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331 个结果
  • 简介:球场科学、合理的日常养护管理,不仅仅是体现在科学的措施。现代的科技日益发展。我们使用的农药、化肥也在不断朝着环保、生态的方向发展,农药中出现了生物制剂,对环境的干扰降到了极低。化肥也产生了环保肥料。十几年前,全中国高尔夫球场只有几十家;十几年前,已有外国领导人藉到中国访问之机提及到我国的经济发展要注意环保建设。十年后,我国的高尔夫球场数目已达到几百家,并呈现持续发展的趋势,球场建设的环保重要性愈发凸显出来。在球场管理中注重环保不但造福后世,更是利在当今。中国高尔夫的整体发展从稚嫩到成熟的十年。惠州市创之绿生态技术有限公司(原“深圳市创绿贸易发展有限公司”)也经历了不断做强做大的历程,锐意打造属于中国自己的草坪专用肥品牌。

  • 标签: 高尔夫球场 环保建设 关怀 养护管理 生态技术 生物制剂
  • 简介:袖珍领袖新赛季开始前、《体育画报》公布的联盟百大球星排名再次引发了些球员们的不满,其中最愤怒的莫过于被排名在第45位的伊萨亚托马斯,上赛季对于小托马斯来说可谓很成功,在被外界普遍不看好的情况下,小托马斯带领的凯尔特人队的崛起成为了东部的惊喜,他不但入选全明星、在进步最快球员的评选中排名前列小托马斯的愤怒并不是没有道理,看看排在他之前的球员吧,第44位:安德烈·伊戈达拉、43位,尼古拉斯·巴图姆、42位:塞尔吉·伊巴卡,这三个人都不是全明星,他们在各自球队中的作用真的比小托马斯还重要吗?

  • 标签: 凯尔特人队 波士顿 托马斯 球员 安德烈 尼古拉
  • 简介:当今世界科学技术迅猛发展,高科技成果向现实生产力的转化越来越快,以信息技术为主要标志的科技进步日益加快,知识经济的初见端倪已引起了国际社会的极大关注。面对着重大挑战和竞争十分激烈的高等教育,如何抓住机遇,面临挑战,充分认识当前教育发展的大趋势,明确认识素质教育在高等教育改革的重要性,这是电化教育实践中的神圣使命、宗旨和紧迫任务。电化教育可以从不同的角度,针对某一方面来探索和研究,无论怎样都应当紧紧地围绕教育改革服务。否则,电化教育无实质意义而言。因此,构建与素质教育相吻合的教学活动,让全体学生都能在主动学习的情景中,自觉地将人类社会文化的精华化为自我发展的精神养料,促进学生的个性发展。使素质教育得到充分、和谐的发展。运用现代教育技术对促进教育的现代化,促进教学改革具有十分重要的意义。

  • 标签: 电化教育 素质教育 全体学生 现代教育技术 教育发展 高等教育改革
  • 简介:针对当前基础教育由“应试教育”向“素质教育”转化的形势,分析了体育专业教育现状,提出在重视“专业教育”的同时,加强“素质教育”的必要性和可能性。

  • 标签: 体育 教育 专业素质
  • 简介:素质教育作为20世纪中国教育改革的核心理念被提出,在几十年发展历程中经历了不断完善和发展,现已成为我国的教育方针和各级教育的目标。体育教育作为素质教育的重要途径与手段,在整个教育改革中充当着重要的角色。

  • 标签: 素质教育 体育教育 全面发展 创新
  • 简介:无论是东方自然养生、保健式体育,还是西方对抗、竞技性体育,它们的起源与发展实质上都具有一定的生态意义.东方人对生命与生存的理解源于绿色自然生态平衡的呼唤,他们崇尚人与自然的和谐、浑圆;西方人重视人与自然的征服、改造关系,争强好胜、永不服输的竞争精神不但支持他们在体育中超越自我、征服自然,而且借助体育强大的社会功能,竞争于人类社会.

  • 标签: 体育理论 体育生态学 理论基础
  • 简介:以"绿色锻炼"思想为基础,使用虚拟现实技术模拟户外自然环境,探讨不同锻炼情境中的中等强度自行车锻炼对大学生心境、主观用力感量表(RPE)和身体自尊的影响及其差异。30名大学生随机分配到单一运动组、运动音乐组、虚拟环境运动组,每组10名大学生,男女各5名,然后完成40min的中等强度的踩踏功率自行车任务。运动前后分别评估心境状态和身体自尊,运动10min后每隔5min评估RPE。结果:(1)心境,组别的主效应显著,测量的主效应显著,组别和测量的交互作用不显著,运动结束后虚拟环境运动组心境的紧张、疲劳、慌乱水平显著低于运动组,精力水平显著高于运动组;(2)身体自尊,组别、测量的主效应均不显著,组别和测量的交互作用不显著,但运动后虚拟环境运动组大学生的身体自我价值显著高于运动组;(3)随着运动时间的增加,3组大学生的RPE均显著增加,但虚拟环境运动组大学生的RPE显著低于单一运动组,同一时间点虚拟环境运动组大学生的RPE显著低于单一运动组。结论:中等强度的运动对心理有改善作用,虚拟锻炼环境对心境有更好的调节效果,是一种良好的锻炼方式,同时研究结果进一步为绿色锻炼的心理效益提供了实证支持。

  • 标签: 绿色锻炼 虚拟环境 身体锻炼 心境 身体自尊 RPE
  • 简介:中国传统体育所表现出的人与自然的和谐,是一种追求审美的境界,它为健康身体带来精神自由活动,通过体育的审美教育开发人自我生命意识,注入人文关怀,是素质教育精神的体现.

