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  • 简介:针对高职应用文写作当前普遍存在与专业课之间融合度不高的情况,提出了应紧贴岗位实际工作过开展教学改革的建议,并为课程定位、教学内容、课堂模式、教学方法、学业测评等方面提供了改革策略。

  • 标签: 应用文写作 课程改革 工作过程
  • 简介:随着时代和社会的发展,字母词的使用越来越多。人们对字母词的看法不尽一致:有人认为字母词的出现和使用给人们带来了便利;也有人认为字母词的大量出现和使用,破坏了汉语的纯洁度。字母词在汉语的应用是不可避免的,有其存在的价值和独特的优势。

  • 标签: 字母词 定义 必要性 类型 语用
  • 简介:语文考核对教师的语文教学、学生的语文学习有着巨大的指挥作用。完善的语文考核对提升学生的语文素养,实现学生的全面发展有着重要的意义。但是,语文考核的现状不容乐观,存在传统的语文考核模式固化,缺乏综合性、实践性,考核评价的功利化倾向等问题。应当打破单一的语文考核方式,注重综合性和实践性,优化评价方式进行多元性评价。

  • 标签: 语文考核 综合性 实践性 考试
  • 简介:语文教材的外国文学作为中国文学和世界文学的交叉,具有一定的特殊性,在语文教材理应占有重要位置。然而,对外国文学的教学存在着评价方式单一、教学方式陈旧的现象。针对以上问题,文章指出应倡导评价方式多元化、灵活运用多种教学方法、建构以人为本课堂的策略。

  • 标签: 外国文学 教学现状 教学策略
  • 简介:众所周知,汉语是一种缺乏形态变化的语言,语序是其表现语法意义的重要手段之一,汉语语法的这一显著特点在我国第一部汉语语法著作《马氏文通》中就有所阐释。《马氏文通》对语序的论述是散见于各篇的,梳理可知马建忠确定句法关系的主要根据是语序,他有自己关于汉语的明确的语序观,他从语序角度全面揭示了汉语文言语法的规律:主语在前,谓语在后,这是汉语句子主谓句语序的一般规律,也有主谓倒装的特殊情况;宾语一般在动词之后,有宾语前置的情况;定语、状语在前,中心语在后。

  • 标签: 《马氏文通》 语序 主语 谓语 宾语 定语
  • 简介:《西游记》和《儒林外史》分别成书于明代中叶和清康乾之际,是近代汉语口语化较强的叙事性文本,其中的存在句特征具有内部的一致性和历时的延续性。行为动词中介存在句结构类型多样,描写功能极强。

  • 标签: 西游记 儒林外史 行为动词中介存在句 “V着” “V了”
  • 简介:高中阶段的写作分数在考试逐渐增加,除了语文写作,还有英语写作,在高中生的考试,一旦作文这个题型发挥失常,那么学生的整体成绩就会受到极大的影响。因此,新课程标准执行以来,许多高校的教师一直都在不停地研讨最好的教学方案,他们参考并分析学生们的各种写作问题并提出最佳的对策,从而使学生取得优异的成绩。希望下面的一些分析可以起到指导性的作用。

  • 标签: 高中写作 教学问题 针对性对策
  • 简介:英国的成年人基本上不会说外语。仅掌握一门语言并不丢人,况且第二门语言对就业来说也并非必不可少。实际上,一些英国人对自己不懂其它语言还引以为豪,毕竟世界大部分地区都说英语,不是吗?并不完全是这样。历届英国政府一直在竭力遏制A-level考生中学习二外人数持续下降的趋势。A—level也称中学高级水平考试,是英国的大学入学资格考试。

  • 标签: 汉语教育 海外市场 新闻动态 文化交流
  • 简介:红色是人类最早使用的色彩之一,也是中华民族崇尚的颜色之一,具有非常丰富的含义。经过社会的发展,人类的认知系统不断改变和完善,“红”由最初的颜色义经过不断的发展变化,最终形成投射到其他语义空间的表“喜庆、吉祥、顺利、美好”等意义。本文从心理空间的角度出发,阐释“红”如何通过空间的投射和整合,形成新的语义过程

  • 标签: 心理空间理论
  • 简介:从理论和实践两个方面讨论了有关汉语教材编写的两个问题,认为:教材编写与汉语作为第二语言、汉语作为外语教学法理论关系密切。在一定教学法理论指导下编写出的教材有其鲜明的特色与生命力,能起到事半功倍的教学效果;教学大纲是教材编写的重要依据,在与教学目标与教学对象密切相关的教学大纲指导下编写的教材一定是脚踏实地的、受欢迎的教材。

