出促进良性心理互动效应的策略。

  • 标签: 声乐教学 心理互动效应 策略
  • 简介:文章主要论述了在音乐课中开展审美教学活动,从而使学生得到健康蝓悦的心理效应

  • 标签: 音乐审美 愉悦 心理效应
  • 简介:抽象对称理论一直是科学、艺术相交融汇的共同课题,我们可以借助视觉艺术形象理论,探研音乐语言中抽象对称理论的秩序感和凝聚力。

  • 标签: 对称 和谐 美感 秩序感 磁力效应 实例分析
  • 简介:各市州音协、省音协各专业机构、各音乐艺术团体与院系:为了认真贯彻习近平总书记文艺丁作座谈会讲话精神,落实省音乐家协会八届二次理事会议工作部署,促进湖南歌曲创作的发展和繁荣,激发全省歌曲创作积极性,打造湖南“潇湘好歌传天下”音乐创作品牌,为优秀的新创作歌曲传播搭建平台,

  • 标签: 歌曲创作 评选 出版 专业机构 艺术团体 工作部署
  • 简介:一、系统力感的功能分析演奏艺术由于对于人的“统觉”心理具有运动的连续性和协同性,因此,在其系统力感的整体功能中反映出一种“轴心效应”。演奏者凭借着这种效应不断地挖掘其技能潜力,丰富和完善自己的表现风格,塑造整体的艺术形象。由于不同的演奏者在个性气质、审美能力和实现效果上的不平衡性(感觉的差异性),因此,反映于总体效果上也显示出特有的心理优

  • 标签: 力感 演奏艺术 演奏技能 音乐感觉 统觉 演奏能力
  • 简介:本文分析了20世纪最后10年的美国科学家和教育家围绕音乐与认知发展的秣公及相关的脑神经科学的最新概念和方法,概述了脑科学纳入教育研究日程的国际竞争背景,提出了音乐教育涉足脑科学研究的必要性和多学科、多维度的研究领域及初步的研究方法模型。

  • 标签: 音乐教育 认知实验 脑科学 比较教育
  • 简介:协同是有效利用资源的一种方式,民族音乐资源开发与地方性高等师范院校音乐课程建设之间,存在着相互影响而又相互合作、相互配合的关系.应进一步加强两者的交互和延伸,通过资源共享、联合力量协调开发、垂直整合等战略方式实现协同,从而得以更充分地利用现有优势,获得一种类似报酬递增的协同效应,最终实现两者互利共赢、有效推进的发展目标.

  • 标签: 协同 民族 共享 资源
  • 简介:<正>戏曲作品本体主要就是指戏曲作品中的形式思维,既指涉剧本写作的人物设计、剧情构思、情节安排、细节设置等,也涵括舞台呈现的音乐、舞美、表导演等诸方面设计。由于中国传统戏曲艺术的程式性特征与剧种化传承,传统的戏曲艺术本体通常只是指剧种的艺术特征,但随着戏曲创作机制由传统戏的演员主导制向新编戏的作者、导演、演员等多方合作制的转变,剧种的作品化与作品的剧种化就成了

  • 标签: 形式思维 董生 戏曲作品 审美效应 戏曲创作 合作制