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  • 简介:摘要传记遵循真实性原则,用形象化方法记述人物生活经历、精神风貌以及其历史背景种叙事性文体。它是我国文学最早表现形式,又是当代最具有强大生命力文学样式之。读名人传记,可长人生智慧。

  • 标签: 传记类 阅读训练 提高方法
  • 简介:1.概念之同“二周”思想发展、政治主张、文学观念、文体风格和人生道路异同,作为中国现代文学核心问题之,长期以来吸引着许多人注意。此核心问题特点带着谜外表,既拒绝任何言以蔽之阐述冲动,又小叩而大鸣,常给认真的探索以超乎意想之外馈赠。

  • 标签: 文章 中国现代文学 思想发展 政治主张 文学观念 人生道路
  • 简介:摘要文章构思技巧作文能力中重要项,文章表现技巧构思丰富多彩,只要做到内容形式统,艺术构思就能发挥其增强表现效果作用。

  • 标签: 报导结构 故事小说结构 表现方法的构思
  • 简介:珠海24年里,还是见识了不少泡沫型文化人,或者具体点,泡沫型作者,我直不清楚珠海到底有没有真正作家、诗人,我固执地认为,只有靠自己文章生存的人,才可以叫作家或者诗人,否则,只能叫爱好文学的人。

  • 标签: 文章 文化人 珠海 泡沫 作家 诗人
  • 简介:王宏建先生主编被列为"高等艺术教育‘九五'部级教材",自2000年1月由文化艺术出版社出版,至2002年10月仅两年多时间,便已8次印刷,达8万册,现在不知已经印到多少万册了.许多高等艺术院校以该书为教材,其影响之大,可想而知.出于这部教材爱护,并希望使用这部教材广大艺术院校学生和社会上读者能得到比较确切知识,防止谬种流传,在此谨就该书第五章"艺术作品论"中关于艺术作品内容和形式某些论点提出不同意见.

  • 标签: 《艺术概论》 王宏建 艺术作品 表现形式
  • 简介:湖北省主办“屈原文学论坛”,拟定论题之“文学批评学术品格”。而我更想谈谈文学批评“语文品格”。语文,那是我们从小学到中学,学了八九年东西。中小学语文课,语言和文学两方面的内容。语言方面,学会把话写通;文学方面,则是学会感受、品味、理解文学作品“文学性”,

  • 标签: 文学批评 学术品格 语文课 文章 “文学性” 文学作品
  • 简介:<正>去秋(2003年),戏剧家张庚先生(1)病逝,终年92岁。我先是他学生,后为他下属。住医院期间,我没有去问病;撒手人寰时,我没有去告别。连戏剧界召开追思会,我也是缺席。"人去愁千叠,心伤恨万端"。我不是不想去,而是怕去。怕去了自己也倒下,再也爬不起来。我打电话告诉先生家人,说:我会以自己方式纪念他。这个方式就是要写篇记述他文字。其实,老师活着时候,我就想写,内容

  • 标签: 中国戏曲研究院 目连戏 不是不想 去问 撒手人寰 俞振飞
  • 简介:目前讨论抗战时期周作人政治姿态及思想立场,多依赖文集材料,尤其收入《药堂杂文》第部分四篇"正经文章":《汉文学传统》《中国思想问题》《中国文学上两种思想》《汉文学前途》(1)。所谓"正经文章",周氏擅长"闲适文章"及其事伪后作"官样文章"相对(2)。1940年2月22日周作人致信松枝茂夫称:"近来无话可说,久不作文,但为青年学生计,关于国文及儒家思想等,亦颇欲写几篇启蒙文字,亦尚未能决心执笔也。

  • 标签: 片冈铁兵 汉文学 中国文学 松枝茂夫 华北作家协会 文学报
  • 简介:2012年1月3号,《文艺理论研究》美国ComparativeLiteratureStudies杂志签订交换出版协议。协议商定,双方每年将从对方期刊中择取若干篇文章,交换出版。

  • 标签: 文艺理论研究 协议 出版 文章 简讯
  • 简介:<正>黑格尔《精神现象学》中指出:各个事物特质对立统构成事物自身简单存在,而诸多特质共存体,则形成每个事物丰富多彩内容。邓家林《浅议黑格尔“这”》(《河北大学学报》八一年第三期)文中认为,正是从这个原理出发,黑格尔要求理想性格,必须多方面内容丰富、有血有肉的人物。理想性格人物多方面的特质融合成整体,人物性格丰富和杂多。黑格尔说:“人不只是神来形成他情致;人心胸广大,真正的人就同时具有许多神,许多神各代表种力量,而人却把这些力量全包罗在他心里”。他说“神”,就是理

  • 标签: 黑格尔 人物性格 精神现象学 丰富性 对立统一 坚定性
  • 简介:作品消失时代郜元宝尽管还有人在呕心沥血地写作,尽管还有人心怀虔诚地研读。但是,过去时代那种神圣作品概念已经不复存在了,剩下只是这些古老信念残枝败叶而已。作品消失了,我想以此描述我们时代艺术层面所发生质变。无论何种意义讲,这种变化都是极其...