  • 标签: 汉语 教材编写 教学法 教学大纲
  • 简介:现行较有影响的语言学概论教材及相关课程教材在对专业术语的处理、综合语言学知识的介绍、汉字性质的界定、教材定位等方面存在问题,在一定程度上制约着该课程的建设和发展。结合教学实践,对存在问题进行思考,提出意见和建议,为语言学概论及相关课程的教材编写和课程建设提供参考。

  • 标签: 语言学概论 教材编写 课程建设
  • 简介:汉语成语是留学生词汇学习的难点。成语包含大量古代汉语知识,这些古代汉语知识与留学生所学的现代汉语内容有些有很大不同,为了解决这些问题,提高学生成语运用的能力,可以在成语教学以汉字为基础,以话题为中心,提高教师汉语本体方面知识的同时,再配合现代化的多媒体教学设备等提高成语教学的教学效果。成语教学是词汇教学的重要组成部分,留学生学好成语对于汉语水平的提高十分有益。

  • 标签: 成语教学 古音 汉字 话题 中国文化
  • 简介:日语复合动词是日语动词研究的焦点之一,研究主题集中在复合动词的分类、构词理据、前后项的结合条件、语义的多样性及语义扩展路径等方面。其中复合动词的分类研究尤为重要,文章在前人研究的基础上,沿着三条研究主线评述了分类研究的研究成果,并提出了在认知连续统的视阈下进行再分类的试行方案。

  • 标签: 复合动词 认知连续统 分类 语义关系
  • 简介:实际应用发现,MicrosoftOfficeWord自动拼音标注系统存在不完善之处,如音节拼写错误、变调错误、轻声错误、多音字词标音错误、隔音符号遗漏等。调查多种在线和单机版字音转化工具,指出存在问题。在真实文本语料支持下,基于规则和统计相结合的原则尝试解决汉语自动拼音标注系统的准确及高效问题

  • 标签: 汉语拼音 WORD 自动 标音系统
  • 简介:党委工作报告,是各级党委定期向上级党委报告本级党委工作情况,或在本级党委全会、党委扩大会、党员代表大会、党员大会等重要会议上,向与会成员、一与会代表报告党委阶段工作推进完成状况、下步工作部署安排打算、

  • 标签: 党委工作 应当 起草 党员代表大会 党员大会 工作部署
  • 简介:英语霸权和语言濒危是21世纪语言全球化的两个方面。外语教育已被纳入许多国家发展战略规划之中。大学英语教育为国家培养不同领域的应用型外语人才。文本从社会语言视角下分析我国高校大学英语教育存在的主要问题,提出改革大学英语教学的几点措施或建议。

  • 标签: 语言全球化 大学英语教育 师资力量
  • 简介:本文针对“公文处理文件规定的两重性、公文写作与评改规范化的标准、学术研讨与执行规定的关系处理”等公文学界亟需厘清的几个问题进行了深入研讨,提出了独到的见解,对于实现公文写作与公文评改的规范化具有一定的指导意义。

  • 标签: 公文写作 公文评改 规定两重性 规范化标准 关系处理
  • 简介:总结是一种实践性强的应用文,文中结合一份总结课堂练习的分析和修订来探讨总结写作的求和注意事项。

  • 标签: 总结写作 课堂练习 应用文书
  • 简介:孔子提出“君子和而不同,小人同而不和”的观点(论语·子路),在《恋爱的女人》这部作品,作者劳伦斯在塑造两对同性人物时的颇多思想与儒家“和而不同”思想不谋而合。和谐、对立关系在两对同性之间被完美诠释。矛盾的统一让人耐人寻味。两对同性主人公性格的塑造也处处彰显矛盾,高度凝练的语言值得我们细细品味。笔者将从文中两对同性之间的描写,诠释“和而不同”思想之精华。

  • 标签: 和而不同 对比 共性 差异 和谐
  • 简介:日语的接尾词“”来源于汉语上古时期的“”字,之后在日语中发展出表示“进行”的后置接尾词用法。与此同时,汉语的“”在发展过程,也逐渐产生了“进行”义,但其并没有像日语“vp”那样,已经语法化。近代以来,日语对汉语影响很深,“VP”这一结构以一种看似新颖的方式传入中国。“VP”结构符合汉语发展的规律,并且与汉语“”发展出表示进行的用法契合,因此得到迅速传播,并被广泛接受。

  • 标签: 日语 接尾词 后置词 “VP中”