简介：身体活动在个体发展各阶段具有广泛的心理健康效应。已有研究提示，有氧练习与抗阻练习对儿童、青少年的P3与工作记忆等认知表现具有积极影响，并且对学业成就测试有潜在积极效益。身体活动还对成年群体的执行功能及抑郁表现具有中等程度的改善效应，并且对罹患阿尔茨海默症及多发性硬化症老年群体的认知功能具有积极·临床效果。身体活动心理效益的生物学机制主要体现在血液灌注水平提升、突触发生及脑源性营养因子的表达。未来研究中，应当丰富随机对照与纵向性质研究，身体活动与其它因素对脑功能影响的交互作用机制需要进一步了解。

简介：采用文献资料、实证举例等研究方法,对明星效应及武术明星的概念、武术发展困境与武术明星效应的相关性、非武术明星效应对武术传播的影响等进行了研究。研究得出：吸收更多非武术专业出道的明星,打造出一套全新的集武术竞赛、艺术、娱乐、表演、舞台于一体的明星秀期播类电视节目,不仅可以拓宽武术传播的途径,而且能够促使武术成为大众业余生活的一部分。

简介：多学科协同而产生＂美第奇效应＂是现代科技快速发展的主要源泉之一。教育领域中,从＂学科中心＂转向＂问题中心＂的课程改革和发展潮流,实质是多学科协同在＂育人＂上的＂美第奇效应＂的形成。价值本多元的体育教育,受知识的制度化与应试教育的影响,在实施过程中出现因学科分化而产生的分裂现象,阻碍了体育教育过程中知识的整体性传授和对其价值的深入理解,难以体现出体育应有的综合教育效益。因此,我国体育教育改革有必要重新审视体育学科自身问题以及体育与其他学科的内在联系,深入挖掘体育教育的综合功能,从以下5个方面进行努力,以催生多学科协同下体育教育的＂美第奇效应＂。（1）从学科为中心到以人的成长为中心,树立体育学科融合的理念;（2）从单兵作战到协同发展,拓展体育与其他学科的协同空间;（3）从单一思维到多维创新,寻绎体育与其他学科的＂交叉点＂;（4）从一己之力到有机整合,构建融合的体育课程体系;（5）从独立研究到协同合作,培养具有学科融合视野的教师。

简介：从西学东渐的角度，运用文献资料、调查访问、逻辑推理等研究方法，对抗战时期西南联大的体育价值观进行研究。认为：通过体育促进人身心健康发展是西南联大所倡导的体育价值观，也是联大德、智、体三育并进的教育理念之一。西南联大通过体育课堂教学、体育榜样的示范、校园体育社团文化的熏陶、体育道德的塑造来实现人才培养的模式，使其培养出大批蜚声海内外的专家学者，而西南联大也因此被学术界公认为是中国近代最为成功的大学。

简介：研究legpress系统对速度滑冰专项力量训练的价值,采用视频、表面肌电和直线等速运动同步对王北星、于静和张虹蹬伸过程中的力学和肌电参数进行研究。结果表明：（1）冰刀对下肢力和功有较大限制,应进行穿刀力量训练以提高专项力量训练效果;（2）有刀支撑时的电-力关系较独特,且有刀支撑时对胫骨前肌的刺激加大,体现了穿刀力量训练的必要性;（3）直线等速蹬伸对速度滑冰的专项力量训练价值主要体现在最大力量训练的全程性、多关节复合运动性,以及力量训练的专项性和安全性。建议：从特制冰鞋和速度控制等角度降低穿刀等速训练的危险性,逐步提高运动员穿刀等速蹬伸训练的能力,尽快体现该系统在速度滑冰专项力量训练上应有的价值;在该系统应用于训练实践后,应及时进行各速度最大力值变化与运动成绩、加速能力关系的量化研究,实证该系统对速度滑冰专项力量的训练价值。

简介：从哲学和伦理学角度,对体育界著名学者李力研先生提出的体育内在价值观点进行再诠释。研究认为：体育并不像传统观念中所指的具有内在价值,是基于体育作为道德实验室所产生极少作用的角度而言。但是,从体育本身蕴涵的内在逻辑性和自洽性来看,体育又具有某种内在价值,并引领着体育运动的不断延伸与发展。

简介：公共体育服务是我国公共服务建设中的重要内容,也是我国从＂体育大国＂向＂体育强国＂转型进程中的重要任务。如何发展我国公共体育服务成为当前急需解决的一个问题。英国是一个传统体育强国,其公共体育服务发展伴随着公共服务管理的发展,具有独特的历史演进过程。英国公共服务领域从＂强制性竞标＂政策到＂最佳价值＂政策的改革是英国公共服务发展进程中的重要转折,对英国公共体育服务的发展产生了深远的影响。运用文献研究、比较分析等方法,对英国公共体育服务政策的历史进程进行了回顾,对＂强制性竞标＂和＂最佳价值＂政策及其对英国公共体育服务发展的影响进行了系统的分析。研究发现,＂强制性竞标＂使英国公共体育服务引入了市场竞争机制,在节约成本方面起到了很好的作用,但由于公共服务产品质量不高等问题又促使英国提出了＂最佳价值＂政策,实现了英国公共体育服务的多元发展方式,并通过绩效评估进一步优化了＂最佳价值＂政策。英国公共体育服务发展从＂强制性竞标＂到＂最佳价值＂政策的改革进程,能为我国公共体育服务发展过程中政府购买服务、市场竞争机制的引入和绩效评估等方面提供建设性参考。