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  • 简介:  书法书写技巧,首先要解决用力问题.王僧虔见古人书,"无以辨其优劣,惟见笔力惊绝耳",李世民临书"惟在求其骨力,而形势自生耳",可见笔力是从事书法基础.……

  • 标签: 书写用力 用力技巧
  • 简介:在美术专业教学中,通常片面强调作为绘画基本功造型技能训练,来成就专业美术人才培养甚至只为了适应当前院校应试方式,这种模式化训练势必造就模式化思维方式。始于起步基础教学是培养美术人才与艺术家成长重要阶段,因此不能简单地把技巧训练作为仅有的美术基本功训练,而应该在严格绘画基础教学同时重视开拓性思维培养,融入美学基本思想教育或配置相应学习科目,创作艺术过程不可“循规蹈矩”,我们应引导学生重视艺术观念形成和观念在艺术实践与创造中作用,在教学中鼓励和营造一种学习良陛条件和气氛,以利于每个学生个性培养和发展。

  • 标签: 开拓性思维 技巧训练 培养 美术专业教学 基本功训练 美术人才
  • 简介:一书法册页形制由来册页形制源于古籍纸书装式,而纸书先后有卷轴装、旋风装、梵夹装、经折装、蝴蝶装、线装等多种不同装帧形式,目的是便于人们阅读。其中,卷轴装影响了书画作品长卷、手卷形式,而经折装与梵夹装乃为册页滥觞。

  • 标签: 册页 书法 技巧 创作 装帧形式 书画作品
  • 简介:与朋友谈绘画技巧与画家素养谈士屺我长期同青年美术作者交往,有个突出问题得再次谈谈,不少青年人十分看重绘画技巧,这自然无可非议,但其中有人总认为只要掌握好技巧,就能创造惊人艺术作品,这是一种较大错误认识,我们应该知道,除了绘画技巧之外,一件成功...

  • 标签: 谈士屺 绘画技巧 艺术作品 中国画家 扬州八怪 绘画创作
  • 简介:  教学过程是一项提出问题和解决问题持续不断活动.思维永远是从问题开始,所以教师要想有效地提高学生学习主动性,就要注意培养他们发现问题、分析问题和解决问题能力.教师应在备课时设计好符合学生认知水平、形式多样又富有启发性问题,引导学生在课堂上回忆、联想、分析和评价.有经验教师还会将设计问题渗透到课程学习目标和研究主题之中.……

  • 标签: 中的提问 提问技巧 欣赏课中的
  • 简介:再现生活技巧积淀──《新编芥子园画传》序言沈鹏我国古代画学,有不少熔史、论、技法于一炉,三者兼容并包,堪称传统画学著作一大特色。张彦远《历代名画记》综画之源流、兴废、六法、品评、名家、鉴赏、工用拓写以至跋尾押署、公私印记、装裱著评等论述罗列,虽然...

  • 标签: 芥子园画传 《历代名画记》 画学 张彦远 六法 小山画谱
  • 简介:非常有幸和大家一起讨论黄宾虹。关于黄宾虹,是一个巨大学术研究课题库,但是在目前,这项研究并不平衡。大量讨论研究,是在不断重复提示黄宾虹是如何伟大,如何了不起。

  • 标签: 黄宾虹 笔墨技巧 分子 现代 学术研究 课题库
  • 简介:绘画工具和材料特性决定着一个画种与其它画种区别,同时每一绘画门类也正是由于拥有独特工具材料从而产生自身特性,体现着不同艺术追求.实现和延伸着自身审美理想。

  • 标签: 表现技巧 纯粹性 水彩画 绘画工具 工具材料 审美理想
  • 简介:<正>凱綏·珂勒惠支是近代現实主义繪画奠基人之一。大家尊敬她,不只是把她当作德国,而且把她作为全人类一位伟大而富有创造性艺术家,不只是把她当作一位傑出艺术家,而且是把她当作一位为民主自由和平而斗爭战士。她創作非常丰富,不論是銅版画、石版画、木刻或彫塑和素描,都具有概括简练、深刻动人鲜明特色。她用直截了当表現手法,反映了劳动人民困苦、飢餓、疾病和死亡,同时也反映了人民团結和英勇斗爭。珂勒惠支面对着現实,热情、勇敢地揭露了阶級社会尖銳矛盾,并以偉大爱和同情,为一切被侮辱、被迫害的人們提出有力

