简介:在科技与经济高速发展的令天,创新受到了前所未有的关注,也成了世界性教学改革的焦点。就一般意义上说,创新是破除陈旧的东西,创立新的事物,是创造与革新的合称,是一切事物向前发展的动力。创新能力的培养以其突破性、独创性、开放性的特点,向传统的教学模式发出挑战,在艺术设计教学巾起着不可替代的作用。为培养适应社会发展需要的未来高素质人才,致力于学生创新能力培养的探索,艺术设计类专业教学改革将责无旁贷。要培养学生的创新能力,
简介:高等教育内涵式发展需要实验室全面提升服务能力。本文主要从艺术院校实验室服务能力提升的意义、存在的问题及其途径进行分析,认为深化艺术院校实验室内涵建设,是其提升服务能力的有效手段。
简介:实践性教学对于培养高职学生的专业能力具有独特的优势,更是培养高职艺术类学生实践动手能力的关键之处实践性教学体现在教学内容、教学过程的各个环节,它依靠通过实例教学、项目课程指导、校企合作等多种途径来实现。
简介:1.实践教学问题的提出长期以来对实验教学的认识不是文科的概念,是理工科的概念,现代汉语词典做了解释“为了检验某中科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动”。为什么这样说呢?对于实验和实验教学法的解释,《中国大百科全书·教育卷》是这样解释的:学生在教师的指导下,
简介:近日,教育部高等教育司公布了2009年度人才培养模式创新实验区评审结果,根据《教育部财政部关于批准2009年度人才培养模式创新实验区建设项目的通知》(教高函[2009]27号)的文件精神,我校“创新型应用艺术设计人才培养实验区”项目被评为“2009年教育部人才培养创新实验区”。
简介:本文通过分析早期动画实验大师的作品的特点及创作的方式,提出早期动画实验在对动画本质的理解、动画的视听语言以及动画的创作方法三个方面对今天图形动画教学的启示。
简介:近日,教育部公布了2009年国家级实验教学示范中心建设单位评审结果,根据《教育部财政部过于批准2009年度国家级实验教学示范中心建设单位的通知》(教高函[2009]28号)的文件精神,我校数字艺术实验中心被评为“国家级实验教学示范中心”。
简介:比萨饼是一款尽人皆知、广受欢迎的快捷美食,想到比萨店,人们眼前自然浮现一幅熟悉的画面。WhiteMonkey"白猴"比萨实验餐吧正是利用人们心中共有的记忆,结合传统和现代的视觉元素,构建起一幅既别出心裁又令人忍俊不禁的画面。
简介:实践教学的含义比较宽泛,从狭义上理解是指教学环节,从广义上理解是艺术教育本质的规律。我主要分析和介绍了中央美术学院近几年教学人才培养模式和教学改革的情况。
简介:
简介:2016年6月11日,在我国第11个文化遗产日来临之际,山东工艺美术学院挂牌"山东省传统工艺重点实验室"。
简介:应学院前瞻性发展、雕塑系学科新建设的需要,自1998年起,由著名陶艺家孟庆祝和潘军建立了陶瓷材料实验室,进行陶瓷材料的教学和实践工作。2001年,雕塑系陶瓷材料实验室在中国美术学院滨江过渡时期正式成立。
简介:山东工艺美术学院在历史发展过程中,根据设计艺术教育特点和社会经济文化发展需要,特别是文化创意产业发展的需要,立足自身专业优势和学科特色,将自身定位为“实践教学型”高等设计艺术院校,坚持以教学为中心,以教师为主导,以学生为主体,践行“天工开物,匠心独运”的校训精神,人才立校。
简介:上海工艺美术学校把造型艺术和电脑操作作为一个整体专业,来培养新一代的设计专业人才。事务所既是一个设计实体,又是学生的学习工场。
简介:工艺美术人才由于它的能力范畴不同于其它专业人才,因而其培养也不同于一般高职高专专业。面对当今纷繁复杂的社会环境,培养一名合格的有文化历史积攒的工艺美术人才一直是高职高专教育培养的难题。本文试图通过两个具体的教学项目探索一种新的工艺美术人才培养模式。它集校企合作、名师与学生合作、历史文化与当今科技相结合等要素,寻求建立一套新颖的人才培养目标、课程体系、教学实施以及教学评价制度。
简介:纵观现代高等教育基本框架,可分为两大教育类型,即以培养科学型、工程型人才为主的普通高等教育和为产业发展培养技能型、应用型人才为主的高等职业教育。普通本科教育以追求学术型人才培养为主要目标,实行单元定位,强调学生专业知识水平。在专业设置上以学科分类为专业设置依据,强调学科的重要性,
简介:摘要:在现阶段,我国的建筑行业得到了迅猛的发展,而企业的项目管理问题也愈发突出,这也需要EPC系统的全面发挥效用。EPC总承包项目,也称为设计、采购、施工总承包,具体包括总承包商依照业主或投资方签订的合同承担工程设计、材料采购和施工。除此之外,承包商也要为项目开展的总体水平以及安全程度负责。
简介:传统工艺美术有着深厚的民族文化内涵,它包含了中国传统的自然观和思维方式,其思想智慧和造物原则已成为中华民族灿烂文化的重要组成部分。
简介:回顾近百年来中国现代绘画的发展历程,艺术家在探索如何继承传统与创新问题上作了种种尝试.直到今天,这仍然是困扰大家的焦点。尤其是水墨画的创新一直是美术界的热门话题,但是如何创新却是一个见仁见智的问题。
简介:设计公司的未来是什么?中国的室内设计发展了30多年,从步履蹒跚逐渐身强力壮,放眼当今设计行业,大大小小的设计公司百花齐放、一派热火朝天景象。在一年又一年的浪潮中,无数的设计力量发展壮大,也有不少的设计公司销声匿迹。在诸多设计公司都以个人品牌为主的这个时代,如若灵魂人物由于种种原因离开,那么该公司是否还存在?是否还能维持正常运转?亦或是原来的品牌“灰飞烟灭”?
创新能力的培养与创新教学
艺术院校实验室服务能力提升探索
高职艺术设计实践性教学与专业能力培养的探讨
高等学校的文科实验教学
山东工艺美术学院“创新型应用艺术设计人才培养实验区”项目被评为“2009年教育部人才培养创新实验区”
早期动画实验对图形动画教学的启示
山东工艺美术学院数字艺术实验中心被评为2009年国家级实验教学示范中心
“白猴”比萨实验餐吧
中央美术学院教学人才培养模式和教学改革
2011中国当代陶艺实验作品邀请展
我校挂牌“山东省传统工艺重点实验室”
陶瓷材料实验室设备配置与综合管理探索
建设“实践教学型”高等设计艺术院校培养创新型应用艺术设计人才
培养新型的设计专业电脑人才
工艺美术人才培养新模式探索 《传统与时尚》、《七彩与七巧》项目的教学实践
构建应用型高等职业教育艺术设计人才培养教学体系的理论与实践
EPC工程总承包项目管理能力提升研究
传统工艺美术人才的培养
和实生物 同则不继——记于汪劲松、陈辉、潘鲁生三人画展
品牌延续的战略性实验——谭精忠谈多品牌设计公司的经营与发展