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  • 简介:为了提高初学者临摹范帖的速度和质量,古今贤哲殚思极虑,作出了不少努力。其中最具影响的要数习字宫格了。相传习字宫格始于唐代。唐代是楷书的鼎盛时期,注重法度,讲求笔法,强调结构,于是便有了九宫格。此后历宋、元、明至清,蒋骥出,对其进行省改,取名变九宫,或叫田字格。后又经人改造,出现了沿用至今的田字格、米字格、九宫格。(详见图四)至于当代,研究习字宫格的有志之上不乏其人,研制出的习字格也格式多样,计有俞剑华先生研制的“四分格”、启功先生研制的“聚点格”、杨为国先生研制的回宫格、虞纯双先生研制的回米格等等。

  • 标签: 黄金分割 习字格 初学者 汉字结构 米字格 结构比例
  • 简介:黄金时代"或将成为2014年的流行语之一。香港知名女导演许鞍华拍了部中国现代女作家萧红的传记电影,命名为《黄金时代》。为了推广这部文艺片,片方还特地请著名的民国范儿代言人陈丹青和许鞍华在南京座谈聊"民国"。为此,媒体争相报道,一时无两。

  • 标签: 许鞍华 中国现代女作家 女导演 文艺片 建筑家 陈丹青
  • 简介:评点我们身处的时代也是在重复诉说我们的过去,当代的抽象艺术正是景观、身体、符号、建筑,和诸多领域的引领者。把1912—1925年和1947—1970年两个时期视为抽象艺术的两段黄金时代,并且认为现今的抽象主义复苏不过是一段白银时代,这一观点很有吸引力。但是,所谓现在总是带有蒙蔽性的:回顾历史,对我们而言,马列维奇、蒙德里安,还有波洛克,似乎是高山仰至的巨擘,对于与他们同时代的人而言,

  • 标签: 抽象艺术 黄金时代 白银时代 抽象主义 蒙德里安 引领者
  • 简介:与清代碑派书家林立之大势相较,当代书坛碑派力能问鼎大师地位者屈指可数。津门孙伯翔先生当是可敬可佩的碑派书法创作阵营中的领军人物。清代碑学以降,赵之谦、康有为、于右任、沈曾植、吴昌硕等,将碑派书风推向极致,流风所及现当代,沙孟海、陆维钊、萧娴、游寿等少数碑派大家之后,再也看不到清代碑

  • 标签: 一代胜算 孙伯翔黄金 黄金一代
  • 简介:本文研究当前市场转型期如何驱动黄金文化产品的设计创新,通过对国内外黄金文化产品现状的研究,获得整体理解与全局视野,结合对代表性黄金产品设计的分析探讨,寻找设计创新的方法或因素。黄金加工新技术的应用来源于自然界与传统、民俗或地域文化的灵感,可以为黄金文化产品设计提供源源不断的创新动力。创新驱动下的黄金文化产品设计是目前市场环境下新的方向。

  • 标签: 创新驱动 黄金文化产品 产品设计
  • 简介:篆刻知识与技法(三) 第三讲 秦汉是篆刻艺术发展的黄金时代(上)方旭秦汉时期(特别是汉代)由于国家统一,经济昌盛,印制有了严格规定,篆刻艺术的发展出现了第一个高峰。魏晋继承了秦汉的艺术风格,至六朝渐衰。有些专门讨论篆刻艺术风格的论著,笼统地把秦至六朝...

  • 标签: 篆刻艺术 黄金时代 艺术风格 西汉初期 秦汉时期 少数民族
  • 简介:<正>《益州名画录》五代时期,由隋唐的统一局面,分裂成许多割据的小王朝。以洛阳和开封为中心先后有“五代”,在长江以南有“十国”。这些小王朝都逐渐形成了自己的经济、政治和文化中心。艺术家便在这些中心地区重新聚集起来,他们都是在隋唐三百余年统一局面下所形成的同一传统下成长起来的,因而在艺术上具有某些共同之处;另一方面,他们又都是在不同地区获得了各自的发展,所以也形成了自己的

  • 标签: 绘画 史籍 北宋时期 文化中心 长江以南 隋唐
  • 简介:陕西一带的大小博物馆都藏有数量相当丰富的秦汉瓦当,以动物瓦当和吉语瓦当数量居多。瓦当上的吉语,如“长乐无极”“长毋相忘”,现在读来仍觉得情意绵绵。本文分四部分,就乾嘉时期瓦当大藏家交游、瓦当时价起伏、金石藏家互赠拓本以及拓本的制作进行了详细论述。

  • 标签: 乾嘉时期 秦汉瓦当 翻模拓片
  • 简介:为了改变学生的学习方式,实现数学学习由被动接受向主动探究、枯燥无味向欢乐有趣、单一求知向丰富多彩的转变,因此在数学教学中就要积极开展数学综合实践活动。作为数学的“实践活动”,可以更好的提高学生学习的主动性,提高学生提出问题和解决问题的能力,能有效发展学生的数学思维。本文仅结合教学实践对小学数学教学中的实践活动课谈谈自己浅显的认识。

  • 标签: 小学数学 主动性 解决问题能力 数学思维
  • 简介:延安时期文艺工作者将关注的目光投向了民间艺术,对其进行了搜集和整理,撰写了一系列的研究文章和著作。在探索如何利用民间艺术为抗战宣传服务的问题上,不是简单地"旧瓶装新酒",盲目地照抄照搬,而是要有所选择、批判,对旧的民间艺术进行积极改造,创造着民族的新艺术。

