简介：目前初中生阅读四大名著的现状堪忧,造成这种局面的原因不仅有教师、学生的因素,也有社会、教育模式的因素。针对这种现状,我们的各个方面都应该为激发学生阅读兴趣、规范名著阅读教学、提高学生文化修养做出改进,尤其是教师文化素养的提高和教育观念的转变。与此同时,优秀的传统文化需要得到重视,传承发扬民族文化时不可待。

简介：读书看皮，读文看题，标题是公文的“眼睛”和“窗口”，标题的好坏决定一篇文章的成败，所以是不容小视的。通过对公文标题中常见的四大错误进行剖析，使学习者充分认识标题的重要意义，掌握公文标题的拟写规范，正确拟写标题。

简介：2008年高考语文成语试题，不仅是语言运用考点中考查面最广的一种试题，而且也是常规题型中最富创新特质的一种试题。综观2008年高考语文试卷中的17道成语试题，它呈现出如下四大看点：

简介：苏教版小学语文教材以其对语文学习规律的独特认识,在继承语文教育传统的基础上开拓创新,体现出民族化、现代化和简约化的特点,以其精致的选文系统,完整的知识系统,独特的助读系统和个性的训练系统在众多小学语文教材中独树一帜,呈现出独特的教材品质。

简介：文章根据历代专书注释语法分析谈“古代汉语”语法教学“语法专题”的设立及其优选原则：一是古汉语语法的特点,二是读古书有实际效用。历代专书注释有丰富的语法分析内容,其中是古汉语语法特点又对读古书以及古书译注有实际功效的有四：1.动词成分句多零句;2.名词、动词和形容词的指称、陈述表达功能转化自由;3.句法结构基本语义关系隐含;4.语法形式动态的历时变化。对历代专书注释的语法分析,古汉语语法教学应当重视并继用。

简介：文章根据历代专书注释语法分析谈“古代汉语”语法教学“语法专题”的设立及其优选原则：一是古汉语语法的特点，二是读古书有实际效用。历代专书注释有丰富的语法分析内容，其中是古汉语语法特点又对读古书以及古书译注有实际功效的有四：1．动词成分句多零句；2．名词、动词和形容词的指称、陈述表达功能转化自由；3．句法结构基本语义关系隐含；4．语法形式动态的历时变化。对历代专书注释的语法分析，古汉语语法教学应当重视并继用。

简介：“为+名1／代+名2”是上古汉语中一种常见的句法形式，前人和时人对它多有研究和争议。本文认为，这个“为”字格式在表层上兼容了“为”字单宾、双宾和述补三种结构，而从中分化出来的“为·之·名”则只能是双宾语结构。文章从结构关系和语义关系两方丽论证了这几种结构形成的不同条件以及对它们进行鉴别的具体办法，同时从理论和方法上对“为”字格式研究的是非作出了分析。

简介：孤立地看，“人立”、“蛇行”、“蚕食”、“狼吞虎咽”、“龙盘虎踞”、“星罗棋布”、“土崩瓦解”、“蝇营狗苟”……都是名词和动词的组合。而名词置于动词之前往往用作主语，与动词构成主谓词组。但在古文献中，结合具体语言环境，放在实际上下文里，这些名词往往已经改变了通常作主语的功能．而用作状语。与动词构成状动（状谓）词组。即名词修饰动词。这在古文献中屡见不鲜，不属临时的活用，而是屡见的常用，所以一般不宜归人词类活用。不过，相对于现代汉语来说，这种名词修饰动词的用法比较特殊。我们称之为“特殊的名动组合”。

简介：浪漫骑士、行吟诗人、自由思想家王小波离开这个“你方唱罢我登场”的热闹世界已经十二年了。七年前，《南方周末》“文化专刊”将他作为新闻热点，特意策划了“王小波逝世五年祭”专题。四年前，即八周年纪念日，据《新京报》讯：人们在鲁迅纪念馆举行“王小波生平展览”，展出了王小波各个时期的照片。

