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  • 简介:撞击是门球技术的核心,就命中率而言,距离越近,成功率越高,远射球乃门球技术精湛高超的表现,既是高超的技术,又是简单易行的战术,在门球比赛中所起的作用极其重要。经常见到这样的场面,即一方受挫,处于被动局面,却凭一杆远射成功而扭转局势,甚至反败为胜,真是“一杆定乾坤”。

  • 标签: 临场指挥 捕捉战机 球出界 瞄准点 击球员 击球动作
  • 简介:<正>门球运动中的跳球,是特指自球受到压击后,以抛物线形态飞行一定距离再落地向前运动的技巧球。这种有限度的腾空飞行,有其独特的运动规律和技巧打法。它把门球技术推向了一个新的高度,提高了门球运动的技艺性和观赏性。如何打好跳球,笔者经历多年来的实践探索,谈以下几方面:

  • 标签: 门球运动 技艺性 定距离 运动规律 握杆 动作要领
  • 简介:在“三对三”的战术配合中,挡拆是非常有效的,所以,在前几期的“精”中,我着重为大家讲了一些挡拆战术配合。不过,那几期的挡拆都是一个人“挡”,或者连续多次一个人“挡”,即为现在网络上比较流行的“单挡掩护”,而在这期的“精”中.我为大家一下“两个人的挡”。“两个人挡”有很多方式,我们这期的就是其中的一种,即“挡拆进攻二点打中”,我称之为“屏风挡拆”。

  • 标签: 精讲 屏风 技战术 战术配合 个人
  • 简介:NBA有很多拥有“三巨头”的球队.凯尔特人就是其中的代表。由加内特、皮尔斯和雷·阿伦担纲的凯尔特人队,一到关键时候,往往就主打他们三人之间的配合战术,从而战胜对手。在他们的战术中,三巨头各自的特点都得到了极大的发挥。比如雷·阿伦擅长的大范围移动远射。加内特擅长的掩护后空切篮下和拉出近中距离投篮,以及皮尔斯擅长的突破上篮、突破分球、中远距离投篮等等。他们的战术非常有效,

  • 标签: 技战术 凯尔特人队 精讲 加内特 皮尔斯 NBA
  • 简介:“三对三篮球”起源于美国.足以表演和炫技为主的街头链球。它的场地足半场,每队上场球员是三个,因此既具有正规篮球的特性,同时又拥有自己的特点。

  • 标签: 篮球 技战术 精讲 链球 球员
  • 简介:上一我为大家讲了一个“三对三”的基础战术——反掩护。这一,我为大家再讲一个基础战术——反复纵向空切。

  • 标签: 反复 技战术 精讲 基础战术 掩护
  • 简介:一、前言新世纪是一个人才竞争激烈,信息知识爆炸的时代,竞技体育运动竞争也空前激烈,攀登世界高峰面临着多方面的挑战,创造优异的运动成绩是运动员责无旁贷的根本任务。特别是高水平的运动员担负着为国争光的光荣职责,是实施奥运争光计划的主力军。中国跳水队被人们称之为一支敢于实现奥运冠军的“梦之队”,想要有多少跳水世界冠军,首先要知道我们有多少世界级的教练,教练是培养世界冠军整个过程的设计者,是训练活动的组织者起主导作用,也是重要的决策者,只有具备高水平的教练员才能用科学的预策和决策,制定不同时期的目标和计划,并且会为实现这些目标与计划奠定良好的基础。

  • 标签: 新世纪 跳水教练 素质
  • 简介:本文是雅典奥运会女子800米冠军裁田雅依的教练田中孝夫于去年底,应国家队邀请来华讲学的部分内容,对如何在赛前把运动员状态调整到最佳有积极的借鉴作用。

  • 标签: 雅典奥运会 赛前 教练 冠军 状态调整
  • 简介:分析了普通高校体育教师业务学习现状,提出了具体的改革措施:动员与激励相结合,提高体育教师参加业务学习的积极性;业务学习必须有计划、有组织、有针对性地进行;重视体育教育理论学习;拓宽运动技术学习的内容,使体育教师具备更强的适应能力;注重教学组织、引导能力的针对性训练;注重生存技巧方面的培训.

  • 标签: 体育教师 业务学习 实施方案
  • 简介:高州县教育局重视中小学体育教师的业务学习,努力提高体育教师的教学能力。每年订购《体育教学与训练》逾六百多份,分发给全县五百多所中小学体育教

  • 标签: 中小学体育教师 业务学习 教学能力 五百
  • 简介:学生管理工作是学校完成教育教学任务、培养合格人才的前提和保障,而毕业生的管理工作更是重中之重。据调查,三年制体育教育专业最后一学期的正常教学时数一般为18~19学时/每周,学生空余时间较多。因为就读学校的层次、所学专业的社会地位、毕业分配的去向等现实问题的影响,师专体育系的毕业生普遍存在学习目的性不强、积极性不高的现象,

  • 标签: 毕业生 学校 合格人才 教学时数 体育教育专业 学生管理工作