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  • 简介:1清晨,我站在落地窗前,为对面的广治大厦送终。远远望去,这栋十三层楼的建筑正沐浴在一片柔和的晨曦之中。十年前,它是平泽镇上的最高楼,但随后这个纪录被十八、二十、二十六,和我正身处的三十六楼超越。我举起望远镜,朝楼下的广场望去。赵雨正戴着橙色安全帽,仰头朝我挥手,他的耳朵和肩膀之间牢牢夹着手机。

  • 标签: 塑料 望远镜 安全帽
  • 简介:当摄影师亚历山大·帕克斯在暗房里将胶绵和樟脑混合在一起制造出第一种塑料的时候,他或许从未想到--接下来的一个世纪将被我们的子孙后代称为“塑料时代”.

  • 标签: 塑料 世界 摄影师 混合 樟脑
  • 简介:在县城的最西边有一个垃圾场。我以前有块田就在垃圾场的东面。这几年以来,那块田经历着变化:从种什么得什么,到种什么死什么。最后,我干脆放弃了那块田,让它随波逐流,成为垃圾场的一部分。

  • 标签: 小说 文学 文学作品 现代文学
  • 简介:塑料以及塑料袋的出现和普遍使用,以至于泛滥成灾,不过短短几十年的时间。如今,化学制品和塑料已经控制了我们的生活,控制了这颗星球。据说在太平洋上,陆地倾倒的大量塑料垃圾已经形成了一个巨大的漂浮着的大陆,环保人士称它为地球第八大洲,谓之"塑料洲"。在海浪的冲刷下,"塑料洲"不停地分解塑料颗粒,谓之"塑料沙",鱼类、鸟类和海洋生物吃了这种"塑料沙",大量中毒死亡,即使活着的也浑身带毒,最终被端上人类的餐桌——古人曰:"天作孽,犹可违;自作孽,不可活。"诚

  • 标签: 化学制品 环保人士 宇宙意识 活着 后现代 十年
  • 简介:生物学家发现:肢双腔吸虫是一种寄生虫,成虫生活在牛的体内。卵随牛粪排出,被蜗牛吞食,在蜗牛体内发育成幼虫。蜗牛的肠道受刺激,用粘液将幼虫包裹吐出。蚂蚁吃了粘液,幼虫便转入其体内。幼虫控制了蚂蚁的大脑,改变了蚂蚁

  • 标签: 双腔吸虫 利欲 牺牲者
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  • 简介:1.加班我是一个普通的城市办公族,就像每个在这座城市肠胃里穿梭的人一样,勤劳得像一只蜜蜂。也像一只蜜蜂蜗居在城市西部的一间小房间里。

  • 标签: 生物 空调 城市 蜜蜂
  • 简介:科幻电影《阿凡达》不仅讲述了一个外星人保卫自己家园的传奇故事,还对“潘多拉”这颗神秘星球上的自然环境做了精彩的描述。影片不仅介绍了星球上的生态系统,而且创造出了十几种活灵活现的外星生物,就像一部外星版的“动物世界”,而在这个“世界”中,你也能发现很多似是而非的地球生物

  • 标签: 生物 传奇故事 科幻电影 自然环境 生态系统 动物世界
  • 简介:这一年,我们搬到了野外,是真正意义上的荒郊野岭。之前,虽然也靠近山,但因为我们以人为本的活动,都是围绕着自己的同类展开,所以交际范围十分有限,并没有机会接触到太多人类以外的生物。当然,这些生物里是不包括猫类和狗类的。据我观察,我家楼下野猫们总是成群结队的,虽然听说猫都是孤傲的动物。但楼下的这群……权且叫它们邻居吧,有时候它们化妆成懒洋洋晒太阳的猫,有时

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  • 简介:  1  凌晨1时许,大连自然博物馆二楼的一扇长窗被从里面推开,紧接着一条深色尼龙绳从窗里抛了出来,未及尼龙绳落地,一个穿着紧身黑衣身手灵巧的夜行人,从狭窄的窗缝中倏地窜出,顺着绳索无声无息地快速滑下.他认准附近没有人后,很快消失在没有路灯的小胡同中.……

  • 标签: 化石疑案 古生物化石
  • 简介:我们看不到微生物,但是微生物布满在空气中、人和动物的皮肤上和体内……想到数之不尽的微生物,你会感到毛骨悚然吗?有些微生物的确会危害我们的健康,不过也有一些微生物对人体十分有益!

  • 标签: 微生物 冒险 动物
  • 简介:摘要学生掌握一定的实验技巧,或学会有关操作技能后,应教育学生不满足现有的知识和能力,鼓励他们大胆地去设想,搞小发明,小创造。在培养学生多方面素质活动中,教师可在思维方法和心智技能上给予指导,让学生真正从“学会”的乐园中走到“会学”的王国中去。

  • 标签: 历史教学 优化策略 探新策略
  • 简介:当前,随着科学技术的迅速发展和人们科学观念的改变,世界各国纷纷开始重新审视科学教育。生物学作为新科技时代的热点学科,其基础教育更加迫切需要通过重大变革来提高生物教学。目前的生物教学体现了基础性,但忽略了对内容的更新以及对学生在生产生活实践中动手能力的培养,理论与实践脱节。现在有些生物教学仍然是一支粉笔和一块黑板,生物界是丰富多彩的,这就决定了生物的教学形式应该多样化。新课程改革的核心理念是“以学生的发展为本”,因此要求教师在生物教学中帮助每一个学生进行有效地学习,使每一个学生得到充分发展。

  • 标签: 生物课堂 结课艺术 生物教学 新科技时代 能力的培养 理论与实践
  • 简介:摘要减轻中小学生过重的课业负担,是一项复杂的系统工程,作为一个教育工作者,是“减负”的具体执行者。

  • 标签: 大纲 生物教学