简介：一种流俗的做法是把英文的"Fairplay"翻译成汉语的"公平竞争",它体现了"平等"这一观点在人们头脑中的根深蒂固的影响.本文的一个新的发现是:公平竞争所要求的"平等性"恰恰剥夺了公正竞赛所要求的"对等性".这不是文字游戏而是一个能否理解"费尔泼赖"的本真含义的问题.
简介：采用文献资料法分析总结台湾体育高校通识教育的教育理念、培养目标、课程设置、保障制度等理论和实践方面的特点。台湾体育高校通识教育的经验启示是:正确理解通识教育的内涵是开展通识教育的前提;构建合理的通识课程体系是实现通识教育目标的关键;专门的通识教育机构和师资力量是通识教育实施的保障。
对等性——“费尔泼赖”的本真含义
台湾体育高校通识教育的特点与启示
