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21 个结果
  • 简介:有些讲授应用写作的人可能会有一种印象:这门课程除了枯燥的应用文写作程式之外.再也没有其他的东西可讲了。因此,在授课的过程中,如何激起学生对于应用写作课程的兴趣,成了许多人的一块心病。

  • 标签: 应用文写作 应用写作 授课 程式 讲授 兴趣
  • 简介:对于语言文字的使用来说,如何表达和表达了什么一样重要。在写作教学中,可以通过指导学生选择细节、观察细节和表现细节等来丰富学生的写作内容,提高学生'如何表达'的能力。

  • 标签: 初中语文 习作教学 细节描写
  • 简介:公文结构,是指公文的内部组合和构造,是公文的制发机关根据表达主旨的需要和文体的要求,对公文中各部分的先后次序作合理组织安排所采用的具体形式和格局。

  • 标签: 行政公文 叙述结构 格式 叙述方式
  • 简介:计划,是对一定时期的工作目标、措施和步骤所作的先导性的部署和安排。计划依据对现有条件的考虑和对现有情况的认识,以党和国家的方针政策和上级的指示精神为依据,提出:在未来一个时期做什么、怎么做、什么时候达到什么目标等。

  • 标签: 内容要素 计划编制 结构 先导性
  • 简介:在旅游文学教学中,经常会遇到游记类散文,游记是旅游文学学习中较为特殊的一种文体类型,是散文的一种,但在具体文类方面存在一定的不定特征,这部分文章在实际教学中,在寻找规范方面存在一定的难度,因此给游记教学效果带来了较大的影响。

  • 标签: 旅游文学 游记 教学内容 教学策略
  • 简介:《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称“2011年版课标”)把语文学科定位为“一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”。最近发布的《普通高中各学科核心素养一览表》(以下简称“学科核心素养一览表”)中,把“语言建构与运用”放在首位,并指出:“语言建构与运用是语文核心素养的重要组成部分,也是语文素养整体结构的基础层面。学生语文运用能力的形成、思维品质与审美品质的发展、文化的传承与理解,都是以语言的建构与运用为基础的”,都是“在语文学习(或活动)过程中”形成或发展的。

  • 标签: 语言建构 语文学科 语文素养 内容 小学 语文课程标准
  • 简介:求职信是申请工作的重要前提,若连求职信都写不好,则遑论会获得聘用,面试的机会亦大大降低。多了解求职信的写作要求,才能做到事半功倍,结局圆满。

  • 标签: 求职信 内容 诚意 申请工作 事半功倍 面试
  • 简介:中共中央办公厅、国务院办公厅《党政机关公文处理工作条例》(以下简称《条例》)规定:“公告”“适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项”;“通告”“适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项”。由于这两个文种都含告知性,因而适用内容上有一定的交叉,以致“公告”长期以来在基层单位公文处理工作中被严重误用、滥用。请看下例(以下简称“误例”)——

  • 标签: 公告 内容 公文处理工作 中共中央办公厅 国务院办公厅 《条例》
  • 简介:《汉字文化》2001年第2期57-64页上刊载了拙文《汉语音韵学应记诵基础内容总览》。没有想到这篇“卑之无甚高论”的小文刊出后竞引起了很大的反响,尤其是受到了青年学子的普遍欢迎。该文当时由于篇幅的限制,不少内容没有刊出,而且已刊出的内容亦有疏误之处。今再作此续篇,刊谬补缺,以飨读者。前文的体例是分成了中古音、上古音、近代音三类。此文仍沿用前文体例,但有所补充,此外又增加了一些新的类别,以供参考。文中不妥之处,请读者多多指正。

  • 标签: 汉语 音韵学 上古音 韵部 长元音 短元音
  • 简介:文章认为对外汉语教学从某种意义上说,就是培养学习者准确地把握和正确地使用各种语体的能力,因此语体跟对外汉语教学关系密切。文章重点就面向对外汉语教学的语体研究的范围和内容进行了探讨,主要包括:汉语语体本身的研究,语体与第二语言教学的关系,语体与课程设计,语体与教材编写,语体与教学实践。

  • 标签: 汉语语体 口语语体 书面语语体
  • 简介:练习系统是语文教材重要组成部分,它的变化必然导致教师选择教学内容时的变化。本文以《祝福》为例,通过梳理1958~2007年版人教版语文教材练习系统,纵横比较之后发现练习系统的变化对教学内容有重要影响:从“单级”到“多级”的提问方式能够增强教学内容的连贯性;从“抽象”到“具象”的追问方式能够拓展教学内容的深广度。

  • 标签: 教学内容 课后练习 《祝福》 演变
  • 简介:传统的评价导致学生作文出现了'假、大、空、套'的'伪作文'现象。为了使小学生习作内容评价与新课标倡导的'说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话'相统一,本文提出了与之相适应的'新标准',即'看'——灵性和遐想的'童眼';'闻'——大胆且无忌的童言;'问'——真挚而质朴的童情;'切'——真实与透明的童心。童心是特别需要呵护的,这就要求教师在评价作文时要伏下身子,贴近孩子,感受童心。