  • 标签: 延安时期 民间艺术 传承 创新
  • 简介:伪满洲国作为1932年日本在占领东北后建立的傀儡政权,在其统治的14年期间,日本不断通过政治、军事、经济及文化等方面的侵略,进行专制统治。在文化侵略领域,通过视觉宣传进行欺骗性的思想渗透,培养“顺民”,为进一步侵略中国培养后方力量。

  • 标签: 文化侵略 日本 伪满时期 视觉 专制统治 傀儡政权
  • 简介:抗日战争爆发以后,中国共产党坚持抗日的政治主张和民主自由的政治环境吸引了大批知识分子奔赴延安。这些知识分子来到延安后相继参与到了边区的社会、经济和文化建设中,为边区的经济发展与社会繁荣作出了重要贡献。但是,在陕甘宁边区的农民的文化层次与认知水平与自身存在着较大的落差的情况下,延安知识分子如何引导民众们参与到边区社会、经济和文化建设中?这一时期的艺术作品又是如何建构陕甘宁边区的农村社会与农民形象的?本文以延安时期木刻版画为切入点,从启蒙、代言、想象三个层面探索延安时期知识分子构建农村的几种叙述方式。

  • 标签: 延安时期 知识分子 叙述方式 木刻版画
  • 简介:古元是一位在中国现代美术史上成绩卓著、影响深远的美术大家和木刻大师。他在延安生活仅有七年时间,却创作了木刻作品170幅,几乎是他一生木刻作品总量352幅的一半,尽显了他青年时代木刻艺术的才华。他在延安时期的木刻艺术风格有四方面最为显著。

  • 标签: 木刻艺术 延安时期 艺术风格 中国现代 青年时代 美术史
  • 简介:抗战时期桂林美术刊物的繁荣1937年日军全面的侵华战争,尤其是1938年武汉和广州的陷落,打破了战前以上海、北平、杭州等地为美术中心的格局。华北、东北等沦陷区的大批美术工作者先后汇集桂林,投入抗战救亡文化运动中。

  • 标签: 美术刊物 抗战时期 桂林 美术工作者 侵华战争 文化运动
  • 简介:一论争的概况本世纪以来,西学东渐,西方思想文化对中国社会产生了强烈的冲击。在美术领域中,中国画有无存在的真价值?中国绘画的命运与前途牵动着每个画家的心,并因此进行了一次又一次的论争。大凡稍知广东美术史的人,都知道广东画坛在二十年代曾发生过“方(人定)黄(般若)之争”,由于当年报纸公藏的已不复存在,私藏的资料又遭人为的毁灭,给研究带来了困难。不过,我们仍可从一些回忆文字中感受到当年论争的硝烟。

  • 标签: 民国时期 中国画 新国画 日本画 《中山日报》 文人画
  • 简介:《孙秋生造像记》全称是《新城县功曹孙秋生、刘起祖二百人等造像记》,孟广达文,萧显庆书,于北魏太和七年(483年)五月刻,至景明三年(502年)完成。在六朝碑刻中,书家署名者不多,此碑署萧显庆书,可能在当时有点小名气,但该书家的历史资料难以查找,也可能为普通的工匠或经书手。碑文记述的是孙秋生等人为祈福而造像,此碑高104厘米,宽49厘米。分上下二段,上段为本文,共15行,每行9字,下段记载会员姓名,共15行,每行50字,额正书“邑子像”三字。在河南省洛阳市龙门山古阳洞南壁。乾隆时期钱塘的黄易访拓后才开始大显于世。是龙门碑刻书法艺术的代表作品之一。

  • 标签: 北魏时期 造像 碑刻 历史资料 乾隆时期 代表作品
  • 简介:一关于本论题的提出,源于瓦萨里[GiorgioVasari]《意大利艺苑名人传》[TheLives]两个版本在标题上的不同。瓦萨里的《意大利艺苑名人传》首版于1550年,当时的标题为《意大利著名建筑师、画家和雕塑家生平》[LeVitede'piueccellentiarchitetti,pittori,etscultonitaliani,daCimabueinsinoa'nostriTempi],1568年该书再版时,标题已改为《著名画家、雕塑师和建筑师生平》[Levitede'piueccellentipittori,scuttoriearchitettoti]。

  • 标签: 古希腊时期 《意大利艺苑名人传》 视觉艺术 排序 著名画家 VITE
  • 简介:抗战时期,盐阜根据地活跃着众多美术工作者,他们虽然处于艰苦的环境,但却通过成立美术团体等方式,积极开展抗日宣传,全身心地投入抗日斗争.由于宣传效果鲜明,为进一步加强美术宣传力量,盐阜根据地政府在教育方面制定了向美术倾斜的政策.苏北木刻协会、军鲁工团、师鲁工团、新安旅行团等美术宣传团体通过木刻等传统艺术手段,紧扣根据地建设与斗争实际,创新美术形式,积极进行美术创作和宣传斗争,一方面丰富了军民文化生活,另一方面更起到了凝聚人心,促进军民团结,推动根据地建设,提高抗日战斗力的作用.毋庸置疑,这些美术宣传团体是抗日斗争最终取得胜利的重要推动力之一.

  • 标签: 抗战 盐阜 美术宣传 苏北木刻协会
  • 简介:“中国连环画是具有中国特色的文化艺术之花”,是中华民族优秀文化的典型代表。新中国成立初期,中国连环画在宣传党的政策、普及文化知识、提高人民大众基本素质和文化艺术修养上,发挥了巨大作用,推动了新中国文化事业的大发展。在新时期,中国连环画仍然有着政策宣传、文化知识传播等重要社会功能。创作对人民群众、广大少年儿童有益的连环画,振兴中国连环画,让中国连环画走出国门,提升国家软实力,也为实现文化强国战略贡献力量。

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