简介：英文报刊文章对中国英语学习者来说在阅读上有一定的难度,部分原因是由于一些文章的结构较为复杂,表达信息的方式多样,以及文章中有学习者不熟悉的专门词汇和隐喻表达方式。在课堂上,教师可以适当运用图像减轻阅读难度和辅助教学活动。本文在五个方面展示了如何将图像运用到报刊阅读教学中,即概括课文结构,分析部分段落并展示信息,显示事件发生顺序,表示词汇之间的关系和图解一些隐喻词语的意思。

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简介：基于标记理论，将英语词汇分为文化上有标记的词汇和文化上无标记的词汇，并尝试使用从互联网搜索到的多媒体图像进行词汇教学，与传统词汇学习相比较，检验多媒体图像对大学英语学习者两种词汇学习的促进作用。结论发现，对于文化上有标记的词汇，使用多媒体图像学习比使用有中文释义的单词表学习效果要好；而对于文化上无标记的词汇，使用多媒体图像和使用单词表在学习效果上没有显著差异。

简介：生活的艺术，在于懂得何时应该紧紧抓住，何时应该放弃。因为人生就是充满矛盾的：它要求我们抓住它所赐予的种种礼物不放，即使最终它又让我们将其放弃。古时的犹太教拉比们对这一点是这样说的：人来到世上时紧握着拳头，但死亡时却把手松开了。

简介：在我军旅生涯的早期,我曾被派驻加利福尼亚州贝宁堡并受命进行为期一个月的高级空降训练。一天晚上,刚完成了一整天的行军,我们必须从直升飞机上空降,外面刮风又下着倾盆大

简介：多年来高校多媒体课件的评价机制不完善、相关的研究稀缺,不利于多媒体课件的整体发展,该文通过认知语言学中图形背景理论将其运用于指导高校英语专业多媒体课件的设计中,不仅为该理论的研究提供全新的视角,也为通过使用多媒体课件促进教学效果的提升起到了一定的借鉴作用。

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简介：（棕色石楠与茸茸树丛的土地，高山与大河的土地，我先辈的土地，何样世人的手能够解开这血脉的纽带，是它将我织入你坚韧的丝缕）

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简介：朋克运动之后，街头艺术的迅速崛起算得上西方世界一个不可小视的现象，其触角如今已伸展到生活的各个角落，小到茶杯、T恤，大到总统竞选，这种曾被称为Graffiti的东西可谓无处不在。西方有句谚语说：“Apictureisworthathousandwords”。两年前，美国人ShephardFairey因为在大选期间创作了一张红蓝相间的奥巴马头像而使得这个原本名不见经传的参议员声名远播，自己也因此而尽人皆知，并且小赚了一笔；

简介：在AliceInWonderland（《爱丽丝漫游奇境记》）中．Alice问道：“Whatistheuseofabookwithoutpicturesorconversations？”在今天的校园里，如果谁敢问这样一个问题，大概要算得上大逆不道了。不过，古代西方的书的确曾经是美丽的——不仅有文字．还有图画．可能后者更有吸引力．因为那时真正识字的大多是僧侣．即便很多皇室人员，

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简介：莎士比亚的诗体剧(poeticdrama)是关于生活的完美艺术。在他的诗体剧里,既有高雅的格律诗,又有粗俗的散文;既有深奥的哲学议论,又有市井的俏皮话语。本文通过分析关联、想像和对照三种修辞格,探讨莎士比亚诗体剧中的美学修辞(AestheticRhetoric)艺术,欣赏莎士比亚优美的诗句,雄辩的演说,深刻的哲理,鲜明的意象和美妙的韵律。

简介：感谢是生活中最寻常的情感抒发，一句朴实而诚挚的谢意并非不可或缺，却是连接人与人之间珍贵情感的纽带。在当代社会，一句“谢谢”并不稀奇，但用一封感谢信来承载绵长悠远的谢意却难能可贵。

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简介：亲爱的孩子：掌握取悦于人的艺术是很必要的，但学会这种艺术是很困难的。很难将它归纳成几条规则；你自己好好体会好好观察会学到很多，比我能教给你的还要多。按照别人对待你的做法去做，就我所知，这是最有把握的取悦于人的方法。

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