  • 标签: 小学作文 内容评价 标准
  • 简介:最近,笔者在给××报社行政文秘骨干人员培训班授课时,收集到一份名不副实的"报告"。这份"报告",格式不规范,内容不明晰,表述不科学。现根据新颁布实施的《党政机关公文处理工作条例》(以下简称新条例)、《党政机关公文格式》(以下简称新格式)进行评改。[原稿]关于请求联合××市交警支队建设"畅行长沙"便民APP的报告尊敬的××局长:随着时代的发展,长沙机动车数量正在快速地增长,城市交通管理压力也相应增加。

  • 标签: “报告” 内容 评改 科学 述要 公文处理工作
  • 简介:本卷选录25篇文章,按专题组成“中学读诗”“林庚品诗与浦江清释词”“李长之评司马迁《史记》”“《唐诗三百首》与《古文观止》的编选标准”四个单元,还有现代诗文讲解的一组文字。1940年6月问世的《国文月刊》刊载的文章有四类,其中有“诗文选读,包括古代文学作品及现代文学作品两项,均附以详细的注释或解说,备学子自修研究”。1942年8月创办的《国文杂志》设有《范文选读》一栏,栏内“对于白话……

  • 标签: 品诗 解诗 国文教学 《唐诗三百首》 古代文学作品 林庚
  • 简介:<正>读罢香港学者司马长风先生所著的《中国新文学史》,感到作者占有的材料比较丰富,立论也不乏独到的见解,为其隽永的文笔和精辟的艺术分析所折服。但可惜的是,司马长风先生的政治偏见导致了他对文学的狭隘化理解,局限了他对学术问题的正确探讨。在此,我们仅就司马先生在著作中简单论及到的沙汀为例,就史实和判断两方

  • 标签: 沙汀 中国新文学史 香港学者 西南地区 航线 三十年代
  • 简介:埃德加·爱伦·坡(EdgarAllenPoe)是19世纪美国著名的短篇小说家、诗人、评论家和散文家。他在世界文学史中占有重要地位主要基于他具有创造性的、深奥的短篇小说以及他的批评理论。他提出了短篇小说的创作理论并第一个自觉地把短篇小说作为一种独立的文学体裁。在《评霍桑的故事重述》(1842)一文中.他提出了自己著名的小说理论:小说的创作过程是由作家精心设计了某种要达到的单一效果,然后虚构情节,将这种事情连接起来,使之能最好地达到预定的效果。坡的短篇小说大约有70篇,多描写恐怖、死亡、疯狂的冲动、梦魇等,开心灵式恐怖小说之先河,他在创作中实践了自己的理论观点,在小说艺术上刻意求工,力求每个字都有助于渲染预定的气氛,形成了他自己独特的写作风格。

  • 标签: 《泄密的心》 文体学 短篇小说 创作理论 恐怖小说 世界文学史
  • 简介:美国纽约皇后区鸣远中文学校青少年儿童夏令营日前举行结业典礼,近400位小朋友在台上歌唱、舞蹈、表演,在众人的祝福声中结束了7周的夏令营生活。

  • 标签: 夏令营 皇后 纽约 参加者 中校 青少年儿童
  • 简介:2003年10月,我们发起组织了“《演讲与口才》与我同乐”活动.引起了南京控特电机有限公司赵文贤、应万才两位老总的高度重视。他们仔细阅读《演讲与口才》杂志后,觉得该刊的内容对提高员工素质有很大帮助,11月25日召开车间主任以上干部会议,正式确定将《演讲与口

  • 标签: 《演讲与口才》 南京控特电机公司 期刊 口语表达能力
  • 简介:阅读是人类获取知识和信息的重要途径之一,阅读素养是个人参与社会活动的重要组成能力之一。阅读素养的培养在我国主要由语文教学来承担。从2000年开始,经济合作与发展组织(OECD)就全球义务教育阶段学生在阅读、数学和科学等关键领域的能力水平发起了国际比较研究,即国际学生评估项目(PISA),其中2000年、2009年以及即将开展测试项目的2018年都是以阅读素养为重点测试学科。

  • 标签: 阅读素养 初中语文教材 教学内容 框架选择 国际学生评估项目 经济合作与发展组织
  • 简介:对外汉语教材中语音内容的编写,直接关系到对外汉语教学的质量和汉语国际传播的大发展。文章通过问卷调查了印尼国内汉语教材中的语音编写情况。结果显示:语音教学的时间安排过短;语音项目的选取不够科学;语音教学内容的讲解亟需改进;配套录音、录像和网站资料严重缺乏;语音练习设计的实用性和趣味性亟待提高。根据以上调查结果,文章提出了相应的建议。

  • 标签: 印度尼西亚 汉语二语教材 语音编写 问题 对策