简介：塑料以及塑料袋的出现和普遍使用,以至于泛滥成灾,不过短短几十年的时间。如今,化学制品和塑料已经控制了我们的生活,控制了这颗星球。据说在太平洋上,陆地倾倒的大量塑料垃圾已经形成了一个巨大的漂浮着的大陆,环保人士称它为地球第八大洲,谓之"塑料洲"。在海浪的冲刷下,"塑料洲"不停地分解塑料颗粒,谓之"塑料沙",鱼类、鸟类和海洋生物吃了这种"塑料沙",大量中毒死亡,即使活着的也浑身带毒,最终被端上人类的餐桌——古人曰:"天作孽,犹可违;自作孽,不可活。"诚
简介：随着新课改进一步发展的需要，在课堂教学中进行教学情境的创设受到教师们的关注，课堂教学中，能恰当使用“问题情境”教学法，可以在一定程度上改变传统的结论式的教学方法，可以调动学生的积极性，让他们参与更多的活动，有更多的机会去思考、去“发现”，对发展学生创造性思维和探索精神会有一定的积极作用。
塑料及现代人的不朽
问题情境教学法在生物教学中的应用
