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  • 简介:<正>一家家詩歌戶戶画,村村都把紅旗插,文艺創作大跃进,人人都当艺术家。这是我县“跃进战歌”中的一首关于文化艺术大跃进的战歌。这首歌是全县人民在建設社会主义文化并逐步向共产主义文化迈进的一个响亮的战斗号角。在党的宏偉、豪迈、亲切的号召之下,我县人民开展了一个空前繁荣的、由十多万群众亲自参加的、群众性的壁画、街头詩运动。这个运动一开始,就从各个方面反映了劳动人民在大跃进中的共产主义气概,表現了无比的活力,真是气势磅礴,一日千里。仅仅几十天的功夫,全县所有的村庄、街道、工厂、学校以至机关,普遍呈現了无处下有詩,无处不有画的嶄新局面?菟脑露盏耐秤?全县画出各种壁画即达49100幅,街

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  • 简介:  今年是我国改革开放30周年,为了弘扬中国传统文化精髓,充分提升中国书法在两个文明建设中的社会价值和艺术价值,2008年11月20日,宜阳、伊川书法家协会在宜阳文化中心举办了两书法联展.……

  • 标签: 书法联展 伊川县 县书法
  • 简介:当代社会文化的视觉转向和美术史的发展逻辑仿佛已阻碍了千百年来建立在“自然”基础之上的绘画进路。然而,实际的情况是:在当代多元文化生态中.绘画仍以其不可替代的独特魅力焕发出新的活力。究其原因,其主要一点是当代绘画在创作上对图像的利用。本文试图从当代社会文化理论和绘画创作实践两个方面探讨当代绘画创作的资源转换问题:由“自然”资源转换为“图像”资源,而这一转换与当代社会文化的视觉转向相并行。同时.当代绘画的文化意义在一定程度上也正是建立在对圈像资源利用的基础上。

  • 标签: 视觉转向 拟像社会 时代精神 图像资源 当代 绘画艺术
  • 简介:2007年12月28日,在江西省寻乌县城北广场,一千多名参赛选手蘸墨挥毫,在宣纸上或笔走龙蛇,或舒缓细作,一幅幅作品无不浸透着中国传统文化的墨香,可谓墨香满园、翩若惊鸿,这是该县"写字教育"工程启动仪式暨全县千人千

  • 标签: 写字教育 寻乌县 工程 江西省 启动 书法活动
  • 简介:我曾经参加过很多书法家团体活动,但中国书法家协会组织的活动我还是第一次参加,那就是10月10日至15日"中国书协新文艺群体书法家基层采风服务团走进河北雄安新区"活动。

  • 标签: 资源 书法家 团体活动 协会组织 新文艺 中国
  • 简介:<正>甘肃庆阳人民正在以冲天干勁,万馬奔騰之势向着工农业生产大进軍,力爭1959年亩产双千斤;同时掀起了大鬧文化革命的高潮。使全县20万劳动人民卷入波瀾壮闊的文艺浪潮中。全县既是摆下大闹工农业生产的战场,又是文化百花园地。在扫除了文盲的基础上,为了改变环境,增加人們的精神食粮,使劳动人民真正在文化战綫上彻底翻身当家作主。加强了以农村文化姑、俱乐部为中心的文化活动,开展了群众性的創作运动。五月間县委号召全县人民:能写的写,能唱的唱,能画的画,能刻的刻,百花齐放,讓万紫千紅的文化花朵开遍全县,掀起人人創作,个个刻画,美化全县的高潮。截止十月中統計:已創作了具有独特风格詩画相結合的壁画284000幅,标語104万条,刺绣2万多个,富有民间色彩,又有共产主义风格的剪紙38万多件。由于文化工作活跃,因而群众的劳动热情高漲,一行动就是鑼鼓喧天,歌声飞揚,干勁十足缛褐谡務摰?“文化活动表英雄,劳动干劲

