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7 个结果
  • 简介:摘要山西省朔州市怀仁县方言属于山西方言中的北区方言,怀仁方言在语音、词汇、语法等方面都与普通话存在着很大的差异。而这些差异也成为了怀仁县人民在学习普通话时的最大瓶颈。本文将从语音这一方面着手,来分析怀仁方言与普通话之间存在的差异,以帮助怀仁籍贯的同学在普通话水平测试中克服方言造成的困难,从而取得优异成绩,同时也为怀仁县人民学习普通话提供参考与指导。

  • 标签: 山西 怀仁县 方言 普通话 语音
  • 简介:在世界各国对汉语学习需求不断增长的形势下,国际汉语教师标准、国际汉语教师基本素质,国际汉语教学人才培养等问题已经成为教学和人才培养实践中亟需解决的问题,同时也是汉语国际传播理论体系中亟需厘清的问题。对国际汉语教师标准和素质进行研究,有利于探索制定更加科学完善的国际汉语教师标准及国际汉语教学人才培养方案,有利于丰富汉语国际传播的理论体系,有利于丰富第二语言教师教育的相关理论。论文首先从分析美国及澳大利亚的三个外语教师标准入手,

  • 标签: 汉语教师 汉语教学 人才培养 教师标准 理论体系 第二语言
  • 简介:摘要汉日同素逆序词,是语言接触和词汇交流的产物。本文在跨语言研究的层面,对汉日同素逆序词进行对比研究。分析同素逆序词产生的原因,并且试图运用系统运筹的理论探析汉日同素逆序词的形成机制。

  • 标签: 同素逆序词,系统运筹,语言对比
  • 简介:本文基于《全球华语词典》建立数据库,界定并提取出东南亚特色华语词2734个、东南亚特有华语词1183个、东南亚各国特有华语词691个以及同形异义词174个,从词类、词长、语言接触三个维度对前三类词进行量化的比较研究。此外,基于向量空间模型,以算法实现了东南亚华语词汇区的划分,划分结果显示,词汇分区和地理分区存在显著差别。

  • 标签: 东南亚 华语 词汇 比较
  • 简介:路桥话的主观量标记"个"在不同句法位置上所表达的主观赋量功能也有所不同,呈现出两种"反向"的语义特征。当它用于名词或形容词之前时,只能表达主观大量;而当它用于数量短语之前时,既能表达主观大量,也能表达主观小量。这两种主观赋量功能都来源于指示词"个",但由于受到不同语义演变机制的作用,才导致了"个"在主观量特征上的不同表现。普通话中也有一个主观量标记"个",而且在读音和功能上都与路桥话的"个"相似。普通话的"个"是受量词"个"个体化功能扩展的影响而形成的。

  • 标签: 主观大量 主观小量 个体化 指示词 语法化
  • 简介:摘要日语中有几组形容词总是以相似的形态出现,但其在用法上的区别却不明显。如“重い”和“重たい”,“眠い”和“眠たい”,“煙い”和“煙たい”。本文主要以形容词结尾词“たい”为中心,探讨结尾词中“た”的有无,以及形容词的主客观性。

  • 标签: 日语 形容词 结尾词 主客观 比较
  • 简介:摘要目前越来越多的唐诗被译为英文,而唐诗的诗体形式和意象加大了翻译难度。本文将运用“动态对等”理论,评析、比较李白《送友人》的两个英译本,从“动态对等”理论探讨唐诗英译。

  • 标签: 唐诗 英译 《送友人》 动态对等