简介：
简介：本文从顿歇变化的节奏和动静结合的意象两方面分析了英国现代派诗人泰德.休斯的动物诗《思想之狐》的生命张力,从而探究休斯动物诗的艺术特点及其诗歌创作观。
简介：本文围绕读前激活、读中激智、读后激用探讨了如何设计教学活动来开展有效的阅读教学,利用有限的课堂时间开展阅读训练,从而提高阅读教学的有效性,培养学生的阅读能力。
简介：本文指出了高中英语教学中学生在读、写方面存在的问题,阐述了教师如何根据学生的认知特点和学习发展的需要,调整教学策略,培养学生有意识地运用阅读和写作策略的能力。
快节奏教学在英语课堂教学中的应用
快节奏出效益——《牛津初中英语》课堂教学初探
从节奏和意象看《思想之狐》的生命张力
英语教学用交际教学思想指导词汇教学
转变教学观念，拓展教学思维
重视教学反思，提高教学效率
英语教学中的情感教学
反思课堂教学提升教学效率
英语教学中如何实施情感教学
转变教学方法促进有效教学
实施分层教学提高教学效果
创设情景教学提高教学效率
如何巧设教学活动开展阅读教学
调整教学策略 实现有效教学
注重教学技巧提高教学质量
英语教学中的语音教学探讨
小学英语教学中语音教学之我见
重视情感教学，提高教学效果
浅谈英语教学中的“语文”教学
有感于学案教学——学案教学的核心