  • 标签: 共产主义风格 文化工作 县委 英雄人物 群众性 生产服务
  • 简介:<正>浙江省平阳职业技术学校曾是省职教战线“三朵金花”之一,该校墨园书画社自2005年9月成立以来,在上级领导的关心和支持下,在校委会陈光标校长的直接领导下,全体书画社成员共同努力,取得丰硕的成果。一年多来,社员在参加、市级各类书法,篆刻比赛中获一、二、三等奖共41人次。其中奚经芽同学荣获温州市青少年硬笔书法大赛一等奖,许钦漾、

  • 标签: 职业技术学校 浙江省平阳县 中获 陈光标 三朵 李宗义
  • 简介:资源,在《现代汉语词典》中它的释义是"生产资料或生活资料的天然来源"。自然资源既有世界共同的也有为某地区所特有的;而文化资源则个性大于共性,也就是说各民族、各地区都有他地区所无法取代的独特之处。文化资源在艺术领域大体可分为图像资源和材料资源以及心理资源。图像包括民间艺术符号和对当今社会生活的再现与描述;材料类则指其他民族所不具有的艺术工具和媒介,如中国画所用的纸笔砚墨等。而心理资源更多建立在一种哲学和宗教基础上。之所以将文化资源作为一个问题提出,是基于目前中国当代艺术存国际文化舞台上所承受的身份和当代美术教育面临着的

  • 标签: 文化资源 美术教育 中国当代艺术 心理资源 土特产 中国画
  • 简介:青海玉树地震灾害发生后,灾区的人民的生活无不牵动着每一个书法家的心,为了向玉树灾区群众献上一片爱心,宜阳书法家协会在县委宣传部、文联、文化局的大力支持下,征集宜阳书法家作品90副,并于4月29日在宜阳文化中心举办了“情系玉树——书法作品展览”,同时对参展的作品进行了义卖。开幕当天义卖作品3000元,当场通过慈善机构将义卖善款全部捐献了灾区。

  • 标签: 作品展览 灾区群众 书法家 宜阳县 捐献 协会
  • 简介:3月28日,浙江画院一行8人在院长孙永的带领下,到龙游桥下小学考察调研书画教育现状,并与桥下小学达成结对扶持意向。

  • 标签: 龙游县 浙江 小学 画院 教育现状 书画
  • 简介:幼儿园是社区不可或缺的部分,社区是幼儿园可利用的教育资源。在民间美术教育活动中,幼儿园和社区形成了互相依存,互相影响、共同发展的亲密关系。

  • 标签: 社区资源 民间美术 美术文化 利用 传承 幼儿园
  • 简介:6月28日,由中国国家画院书法篆刻院、中央数字电视书画频道、四川省书法家协会、蓬溪人民政府主办的“沈门蓬溪五人展”在四川省蓬溪文化体育中心开幕。中国书法家协会副主席、中国国家画院院委申万胜,中国国家画院副院长、书法篆刻院执行院长、沈鹏工作室执行导师曾来德,中国国家画院研究员、凤凰卫视著名主持人王鲁湘,四川省文化厅厅长郑晓幸出席开幕式。来自重庆、四川等地的书法艺术家代表及各地书法爱好者近千人参加了开幕式并观看了作品展。

  • 标签: 四川省 蓬溪县 书法篆刻 县人民政府 书法艺术家 数字电视
  • 简介:开封朱仙镇木版年画是我国中原地区的一种民间木刻画,也是中国木版年画的鼻祖。本文从朱仙镇木版年画的发展历史、发展现状、资源利用和产业开发四个方面进行了论述。

