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  • 简介:公有之物不是特权之物。它是人民日常生活的必不可少的资源。每个人都有权平等享用公有之物,而法律则必须保证每个人都享有对公有之物平等和直接的使用权。每个人对公有之物都担有同等的责任,且共同承担着向后世传递公共财富的直接义务。与公有之物截然对立的是国家和由市场力量所塑造出来的私有财产,公有之物同时也是社会正义和解放的有力源泉。然而,今天它们已经被占据主导地位的、基于科学实证主义的学术论争深深埋葬。对它们自身的解放要仰赖于一种现象学意义上的真正转变,唯有如此它们才能发挥解放社会的功能。

  • 标签: 现象学 公有 初考 科学实证主义 社会正义 日常生活
  • 简介:在现代社会里,学生的价值观发生了巨大的变化,他们的自我意识、竞争意识增强了,要求发展个性的欲望与日俱增,更兼学生毕业后需自谋职业。因而对不感兴趣的课程,认为对就业帮助不大原课程就不愿学习,反之对有兴趣的,将来便于择业的,社会上热门的专业、课程,有强烈的学习欲望,并要求有学习的选择权。所以原来那种

  • 标签: 教学管理 学分制 教育改革 学年制 选课制 导师制
  • 简介:智慧是对事物迅速、正确地判断和理解以及创造的能力,它不等同于知识,而是经验的结晶.陶技艺作为伴随着人类成长至今的一种创造性活动,是人类智慧发展的启迪者和见证者之一,更是人类改造和利用自然的经验和智慧的结晶.陶泥恰如其分的延展性和可塑性使其犹如一位良师,引导着学习者不断地修正错误,积累经验.而对于从事陶艺课程教学的教师来说,更应该充分利用陶过程中的种种可能性,给学生以思维和心智上的启迪,引导他们去认识自我,超越自我,找到创造的方向和自己的位置.可以说,学习陶艺的过程并不仅仅是技法和知识的学习过程,更是包含了人的创造性思维和智慧发展的成长内涵.

  • 标签: 人类智慧 课程教学 陶艺 创造性活动 随想 认识自我
  • 简介:墨对于中国文人一直有着特殊的含义,然而,关于墨史上的一些基本概念,至今都未形成一致的看法,常见者如“上古无墨”、“漆书”、“石墨”、“石油”、“松烟墨”。本文尝试结合文献资料和考古发现,就此做一梳理。

  • 标签: 中国文人 考古发现 文献资料
  • 简介:中国高等教育改革在逐步深化的过程中,提出了诸多新的课题,需要我们走出传统思维定式,从观念上进行调整和转变。其中特别是在确立培养目标和方式的过程中,如何正确认知学生的定位,如何对待培养对象,是高校办学思想中必须清晰认识和认真把握的至关重要的基点。

  • 标签: 学分制 以人为本 高等教育 教育改革 教育理念 教学模式
  • 简介:所谓“杂书卷册”,即同一作品中兼有不同书体、书风的文字,吴门书家祝允明、文徵明、文彭等人多有这类作品存世。本文对明初至明中叶的杂书卷册进行了梳理,认为其间存有从“书体之杂”到“书风之杂”的转变,吴门书家有意隐藏个人风格,追求风格的多样性。一方面,它是书家炫技与职业化的体现,为满足不同功能、场合或形式的书写,书家需要掌握多种技能;另一方面,杂书卷册代表了新的视觉形式,与当时文人的书画鉴赏活动和题跋写作有关。通过与受书人及观看者的互动,杂书卷册成为书家才能与艺术形象的缩影。

  • 标签: 杂书卷册 祝允明 文徵明 文彭 职业化
  • 简介:程君房(1541-1610之后),原名大约,字幼博,君房一名或许是为墨而取,所以身边朋友最初都不知道“今日攻墨之君房,即当日嗜墨之幼博耳。”。别号众多,从留存的著作和墨品可见有筱野、守玄居士、玄玄子、玄玄氏、鸿蒙氏、墨隐道人、紫宸近侍、独醒客、鄣山放民、鄣郡放臣.

