简介：探索体育类非物质文化遗产发展现状,分析体育类非物质文化保护与利用路径,并在中原经济区建设背景下分析体育类非物质文化发展的对策。

简介：运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、实地考察法、比较法,对健身气功申请非物质文化遗产代表作进行研究,发现未雨绸缪地展开健身气功'申遗'研究,不仅能把其从单纯一个体育项目提升到民族文化遗产的高度,对国内外推广宣传起到事半功倍的作用,而且可以提升国家的文化软实力,为健身气功的长远健康发展保留根基,使其更好的传承与发展。从健身气功特点分析其非物质文化遗产属性,通过对撰写健身气功申遗材料着手,建议在健身气功申遗时应借鉴申遗经验、指导工作紧扣申报规则,明确申报内容、明确申报主体,重在保护等,确保申遗的成功。

简介：兴趣与情感是学生学习求知、探索实践的重要动力,是促使学生实现从机械性训练向主动求知转变的主要驱动力。在高校足球授课的具体活动中,要加强学生足球学习兴趣与运动潜能的激发,要丰富学生在足球课堂上的学习体验。基于快乐足球理念的高校足球教学,就是要为大学生创设轻松、愉悦的课堂教学环境,创建和谐、快乐的足球教学气氛,让学生在足球课堂上可以＂寓教于乐＂,全方位、多角度感受足球运动的乐趣,同时实现对学生足球知识、运动技能和体育精神的有效培养。

简介：以全运会的发展历史与办赛理念为研究对象,通过文献资料法、逻辑分析法探究全运会的发展与演变。认为经过多次重要节点的发展,全运会从初期体现的＂政治意义＂到当下＂以人民为中心＂,其办赛理念随着国家的发展在不断演变。在全民健身理念的引导下,将群众体育纳入全运会中来,扩大全运会参与对象,做到全民参与全会、全民共享全会,应是下一阶段全运会发展的重要内容。