简介：近几年,拍摄古典题材影视剧成为一种时髦。从秦始皇帝到康熙、乾隆,宫闱秘闻、民间传说、笔记、野史等均被演绎为一部部电视剧。文学作品不同于历史,我们自不必依史实加以评鉴。然而古典题材影视剧反映的是一种历史文化,不应该违背历史文化的一些基本的东西如语言、服饰、民俗等的真实。遗憾的是,现今的电视剧往往一味追求收视率,恣意编撰,且有愈演愈烈的趋向,本文以颇有点好看的电视连续剧《铁齿铜牙纪晓岚》(以下简称《铁》剧)为例加以剖析。《铁》剧纪昀、和坤、乾隆、杜小月、莫愁等人物形象都给观众留下了深刻的印象。然而美中不足的是,主人公“纪晓岚”的称呼跟作品反映的时代文化背景差异甚大,令人听上去感觉很别扭。

简介：　　据说,下面的20句话是世上最经典的:　　1.记住该记住的,忘记该忘记的.改变能改变的,接受不能改变的.　　2.能冲刷一切的除了眼泪,就是时间,以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶.……

简介：

简介：

简介：2010年“汉语桥一菲律宾中学生夏令营”活动27日在福建师范大学开营。100名菲律宾中学师生欢聚“汉语桥”，共同体验中华文化的魅力。

简介：文章从《现代汉语词典》（第7版）、《现代汉语规范词典》（第3版）、《现代汉语学习词典》《商务馆学汉语词典》中共提取了66条“有＋名”类词进行了研究,发现其中部分词或词的义项在不同词典中存在词性标注分歧,有的还存在词标注与释义、用例域上不一致的现象,而这些分歧主要集中在动词与形容词。通过分析,文章发现分歧的根源在于该类词中“有”的多义性和名词性语素的复杂语义。基于此,文章尝试性地提出了一套针对“有＋名”类词词性的判定方案,即结合动-形量化标准、语义辨析和大规模语料库的语料验证来确定存在分歧的“有＋名”类词的词性。此外文章还对其中部分形容词提出了增加深层义的阐释以及改进相关配例的建议。

简介：在法庭上，犯罪嫌疑人，特别是那些重大刑事犯罪嫌疑人被捕后为了逃避惩处，不惜用各种方式在答供上与预审员周旋、对峙。因此，预审员掌握发问技巧，对提高审讯效率至关重要。

简介：2012年国家汉办／孔子学院总部“外国本土汉语教师来华教材培训班（海南师范大学培训点）”3日在海口开班。来自韩国的117名本土汉语教师，将在海南参加为期7天的外国汉语教师教材培训。

简介：名动词宾语是汉语中比较特殊、也很重要的一类宾语。文章主要从自然语料和问卷调查两方面研究了这类宾语的习得情况。自然语料显示，留学生大多回避使用这类宾语；问卷调查显示，该类宾语的偏误率在各个水平段都很高，习得难度很大。据此，文章提出了相应的教学建议：名动词宾语应放在中级阶段来教；要进行集中专门的讲解，归纳总结，跟其他几类宾语形成一个语法系列；要讲清此类宾语与一般的动词宾语在语法、语用和语体上的不同之处，这样才能促进留学生对汉语名动词宾语的习得。

简介：＂名属教坊＂的释义,是判断白居易《琵琶行》中琵琶女真实身份绕不开的坎。中晚唐时期,教坊乐伎的情况复杂,教坊规模变动导致的人员聚散,演出的商业化,以及从青楼、家庭、军营与地方州县等地选拔乐人或兼职乐人等因素,都直接影响着教坊的管理。因此,＂名属教坊＂并不能作为判断琵琶女身份的唯一标准。结合＂籍属教坊＂、虾蟆陵、市井乐伎等背景,从《〈琵琶行〉并序》全文内容着眼综合分析,琵琶女青楼乐伎的身份有充足的理由,其挂名教坊应更接近于事实。

简介：甲骨卜辞时期，个体事物主要有“数＋名”、“名＋数”、“名，＋数十名，”三种计数方式，“名，＋数＋名。”是“名＋数＋容器量词”、“名＋数＋集合量词”类推的产物，拷贝型量词是个体量词的最初形式。西周以后，拷贝型量词被一般名量词替代，量词观念开始建立。量词产生后，在不可数名词的数量结构的类推作用下数词后面添加量词成了一种规范。汉语“数＋量＋名”结构由不可数名词的计数结构“数＋量＋名”类推而来，同时也是汉语内部自我调整的产物。两种不同的语序“数＋量＋名”和“名＋数＋量”基本语义相同，均可用于计数和描写，只是表意的侧重点有所不同而已，但这种区别仅仅是倾向性的。因此，“名＋数＋量”和“数＋量＋名”具有相同的话语功能。