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简介：摘要学生评教已经成为高校对教师教学质量进行评价的主要形式之一，学生评教在我国从萌芽至今已有30多年的发展历史，可以说有其存在的合理性，但现实中学生评教却存在着这样或那样的问题，结合实践以D师范大学为例，分析问题存在的原因，寻求学生评教工作的“脱困”之路。提高学生评教的信度与效度，发挥其在教师教学质量评估中的积极作用。

简介：摘要以赣州市高校英语教学作为出发点，结合当前赣州市经济发展的特色和趋势，对高校英语教学进行剖析和探讨，以促进本区域经济发展为目的，提出英语教学服务经济发展的策略。

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简介：摘要工具是基础，是传承的载体；而人文则是熏陶感染学生的思想感情，是全面提高学生的文化素质、开阔视野、陶冶情操、净化思想境界、塑造完美自身的重要途径。在小学语文教学过程中，教师们应该采取工具性与人文性相辅相成的教学模式，改变以往禁锢学生的做法，为学生综合语文素养的提升打下坚实的基础。

简介：摘要随着我国近些年经济的不断发展，对于人才的需求量不断增大。与此同时，国家教育部门对于职高语文教学的关注度也日益提升。语文是职高学生学习各类专业课、文化课的重要基础，是学生将来求职、就业及工作的重要保障。但从目前的职高语文教学来看，却存在着各种教学缺陷，局限了职高院校的发展。对此，唯有增强职高语文教学的专业性与实用性，才能够促进学生们的全面发展。

简介：摘要学前义务教育的实施不仅有利于维护学前教育的重要地位和社会效益，也有利于制止教育的混乱性。保障学前教育的公益性。将学前教育引入义务教育的可行性在于政府更加重视，政策不断出台，试点带动，从点到面，从经验中吸取教训，加大投入。

简介：摘要语言是人类社会最重要的交际工具，和谐社会的构建在一定程度上依赖于和谐语言的构建。新闻语言包含诸多特性，如和谐性、规范性、社会性等。但就新闻而言，新闻语言的和谐性，就是社会和谐的一个重要体现，即人的和谐。

简介：摘要可能补语是现代汉语中非常重要的语法现象，在日常生活中应用的频率非常高，但是由于句式语意复杂，而且在句法和语用上受限较多，因此给外国学生的学习和掌握造成了很大困难。据调查，可能补语是很多外国学习者认为最难掌握和准确运用的汉语语法之一。本文力求在前人研究的基础上，结合课堂教学实践，从学习者的角度出发，探讨可能补语的语法意义，并着重分析可能补语的能性意义。

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简介：将情感看作一种符号或叙述经历了很长的认识过程,格雷马期等人的情感符号学研究使情感研究向语言学转向。与语言或符号一样,情感也有组合轴与聚合轴,不同之处在于情感比文本多一个主体轴,主体轴无时不在参与、影响情感的生成与接收。与文本之间相互影响的文本间性一样,情感之间也存在情感间性,情感间性在组合关系和聚合关系中实现。情感间性以伴随情感的形式显现出来,主体轴无时不在参与、建构伴随情感。

简介：摘要电视主持即兴口语是一种语言表达的艺术，体现了主持语言的优美和临场救急表达上的艺术美，反映了主持人良好的心理素质、敏捷的思维反应能力以及深厚的语言功底。电视节目主持人不仅要掌握扎实的理论知识，还要拥有即兴口语表达能力，关于即兴口语的表达必须要关注审美性的特征。本文就电视主持即兴口语的特点与审美性的渗透进行分析。

简介：摘要在给小学生讲授“一百以内的加减法”这一部分知识的过程中，我就设计了“口算大赛”这样一个环节，在学生基本掌握了计算一百以内的加减法计算方法的基础上，我再将班级同学分成若干小组，然后每一组选出5名学生组成一支队伍，采取PK赛的形式让每一个小组一一派出队员进行口算题目的PK，看哪一组最后累计的口算题目多而且用时最短，哪一组就是优胜小组。

简介：摘要文章开篇通过对比不同学者对于反思性教学概念的认知界定了反思性教学的内涵即反思性教学是基于教学技巧和教学策略的转变实现教学主体由经验教学向学术性教学转变的过程，所以文章也紧紧围绕工具合理性即教学技巧和目的合理性即目的合理性予以阐述。

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简介：摘要文学语言不同于其他语言，读者要想把握文学语言需要通过整体情境，而具有诗意性的语言能够为读者创设易于理解的情境。三毛的散文可以被认为是“美文”，她的散文不仅具有较高的艺术性，而且无论是叙事抒情，还是说理，都体现了她的性情。

简介：摘要作为一名小学语文教师，我们都知道拼音教学是小学生阅读、写作的基础，其具体的教学方法需要结合小学生的心理特点以及实际情况设定。但是无论采取哪一种教学方法，只要在教学实践中不断钻研，合理使用恰当的教学方式就一定能让学生轻松愉快且兴趣盎然地学好拼音，让拼音成为学生学习的乐园，教“活”拼音，随学生的变化而变化，调动学习积极性，开掘他们的想象潜能，为今后的学习奠定坚实的基础。

简介：摘要翻转课堂随着信息技术水平不断提升，在全世界范围内得到推广和应用，翻转课堂教学模式体现出了教学和科学化信息技术高度融合，在很大程度上促使学生开展探究式学习，大大提升了学生自主学习能力与思维能力。这些充分显示出了该教学模式在教育领域的重要意义，但是在具体实践应用这一模式时，还要从多方面考虑，做到具体课程具体应用。

简介：摘要小学语文教学对学生后期的发展有着较大的影响，如何提升小学语文教学质量成为当前的首要问题。本文主要探讨的是小学语文教学有效性提升策略，主要从不同教学手段入手，转变传统教学方式与观念，旨在为提升小学语文教学质量提供参考意见。

简介：摘要当前，随着我国社会主义制度建设的发展与完善，我国的各项法律制度和法律体系也在不断完善，逐渐形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。在当前依法治国政策的推行下，要完善各项法治制度，不仅需要完善的法律体系，也需要不断提高公民的宪法意识。在推进法治国家建设的进程中，公民法治意识的培养与我国法律体系的完善对国家的发展和社会的稳定具有同样的意义。本文首先探究了当前我国公民宪法意识培养的重要意义，进一步提出了具体的实践措施，以此来不断提高公民的宪法意识，推动国家的法治建设进程向前发展。