  • 标签: 朱仙镇木版年画 资源利用与开发 文化产业
  • 简介:一直以来.我们幼儿园教师习惯于使用”搬来就用”的美术课程资源,很少将自己周边的生活资源有效地利用.同时也忽视将幼儿的生活经验作为美术课程资源可开发的依据.大量可利用的有效课程资源造成浪费.有效支持幼儿创造力和审美能力的美术活动资源显得尤为不足。其实,我们身边并不缺乏优质的美术活动资源.而是缺乏挖掘美术活动资源的“亮眼睛“。当我们看到一群天真烂漫的孩子围着教师.操作、玩耍着他们毫无乐趣、毫无体验,甚至与他们的兴趣相悖的东西的时候:当我们看到学期初.备课组长翻阅着幼儿用书.繁忙地思索、计划本学期的美术课程内容安排.将儿的所有美术活动圈定在个人的主观预设中的时候,当我们看到教师花费大量的精力、人力、财力.机械地操作着美术课程资源,一天下来已疲惫不堪、效果甚微的时候.我们是不是该思考一下呢?如何让生活资源在幼儿美术活动中发挥最大的作用.让儿童在身心愉悦的状态下学习创作成了我探究的课题,以下是我利用生活资源在幼儿美术教学活动中的一些尝试应用。

  • 标签: 生活资源 美术活动 尝试 应用
  • 简介:"江南"作为长江以南一个特定的地理概念,同时也是一个充满丰富诗性向往的文化概念。在中国近现代油画史上,自1927年开始,随着国立艺术院校的设立和发展,以上海、杭州和南京为核心的江南地区,将写生从室内逐渐拓展到室外。许多重量级人物,如王远勃、吴恒勤、钱鼎、丁光燮等,在20世纪前期,曾创作了诸多有影响力的江南题材作品,但由于种种历史原因,我们对其依然处于"看不见"的状态。本文通过对一批散佚经典之作的图片著录的研究,反思20世纪前期江南风景题材油画相关艺术资源的丰富性。

  • 标签: 江南 室外写生 西湖 图片著录
  • 简介:20世纪,中国高等美术教育经历了一百年的嬗变,开始在中国高等教育占有一席之位,从而有着举足轻重的作用.然而对之进行宏观审视,在繁荣的背后同时交织着一个个问题的网络.另一方面,中国高等美术教育的产生嬗变又依据于两大重要背景:一是西方高等美术教育近千年的历史;一是中国传统美术千余年传承续接的历程.也就是说我们在探索中国高等美术教育发展过程中,又有着极好的可利用资源.分析问题,发掘资源都是为了寻找中国高等美术教育未来走向更科学、更合理的路径.

  • 标签: 高等美术教育 文化选择 学科定位 问题 资源
  • 简介:视觉文化的发展与传播促使人类新的认知方式手段的形成,新的认识方式下传统艺术资源的发展、传承与保护面临着挑战。艺术资源的视觉转化是当今文化发展的必然,在艺术生态完整性的前提下,推动传统艺术资源在视觉文化中实现文脉的创新性传承,推动艺术资源从视觉文化拓展的角度进行演绎与创意性设计,使艺术资源切合当代视觉文化娱乐性、消费性特点,实现在推陈出新下的保护与发展,对传统艺术资源的运用、发展和保护具有重要意义。

  • 标签: 大足石刻 艺术资源 视觉转化
  • 简介:将地域性美术资源渗透到地方高校美术专业人才培养中有着重要的作用,具体表现在:一是文化渗透——促使培养的毕业生能更好地适应地方经济社会发展的需要,二是专业渗透——促使美术专业人才的特色化。

  • 标签: 地域性美术资源 高校美术 专业人才培养 作用
  • 简介:课程资源的开发与利用是当前课程改革的亮点,也是大学公共美术课程研究与探索的新的切入点。本文阐述了大学公共美术教育开发与利用上海文化历史记忆的现实意义,分别从上海文化历史的传承与保护、美术教育课程体系、教师专业成长与发展以及大学生人才培养的视角进行分析,了解上海地区大学公共美术教育课程开发与利用上海文化历史记忆的独特价值。

  • 标签: 公共美术 课程资源 上海 开发 利用