  • 标签: 沉浮 墨家 晚明 道人
  • 简介:散卓筆長鋒、有心(也有無心者)的特性在北宋的形成以及被蘇軾黄庭堅等接受,是一個歷史的發展過程。這種筆,與蘇軾本人單苞據案、低下傾斜的執筆運筆姿勢,共同影響了其書風的形成與'偃筆'的産生。或緣于此,與米芾相比,蘇字點畫更顯豐厚、結字更顯扁平,'戈''撇'等筆畫形態更具特殊性。

  • 标签: 蘇軾 散卓筆制 書風
  • 简介:设计教育,是我国经济发展走向现代化过程中一个不可缺少的,崭新的应用学科。它伴随经济改革应运而生,在社会经济整体素质提高的同时,越来越强地表现出自身的重要作用。广州美术学院设计系作为广东省兴办设计教育的先行者,由于坚持了“理论联系实际,为产业发展服务”的办学方针,在本科教育和研究生教育中,均贯彻“理论联系实际,向实际学习”的指导思

  • 标签: 设计教育 研究生教育 理论联系实际 培养设计 发展走向 经济现实
  • 简介:我院将于2004级新生入学开始实施全日本科学分教学管理制度改革,正式进入了由“学年制”向“学分”转型的实际操作过程、通过这一过程,我院将全面执行学分教学管理制度,全部教学活动将纳入学分教学管理模式,标志着我院教育与教学改革正在向纵深的核心部分发展,朝着建立现代艺术教育与教学体系的方向迈进。

  • 标签: 天津美术学院 学分制 教育观念 教育模式 教育改革 核心机制
  • 简介:我以多年从事油画教育的老师和目前负责教学管理的角度来谈一些看法:任何学院存在的重要性,首先任务是传承文明,油画教育不仅仅是要传承从欧洲继承而来的油画语言和人文主义精神。其次是发扬中国优秀文化传统。具体地讲中国油画教育体系经过徐悲鸿、刘海粟.包括在座的靳尚谊先生等几辈教育家的努力,已日臻完善.我们中年的油画教育工作者要继承中国油画教育体系中的优秀部分。

  • 标签: 油画语言 教育体系 当代艺术 工作室制 环境 人文主义精神
  • 简介:《青少年书法》少年版(邮发代号36-101)《青少年书法》青年版(邮发代号36-227)《青少年书法》月刊,自创刊至今逾200期,凡一直支持本刊活动的参与者,多数已成了地方上的书法骨干,更有相当一部分朋友,经过不懈努力,成了当今的书法家。目前,根据广大书法爱好者的要求,本刊决定,自即日起,面向全国招收一年书法刊授学员,具体办法是:一、硬、毛笔书法刊授班凡书法爱好者(年龄不限),均有资格参加本刊授学习。学习办法按本部所发教材,以自学为主,本部刊授辅导,并给每位学员发全年刊授讲义和作业评改卡,每月学员交一次作业(毛笔20字、硬笔60字左右并附一张作业评改卡)通过邮局寄来。由辅导教师在作业批改之后,填写评语,指出今后努力方向,连同学员作业

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  • 简介:本文针对岭南地域的物候和人文因素,在选定的地块中进行住宅空间的低碳设计创新与实践,提出因地宜,用以被动式为主、主动式为辅的策略进行设计实践,处理好"环境—人—建筑"之间的关系。

  • 标签: 因地制宜 住宅空间 低碳设计创新 被动式
  • 简介:《青少年书法》月刊,自创刊至今逾200期,凡一直支持本刊活动的参与者,多数已成了地方上的书法骨干,更有相当一部分朋友,经过不懈努力,成了当今的书法家。目前,根据广大书法爱好者的要求,本刊决定,自即日起,面向全国招收一年书法刊授学员,具体办法是:一、硬、毛笔书法刊授班

  • 标签: 一年制刊授 书法月刊 刊授学员
  • 简介:汉字历史悠久,是世界上唯一使用至今的表意文字,也是世界上唯一成为艺术的文字。汉字具有深刻的文化内涵,是中华民族传统文化的重要组成部分。而作为汉字书写艺术的书法,是中国传统文化的精髓,体现了中华民族的精神,在世界上有广泛影响,尤以对汉字文化圈中的日本、

  • 标签: 全日制义务教育 课程标准 书法 中华民族传统文化 汉字文化圈 中国传统文化
  • 简介:2001年,英国当代画家大卫·霍克尼(DavidHockney)历时多年完成的著述《隐秘的知识:重新发现西方绘画大师的失传技艺》出版,并在艺术界和学界引起了极大的反响。本文围绕霍克尼关于像术与艺术的实践性研究,通过清理艺术史学、物理学等领域对其实践的各种反应,揭示了视觉技术这一视角给艺术史研究和当代艺术实践所带来的挑战和启发。

  • 标签: 知识 制像术 艺术史 绘画
  • 简介:艺术设计它本身就是以知识启动创意的产业,之所以能推动经济的发展,设计师担当着企业开拓先导的角色和提高生活质量的工程师,随着知识经济时代的到来,市场经济的文化融入成为城市发展、企业生存、产品设计更新的必然,设计师人才成为这些必然的核心。在社会、经济、文化相互交融的市场中,提高设计能力是高层面竞争的手段,也是目标,艺术设计成为经济发展的核心竞争力,设计师重任在肩!

  • 标签: 艺术设计 设计师 经济发展