简介:樊振东:今天的比赛自己确实没有完全发挥出水平,但还是特别谢谢大家的鼓励和支持,我一定会继续努力的。
简介:四年一届的全运会终于开战了,上午的首轮比赛就充满火药味,无论是强队还是弱队都竭尽全力拼到最后,代表世界最高水平的盛宴上演了!拭目以待!期待队员们的精彩对决!
简介:微博名人:两会代表对话微博代表#第九期开始啰!热烈欢迎两位阳光灿烂的正能量代表@李晓霞和@陈一冰。首先请问@李晓霞第一次参与两会,心情如何?有报道称,您呼吁大家关注体育“无名英雄”,您的无名英雄是指哪些人?为什么想到关注他们?
简介:“武者品行”问题随“侠文化”的出现而深刻的附着在武者的身体之上,但在实践过程中习武者往往受诸多影响而品行各异。从行为学角度审视武术品行所积淀的文化惯性,并借助伦理学、美学、历史学的相关知识对武术品行的形成发展进行深刻剖析,得出如下结论:伦理道德与武术品行应积极的互为润泽;积极倡导实践的武术美学对武术品行的塑造有指导作用;儒家的行为“仪礼”与武术的行为“礼节”规训有异曲同工之作用。这对于我们揭橥武术的“身体”品行构建,启迪当今缺乏人文精神的社会具有积极推动作用。
简介:ESPN杂志为洛杉矶湖人队当家球星科比·布菜恩特专门拍摄了一部用纸板做主角的微电影。这部微电影现在随便就可以在网络上找到。尽管这是一部以讽刺科比为主色调的作品,但是同时也帮助我们回顾了科比的人生,也对科一比的将来做出了一点小小的猜想。
简介:根据交通部门预计,如不继续实施限行措施,晚高峰路网次干道及支路的平均速度将不足16公里/小时,仅比自行车速度快4公里(自行车速度一般为12公里/小时)。此时机动车几乎丧失了其机动性优势,若不限行,小车出行速度将不如自行车。限行的城市不少,北京,南昌都实行着每周按尾号限行一天的管制政策。
简介:阐述了体育信息环境及其保护的问题,并对当前信息环境存在的问题进行了分析,进而对如何进行信息环境建设提出了一些策略。
简介:微信以即时对话、朋友圈互动、公众号推广,互动、"O2O"线上召集、线下体验的模式对全民健身进行传播;部分公众号拥有庞大的粉丝数量,推送的科学健身、娱乐资讯、活动安排等文章有大量的阅读量和点赞量以及转载量;"O2O"模式在全民健身中拥有巨大的市场运作前景,并且在微信公众号上已经良性运转。
简介:吃饭地点的选择最近进行的一项研究,研究者将一部分人随机分配在优雅的高档餐厅中吃饭,其余的人在普通快餐店吃饭。结果显示,在两组就餐者选择进食相同的莱品的前提下,在前一种环境中就餐的顾客少摄入了133千卡的热量,
简介:在高等学校中体育教学环境是由许多不同要素构成的复杂系统,我们可将这些要素分成物质环境和社会心理环境两大类,它们相互独立又相互制约。本文通过对各种要素的剖析,进一步探求教学环境对教学的影响和充分利用、改造完善教学环境的途径。
简介:六、热适应即使是在中等温度下训练也可能对热产生部分适应,但是完全适应只有在多次重复的热环境运动中才能获得,热服习(适应)时机体的生理变化见表。完全适应在热环境中训练5~10天是必需的。开始训练时应减小运动强度(习
简介:寒冷低温不仅可引起冻伤,还可对人的多个系统产生损害,甚至威胁人的生命,是战时引起非战斗减员的重要原因之一,因此加强低温环境适应性训练有十分重要的现实意义。
简介:通过文献资料研究分析方法,系统论述了微格教学法研究的意义及国内外对微格教学法研究的现状,指出了微格教学法研究的趋势与建议。
简介:微课作为一种微课程,被广大教师积极应用到教育教学的实践中。技巧啦啦操是一项充分展示运动员高超技能技巧的团队项目,得到国家教育部门和体育部门的重视。从微课引入技巧啦啦操教育教学的意义出发,分析了技巧啦啦操微课的发展现状,阐述了微课在技巧啦啦操教学中的应用,以推动技巧啦啦操在学校的持续发展。
简介:在模拟常温、高温和湿热三种环境下对战士学员进行负重耐力体能测试和晕动病诱发试验,发现湿热环境对人体耐力素质影响最大,晕动病发生率最高、程度最严重.为确保部队战斗力,开展了系列热习服和晕动病习服训法研究,提出以热习服训练和晕动病习服训练为主要干预手段、抗晕药物、心理疏导和穴位刺激为辅助训练手段的预防措施,以及通过兵源对环境适应能力的筛选,解决特殊环境对官兵军事行动的影响问题.
简介:分析了舱室内特殊环境对艇员身心及战斗技能的影响,并提出了习服训练的概念,根据对习服理论的研究,构建了模拟舱习服训练系统,对艇员有针对性的进行预适应训练,使机体对特殊环境产生保护性生理应激反应,达到习服的效果.
简介:在web2.0时代,网络的开放性使信息传播更具有交互性,微博等传播媒介在开放的网络环境中给受众赋予了更多的自主权。微博传播信息的迅速、便捷是毋庸置疑的,并能及时得到反馈,但同时其传播信息的真实性、舆论引导及议程设置的正确性也受到了怀疑。对微博事件舆论生成模式进行分析,并探讨其应对策略。
简介:北京市体育微课教育资源的开发走在全国前列,现已经从理论层面进入实践阶段,有了一定量的积累。笔者通过问卷调查,了解制作体育微课教师在体育微课课程内容选择、制作方式选择以及设计与开发过程中遇到的问题,试图向广大的一线教师、数字化资源提供者、教育管理者阐述符合体育教学原理的数字化教学资源发展概貌。笔者从内容选择、学习评价、教师培训三个方面给出了结论与建议。
简介:运用文献法与实地调查法,从绿道空间特性与绿道体育功能、城市建筑环境与城市绿道体育公共设施、绿道体育与建筑环境的互动以及珠三角城市绿道体育典型与设施特性等4个方面论述了绿道体育与城市建筑环境的关系;提出绿道体育建筑应坚持规范性与生态性来实现可持续发展;最后,从绿道体育建筑的形式与内容、建筑色彩角度分析了绿道体育建筑的符号寓意;为绿道体育与城市建筑环境实现建筑环境、身体活动以及健康三者和谐发展提供理论参考。
简介:实战化训练环境是开展军事基础实战化训练的重要依托。信息化条件下军事基础实战化训练,必须着眼于信息化战争发展要求,积极构设实战化地形环境、复杂天候电磁环境、残酷的交战环境和模拟对抗态势环境。
乒乓微广场
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武术品行阐微
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体育信息环境
全民健身的微信传播模式研究
吃饭的环境 很有讲究
高校体育教学环境探析
热环境中训练的对策②
低温环境适应性训练
国内外对微格教学法的研究(综述)
微课在技巧啦啦操教学中的应用探索
湿热环境对官兵身体的影响研究
艇员特殊环境下的习服训练研究
微时代体育突发事件的舆论生成模式与应对策略
北京市中小学体育微课设计开发的现状调查
绿道体育与城市建筑环境的耦合
军事基础训练实战化环境构设探析