  • 标签: 劳动人民 石版画 艺术家 凿齿 暴动 鲜明特色
  • 简介:徐悲鸿先生在素描方面的成就很高,和他艺术修养、思想作风、为人品质,是紧密相连。徐悲鸿素描有牢固基础,他素描作品,既是造型艺术基础习作,又是具有欣赏价值、研究价值艺术作品。吴作人先生说,素描课,既教技术又教艺术,这也是徐悲鸿当年教学生主张。素描作为纯技术,有它自己独立性,有它自己规律性知识,如三度空间、透视、解剖等技术上东西,是没有阶级性。但教基础素描,画什么对象,什么人去

  • 标签: 素描教学 素描课 基础素描 素描作品 三度空间 吴作人
  • 简介:文字设计中有所谓形态与意味两面性,即为读与看二要素集合体。不用说作为文字设计形态表现意义是重要,更重要是能让观众对正确意图表达进行推理表现。基于这想法"作为谈论文字设计"不是从设计师观点单方面的交流,而是新型会话形式交流。

  • 标签: 文字设计 设计师 形态 集合体 作为 观众
  • 简介:都知道王海燕画花.她花里面有那么多妖娆,更有那么多典故。花是一个古今中外长久不竭体裁,无论是古希腊神庙建筑装饰或是充满神奇神话传说,花都扮演着重要角色。

  • 标签: 神话传说 建筑装饰 王海燕 古希腊
  • 简介:在我艺术实践中,上世纪90年代早期油画创作经历了一个比较特殊阶段,当时对我影响最大不是达·芬奇、安格尔等西方名家绘画风恪,而是我同传统绘艺术中呈现出古曲主义趣味与精神,宋代山水画那种非同一般写实手法,明清文人画笔墨精神、修养与意境,成为当时自己创作动力与源泉。

  • 标签: 笔墨精神 图解 艺术实践 创作经历 90年代 写实手法
  • 简介:南安市码头中心小学创办于1929年,现有八十年办学历史,校园占地面积9878平方米,建筑面积5148平方米,现有16个教学班,在校生700多人,教职工36人。

  • 标签: 乐园 学习 人才 中心小学 办学历史 占地面积
  • 简介:17至19世纪是西方油画史上风起云涌两三百年,古典主义、浪漫主义、现实主义、风格主义、印象主义等等一系列艺术形式在这个时期都得到极大发展,艺术自身在不断转变中寻求着突破,其中在古典主义艺术思潮里,除去大卫特、安格尔等人充满着革命理想主义色彩艺术形式外,给我绘画创作带来较大影响还有霍贝玛精湛细腻、风格优雅恬静风景画;维

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  • 简介:吴静涵是有着自己生活烙印艺术家,那种上世纪60年代人特有的敏感、朴素、唯美、乡村化特质无不深深浅浅地留存在他艺术实践中,他绘画在重视技法同时还有着一种极敏感情怀,那是与现在更年轻一代岁月痕迹、心灵负重不同,

  • 标签: 朴素 艺术家 绘画 个人经验 生活 技法
  • 简介:资深美术教育家刘盛夫,是广州美术学院教授,具有多门学术专著和研究成果著名造型艺术技法基础学专家,中国美协会员。《刘氏透视新画传》是他青年时代成功研究一项具有国际领先水平重要成果,

  • 标签: 赞歌 光色 吟唱 诗意 广州美术学院 研究成果
  • 简介:本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系总和。——马克思《关于费尔巴哈提纲》(1845)一人民,诸众,大众,公众,群众,阶级,阶层,族群,群体,共同体,公共体,集体,同仁,合作社,社区,社交网络,朋友圈……这些概念都被用来描述社群。对不同概念好恶可以透露出使用者政治倾向,我在第三部分透过介绍本专辑论文再做说明。在此,我先提出几个考察这些概念维度,以便形成基本认识。

  • 标签: 《关于费尔巴哈的提纲》 社群 人民 人的本质 社会关系 社交网络
  • 简介:热点述评批评活动作为批评家生丰手段、文化身份及精神价值体现,不仅是批评家关于作品文本和现象言语行为,还往往隐含着批评主体凡俗性个人欲念(如经济收入、社会地位、权力利益)与其作为社会生存个体现实处境(生活环境、工作体制)。进一步说,批评家世俗性生存处境和他文化价值取向,精神关怀、批评策略、话

  • 标签: 美术批评 后现代主义 文学批评 批评家 艺术价值
  • 简介:2016年冬天,我去北京一知名艺术家工作室,期间我们谈到:在这样一个充斥着感官消费和虚拟话语平行世界中,看似真实世界正在被民族运动、地缘政治、宗教博弈所淡化,艺术创作在此情况下路在何方,让人不免有些迷茫。自上世纪60年代以来,

  • 标签: 绘画 虚构 虚拟话语 民族运动 地缘政治 艺术创作