  • 标签: 作品存在 接受美学 现时代 形而上学 文化批评 文化现象
  • 简介:贯穿影视创作始终策划工作名副其实系统工程,确立作品创作走向、保证作品艺术质量、获取预期社会效益经济效益重要工作。从某种程度上说,它比作品本身需要更多智力含量和更为广阔思维空间。电影作为种文化形态,开拓了人们视野,扩展了人们交流渠道,进步激活了人们审美意识,甚至改变了人们思维方式和生活方式,人类文化推向了崭新境界。电影技术频频革新,新电影思潮迭次掀起,使电影形态不断演进,现代社会已经发展成为覆盖面广、信息量大、功能齐全。影响深远艺术传媒形式之。电影形式和传播途径发展趋势,已使电影和电视都有了更加丰富形式内容。因此就要求我们必须站在

  • 标签: 营销策划 电影作品 好莱坞电影 电影市场 观众 中国电影
  • 简介:我国文学发展漫长而辉煌历程中,诗、词、赋、曲、散文和小说,每文体都曾有其勃发时期和鼎盛年代,都曾显示出文体优越性、不可替代性和无法超越性,但进入二十一世纪,这些璀璨炫目的文体似乎风光不再、日渐式微。

  • 标签: 小说作品 不可替代性 文学发展 文体 散文 鼎盛
  • 简介:文学作品中千姿百态女子形象客观地向我们解析着中国女子社会地位变迁。在生产力低下先秦时期,女子为生存而劳碌,承担着种族繁衍社会责任;进入封建社会以后,女子礼教束缚之下,直处于受奴役地位;近现代以来,因女学堂兴办,接受教育女子开始为自身权益抗争;新中国成立以后,女子才政治、经济、文化、教育等各领域真正享有男子平等权利。

  • 标签: 文学作品 女子命运 变迁
  • 简介:自2009年毕业到现在,我教授高中政治这门学科已有九年,在这九年中有失败,也有成功,如今,反思过去教学,我目的明确,那就是高中政治课上,我希望学生学识和能力得到双重发展,让我课堂成为真正高效课堂;我曾初步接触过高效课堂,它有了大概了解,所谓高效课堂,高效型课堂或高效性课堂简称,顾名思义指教育教学效率或效果能够相当高目标达成课堂,具体而言指在有效课堂基础、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学较高影响力和社会效益课堂。高效课堂有效课堂最高境界,高效课堂基于高效教学。从字面意思理解,就是要在有效时间内,力求达到教学效果最大化,而这个关键就在于高效教学,为此,我个人认为,作为名教师,真正实现高效教学目标,在这个过程中,需要加强自己理论学习,多看别人做地方,立足实际、博采众长,才能使自己成长更快。但是,也必须要紧密联系自己所带班级具体情况,摸索出适合自己和所带班级情况教学模式,形成自己独特教学思路才能更好地提高自己教学效果;为此,利用现代教学辅助设备,我力求形成自己教学思路,以提高自己教学效果。

  • 标签: 教学理念 教学方法 课堂教学效果
  • 简介:随着越来越多学子出国,到异国他乡开拓生活疆界,海外文学表现洋插队水平也越来越高。其内容从早期清色“端盘子”悲惨故事,延伸到异域社会各个层面,作家水平,也从单纯讲故事,逐渐走向成熟文学创作。旅美作家雪棣就是最近崭露头角位写手。刚刚出版《梦回美利坚》中短篇小说集,则以不同题材从多方面淋漓尽致地描画出了处于中美文化夹缝里旅美华人生活侧影,给人启迪,发人深省。

  • 标签: 作品 短篇小说集 文学表现 文学创作 旅美华人 文化夹缝
  • 简介:2001年《电影创作》第五期,发表了王迎庆《论电影作品策划》文,文中当前影视策划这现实而又热门的话题,作了全面又略带权威性论述,读后很有启发。我作为影视圈中普通员,影视策划略有所知,因而对文某些论述,感到商榷余地。

  • 标签: 电影作品 影视 电影创作 权威性 商榷 现实
  • 简介:把生命气息吹进作品子干些小说作者谈及其作品过于平淡、清寡,缺乏艺术感染力时,往往会得到这样回答:我在学沈从文、汪曾祺。表情寓着庄重,声音充满自信,俨然副二位大师真传弟子派头。有的,回答时,还特意加重其弦外之音,那就是:不懂吧!由于...

  • 标签: 汪曾祺的小说 叙事方式 艺术手法 沈从文 人物性格 创作方法