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  • 简介:任何语符从无绝对义值,只有相对义值,尤其是就对偶词而言.每双对偶词都是一对多义集结,实际上也是一个词语族.其具体意义只有在其搭配和语境中才能得到揭示,才能明晰.本文讨论了常用对偶词语义内涵及外延,作出了较为细致语义分析,旨在通过这些具体分析,揭示对偶词具体意义及其隐含意义和某些隐蔽文化内容.希望能有助于语言教与学.

  • 标签: 对偶词 相对义值 多义集结
  • 简介:文学语篇除其不同于普通语篇一些特性外。它与普通语篇一个共同点就在于其沟通性,交流性。优秀文学作品,即使个性化特点很强,它总是要带给人以美的享受,把作家经验传达给读者,引起心灵共鸣,心弦共振。这就是交流,就是沟通。然而,在沟通过程中,却存在一个“语言悖论”问题。语言诞生为人们表达思想提供了极大便利,但同时也在很大程度上束缚了人们自由地表达思想。

  • 标签: 普通语 文学语篇 语言 传达 程度 交流
  • 简介:语法是人在语言运用中必须遵守"共同规则",它具有很强"规定性".然而,语法范畴"规定性"在语言现实面前却受到了强大挑战,语法范畴相对性、模糊性和矛盾性无处不在,无时不有.造成语法范畴相对性、模糊性和矛盾性主要原因包括客观世界复杂性,对立统一规律普遍性,语法形式与语法意义非对应性.语言渐变和心理因素等.

  • 标签: 语法范畴 相对性 模糊性 矛盾性 心理因素 英语
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  • 简介:尽量利用译语最恰当表达方式,同其他译者竞赛,力争自己译本超越别人译本,应是诗歌译者追求,也是其他文本译者追求。但一种语言对另一种语言没有优势,只有自己特点,两种语言之间不可能进行竞赛,译诗在表达原诗内容方面不可能跟原诗竞赛,更不用说超越。

  • 标签: 诗歌翻译 优势 竞赛 超越
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  • 简介:如果没有锦衣玉食,如果没有甜言蜜语,如果没有了全世界……至少还有一个你,至少还有你给我1℃爱情……

  • 标签: 高校 英语 课外阅读 阅读材料
  • 作者: 英俊
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2007-08-18
  • 出处:《时代英语报》 7年第8期
  • 机构:集“黑板”“粉笔”“计算机”“投影仪”等多种功能的智能操作平台——电子白板及其在课堂中的运用,为现代课堂教学注入了新的血液,它为课堂上的师生互动、生生互动提供了更便捷的教学平台,对优化课堂教学,激发孩子们的学习兴趣、提高课堂效率起到了重要作用。
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  • 简介:超级大国美国外交政策一举一动备受媒体关注,因此其负责外交事务机构(foreignaffairsagency)“美国国务出现频率也很高。然而,美国国务与我国国务(theStateCouncil)却大不相同:我国国务负责人是政府首脑(headofgovernment)——总理(premier),而美国国务首长则是内阁部长级别(theCabinet-level)国务卿(SecretaryofState)。

  • 标签: 美国外交政策 国务院 名称 职务 超级大国 外交事务
  • 简介:作为教育和心理测试一种应用形式,翻译测试应该对现行“效”理论呼唤作出必要回应,即翻译测试主办方最少应该就内容、反应过程、内部结构、与其他变素之间关系以及实施后果,采集并举出有关证据,从而使测试分数意义透明化,使测试结果可用。

  • 标签: 效度 效验 翻译测试 语言测试
  • 简介:本文旨在分析英语句内信息分布,研究句内显层级.布拉格学派"句子功能前景"将句子分为主位-过渡-述位三部分(theme-transition-rheme),主、述位代表信息显低、高两端,过渡部分显居中.信息中心(Focus)一般在述位,中心外成分都属非中心成分(Non-Focus).当代功能语言学研究又进一步认为,中心往往不孤立存在,而会与中心提示(Cue)、剩余(theRemaining)等外围成分形成中心结合体(FocusSyntagma).不同部分显不同,形成了本文所谓"阶".显阶在实际文本中大致体现为六种可能序列.较之主、述位3分或6分框架,这种4分工作框架在语言研究和教学中都有其理论意义和实用价值.

  • 标签: 句内 显度 层级 英语 功能语言学
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  • 简介:网络技术发展、人本意识加强等新时代语境呼吁着新一轮大学英语课程改革。在反思大学英语改革历程基础上,文章提出了建构大学英语零课程这一行动:以“去中心”理念,解构传统自上而下课程框架;以开放课程样态和弹性课程目标,实现人解放兴趣,培养学习者思辨能力和创新能力。

  • 标签: 大学英语 零度课程 建构性
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