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  • 简介:随着我国教育的全面改革,开始从数量着重向质量着重逐渐转型,对各种程度教学质量的重视不断提高,中等职业教学也不例外.本文以中等职业学校的机械加工专实训教学为例,从该专业教学过程中存在的问题出发,简要阐述了几种能够解决问题并提高教学质量的对策,希望对中等职业教学的改革和教学质量的提高具有一定的帮助.

  • 标签: 中等职业 机械加工 实训教学 存在的问题 提高对策
  • 简介:摘要通过轻化工专业人才实践创新能力培养体系的研究与实践,对传统专业课程体系及教学内容和教学方式的改革,构建创新型人才培养模式,提高我院轻化工专业学生的专业知识、动手能力和创新能力,使其综合素质明显增强。

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  • 简介:侵犯他人隐私权,正是搬起石头砸自己的脚,而且往往栽在专业上——吴飞在市太平洋数码城有一个店面,虽只有八平方米,生意却出奇的好,因为他明着卖网络摄像头,实际上经营的却是针孔相机、窃听器等偷拍窃听设备。产品虽不起眼,却大有市场,每天来他店里的人络绎不绝。再加上吴飞的服务比较到位,顾客提出的要求他都能满足,所以来往的人特别多。

  • 标签: 针孔相机 专业 设备 窃听器 摄像头 顾客
  • 简介:一条河将小镇分为两半,河上曾有一座简易桥,但被一场洪水冲毁了。小镇上的人很无奈,每次去县城说修桥的事,回复都是"资金紧张,容我们考虑考虑。"最后均不了了之,小镇的人出门都要绕行很远。镇上有个李老汉,他无法忍受这种窝囊气,见谁都发牢骚。这天,他给远在外地求学的儿子李龙打了电话。

  • 标签: 农村文化建设 专业 教学课题 导演 部长 电话
  • 简介:十六岁。我穿着干净却廉价的衣裳。我的个头已经比同龄的女伴高出半个头。而家对我来说,我虽然是那么地渴望它,但它却已经变得比我身上的衣裳还要廉价。这个家正离我越来越远,我只能在远远的地方瞭望着它。在没人的时候,我经常会泪水满面,对着明亮的天空,我的心

  • 标签: 化工厂 硫酸镁 温州人 长征 学费 城市
  • 简介:云飞五彩胜于蓝,喜看榆乡药满园。垄上青茎因雨壮,畦中绿叶对风翻。脱贫致富原非梦,引凤栖梧不靠天。愿是人间无病苦,新编本草自传延。

  • 标签: 诗词 文学 文学作品 诗集
  • 简介:摘要本文将通过中国经济贸易大学以及与英国开放大学同专业的比较,对此提出较科学的研究结论。

  • 标签: 商务英语 商务学习 现状比较
  • 简介:面对日益激烈的竞争,英语师范专业学生不仅需要学习基础知识,掌握基本技能,更要注重知识和技能的运用,即专业实践能力的提升。如今,在提高师范专业学生专业实践能力方面还存在着诸多问题。本文从提高英语师范专业学生的专业实践能力的背景入手,分析了升格院校在提升英语师范专业学生专业实践能力方面存在的问题,提出了提高英语师范专业学生专业实践能力的新思路。

  • 标签: 英语师范专业学生 专业实践能力 提升途径
  • 简介:摘要企业文化是一个企业的底蕴所在,企业文化只有在不断的发展创新之中才能使企业适应目前的经济发展状况。化工企业的文化建设,就必须要得到员工的认同。化工企业有着自身的特点,在建设企业文化的时候需要围绕一些化工方面的点来建设;但是化工企业文化建设也有难度,化工企业是比较重视生产与企业效益的,在企业文化建设方面的工作难免有不足。所以,就体现出了化工企业文化建设的重要性,以建设企业文化推动企业的发展。

  • 标签: 化工企业 企业文化 创新途径
  • 简介:现代科技的应用让舞台演出的表现形式越来越丰富,舞台灯光作为舞台艺术的一部分,在其中扮演着很重要的角色。舞台灯光是视觉艺术,但它同时也是技术性很强的一门专业,它需要舞台灯光设计者具有一定艺术修养的同时,也要具备专业涉及的各类技术能力,了解甚至精通某一些技术手段。这些技术手段或者说方法有很多,从前期方案设计到方案落实,再到完成演出,从头到尾每一个环节都需要技术性的手段进行支撑。

  • 标签: 灯光设计 专业教学 软件教学 舞台灯光 舞台演出 技术性
  • 简介:怎样才能成为一名合格的电视导演呢?对于刚跨入此门槛的青年导演来说,这也是他们冥思苦想的问题。然而,在实践中,对于此问题的解答和认识,却是仁者见仁,智者见智。有人觉得干不了演员就去当导演吧:还有人认为:只要人缘好,会处人际关系,能拉到钱,就能成为一名导演;而另有人则认为:电视导演必须是科班出身等等。其实,只要大家通过屏幕进行细心的观察和了解,大凡在电视艺术上卓有建树、威望很高的电视导演,都具有较深厚的生活阅历和全面的文化艺术修养。

  • 标签: 电视导演 专业素质 文化艺术修养 青年导演 人际关系 电视艺术
  • 简介:据预测,今后每隔10年将发生一次全面的“职业大革命”;重大变化每两年一次;技术性工作将是21世纪社会的职业主体。2006年是“十一五”规划开局之年,在此,我们特地预测了中国未来相对热门的26个行业。透过这26个行业,也许我们能够感觉到,在经历了4年又一轮的人才大革命之后,2010年,中国的人才格局将会演变成怎样的格局?2010年到底会发生什么?今年上大学的学生4年后将面临什么样的挑战和机遇,以及他们将走向何处?如何解决这些技术劳动力的就业?未来几年里,还有哪些缺口专业?热门专业有哪些?听专家们预测,至少,我们应该有点自我意识——我们将要选择去往哪里的道路?

  • 标签: 人才培养工程 A TO Z 2010 未来预测