  • 标签: 审美教育 素质教育 体育教育
  • 简介:能够经历中、西方高等教育的过程,又先后在国内、外的重点教育学府执教,不能不说是人生一大阅历。古人说的“行千里路,破万卷书”,以及毛泽东之“古为今用,洋为中用”,大概都是勉励历代有志者借助“他山之石,可以攻玉”道理迈出国门,走向世界。20世纪的最后20年,随着中国改革开放的步伐,留学出国的大潮卷走了一批被10年“文革”压抑了太久的中国青

  • 标签: 西方 教育思想 学习兴趣 体育教学 教学方法
  • 简介:"理解教育"倡导弱势学生的发展,其为高校弱势群体学生的体育教育提供了全新的理念。"理解教育"视野下的高校弱势群体学生,涵盖身体素质较差、过度肥胖、患有疾病和残疾以及厌学的大学生。"理解教育"关注弱体生的意义在于深化素质教育、提高国民素质;促进教育公平、构建和谐社会。"理解教育"要求体育教师不容忽视对弱势群体学生的体育教育,针对弱势群体学生的现状,制定相应的教育策略。

  • 标签: 理解教育 高校大学生 弱体生 发展现状 教育策略
  • 简介:2005“球场管理-最佳实践”研讨会当中,高尔夫球场环保问题是与会人员探讨的热点之一。草坪基金委员会首席执行官JonathanSmith为大家做了“高尔夫球场的生态保护标准”的主题演讲,为中国高尔夫球场管理者详细介绍了欧洲的高尔夫球场环保管理标准。这对于建设可持续发展的中国高尔夫事业提供了一个借鉴的标准。本刊将分期为读者介绍欧洲高尔夫球场环保管理的一系列标准。

  • 标签: 高尔夫球场 环保标准 管理系统 承诺 环保管理 首席执行官
  • 简介:<正>中国体育教育考察组一行五人,于1984年5月24日至6月7日访问了匈牙利布达佩斯,重点参观考察了匈牙利体育学院。此外,访问了岛岛运动员训练基地、钢铁体育俱乐部、波尼查少年体校等单位。匈牙利体育运动委员会副主席、体委科教司司长接见了考察组全体成员,并与我们进行了座谈,考察组的成员并与匈牙利体育学院院长、教学副院长、科研副院长及有关教研室、研究室负责人、有关教师进行了座谈。考察组受到匈方热情友好的接待。通过近两周的考察、访问,对匈牙利的高等体育教育有了一些粗浅的了解。现将这次考察所得,分述如下。

  • 标签: 副院长 副主席 匈牙利 高等体育教育 体育学院 体育俱乐部
  • 简介:在知识经济时代,大力发展我国教育培训事业已是大势所趋。运用现代营销学7ps理论结合中国教育培训的现状,提出了我国教育培训营销的有效策略,旨在为教育培训机构走向市场、进行有效运营提供参考。

  • 标签: 教育培训 营销策略 营销学
  • 简介:从"健康第一"的指导思想入手,通过对新中国成立以来高校体育曲折发展历程的分析,揭示了新时期高校体育所应包含的具体内容:促进学生身体、心理和社会适应能力等方面的全面发展.并对如何在高校体育教育中贯彻执行"体育第一"的指导思想提出了对策和建议.

  • 标签: 高校 体育教育 健康教育 “健康第一”思想 终身体育 课程设置
  • 简介:当我们刚刚纪念完“五四”运动80周年,仅仅过了3天,以美国为首的北约无视国际公法,用5枚导弹悍然袭击了我驻南使馆,造成人员伤亡和财产损失。“五四”运动,北京青年学生高擎起一面反帝爱国的旗帜,给中国历史留下了熠熠生辉的亮点。时隔80年后的5月,中国人民...

  • 标签: 教育强国 科技强国 科技大国 社会主义民主和法制 知识经济时代 国际竞争力
  • 简介:奥林匹克运动是以教育为核心、体育为载体的国际文化现象.因此,奥林匹克教育是奥林匹克运动的重要组成部分,从以下4个方面论述奥林匹克教育:什么是奥林匹克教育;教育是奥林匹克运动的核心;奥林匹克教育的内容与方法;奥林匹克教育的现实意义.

  • 标签: 奥林匹克教育 奥林匹克运动 体育 核心 内容与方法 国际
  • 简介:奥林匹克教育是一种古老而崭新的教育理念。运动是前提,参与是途径,解说是辅助,修养是条件,和谐发展的人和和平美好的世界是目标。六者相辅相成,互为条件,共同构成完整科学的奥林匹克教育理念体系。

  • 标签: 奥林匹克教育 理念
  • 简介:对“体育”是“身体教育”的观点进行了质疑。“体育”的发展演变经历了“身体教育”、“通过运动进行的教育”和“运动教育”3个阶段,因而“体育”概念有“身体教育”、“通过运动进行的教育”和“运动教育”3种解释。“体育”概念的解释具有普遍意义。由于目前我国“体育”处于“运动教育”阶段,所以“体育”不能解释为“身体教育”。

  • 标签: 体育 身体教育 通过运动进行的教育 运动教育
  • 简介:学校健康教育是在学校这一特定环境下以培养学生良好健康行为和习惯为目的的养成教育。对中美两国学校健康教育体系及中美两国基础教育阶段健康教育内容与体育课程结合的健康教育进行了比较研究,旨在总结和借鉴他人经验,更好地发展我国的学校健康教育

  • 标签: 中国 美国 基础教育 健康教育 比较教育 教育内容