简介：从社会环境的视角,深入、全面地论述了影响学生健康的家庭、学校、社区等因素,分析了产生这些因素的原因,并提出了相应的对策,为学校尽快开展和切实实施体育与健康新课程提供参考,对于培养具有健身、健心、健美的新人,以适应21世纪对高素质人才的需求具有重要作用。

简介：文章采用新经济地理理论和产业政策理论的分析框架讨论影响体育服装制造业区域增加值及从业人员数的环境因素，基于2007年全国13个省市级横截面数据，通过计量分析进行实证检验。研究发现本地市场需求，交通运输，工资水平及金融环境等要素是影响该地区体育服装制造业增加值及从业人员数的重要环境因素。

简介：我们已经步入了一个信息化时代，它充斥着社会的各个领域，无所不及。它给我们带来了许多惊喜和便利，但同时也引发出一系列的问题，本文就体育信息环境现状作了分析研究，并提出了优化措施。

简介：本文论述了运动环境的概念、基本因素以及环境各因素对人体运动能力的影响,分析环境因素作用于运动过程的规律,为人们利用环境,适应境环,优化环境,科学指导运动训练提供理论依据及实用方法。

简介：关于低氧对人体的影响问题,从19世纪后半期起,以欧洲的阿尔卑斯山为基地进行了研究。1947年田径运动员在玻利维亚的拉巴斯高原上偶尔逗留了一段时期返回平地后,发现在耐力跑项目中出现了好成绩。因此,认为这可能与他们在低氧的高原逗留期间增强了呼吸循环机能有关。用客观资料证实这个经验的是美

简介：运用文献资料等方法,从经济、地域特征、信息流通等几个个方面对影响安塞腰鼓发展的因素进行分析。研究表明,相对闭塞的地理环境、单一的腰鼓学习途径、政府资金支持不足以及与其他艺术存在同化与异化等是安塞腰鼓运动发展的制约因素。提出了应通过丰富宣传手段、开展多形式多渠道培训方式、加大资金支持力度、树立安塞腰鼓品牌等建议。

简介：运用文献资料等方法对2014年澳大利亚网球公开赛李娜的备战以及7场比赛的技战术等情况进行研究。主要结论：系统的冬训、合理的赛程安排以及良好的身心备战状态是李娜夺冠的基础；稳健快速的发球、扎实全面的击球以及灵活多变的技战术运用是李娜夺冠的关键；充足的体能储备和成熟的心理特征是李娜夺冠的保证；澳网的举办时间、场地以及观众等因素为李娜造就了天时、地利、人和之势。

简介：作者从选材和训练安排的角度,对33名捷克斯洛伐克优秀短跑运动员(成绩为11秒以内)的100米成绩进行了研究。测试内容如下:1.人体测量:体重、身高、下肢长、躯干长、大腿围和小腿围、脂肪百分比、体型和脚的大小。2.用测力计测定髖、膝关节伸肌以及脚

简介：现代奥林匹克运动已经历了百年的发展历史,发展成了超越时空,超越地域的全球性体育文化现象,取得了辉煌的成就。推动其发展的重要因素为奥运领袖、奥运健儿、大众媒介、奥运商业化、体育科技。

简介：针对运动技能学习的三个阶段，分析不同水平的学习者在信息的选择、处理与检索上为什么更有成效这一事实；分析在知觉处理、决策处理、效应器处理过程有哪些特点。为建立高水平技能学习的模式提供参考。

简介：中专学生是即将步入社会的新一代中级技术人才,是实现我国经济腾飞的新鲜血液,是一支数量庞大的生力军。中专阶段,正是学生人生观、世界观、道德修养形成的重要时期,而体育作为一种多维的开放文化,其任务

简介：篮球运动深受我国大学生的喜爱，中国高校篮球主要以体育教育和学生们自娱自乐的形式在校园中开展，一直处于一种不温不火的境地，对高校篮球竞技人才的培养作出简要的分析，以供参考。

简介：关于短跑运动员腿部各肌肉群力量的比例关系。在短跑吋,某些肌群承受的负荷较大,某些肌群承受的负荷较小。与短跑关系最大的两组肌肉群是腿部的伸肌和腿部的屈肌。

简介：本文以体育美学为理论基础,运用哲学思辨和实证结合的方法,同时兼用文献资料法、访谈法、录像观察法以及个案研究的方法,论述篮球运动独特的美学因素,帮助人们去思索、探索、发掘篮球运动的美学因素,增强人们的审美体验,满足人们的审美需求,从而提供一种欣赏竞技篮球美的新视角。

简介：在田径运动中，充分利用好惯性因素，对于正确掌握技术，发挥身体最大潜能，提高运动效果，创造优异成绩是极其重要的。因此在技术训练时，要充分考虑惯性因素，使其在技术当中发挥更大的效应。

简介：在体育课教学中,学生的身体练习是掌握体育知识,增强体质的有效方法,这种练习在一定程度上受心理活动的影响,表现为积极和消极两种形式。消极练习不仅影响学生对技术动作的掌握,甚至会出现伤害事故,所以消极心理极为有害,它表现为情绪低落,注意力不集中,学习技术动作时没有积极地思

简介：一、前言1.体育教学是一个极为复杂的认知过程。由于体育教学的特殊性,学生在学习技术和练习活动中,其动机、兴趣、意志、竞争、能力、气质、性格等个性特征以及认识,感情等心理过程最容易突出的表现出来。它对学习和事业成就起事起动、定向、引导、维持和强化的作用,甚至也起到定性的作用。美国学者特尔曼从1921年起对1628名智力超常的儿童进行系统的追踪观察达半个世纪,得也的结论:智力与成就有一定的关系,但决不是强正关系,至少有20％的人在成年后成就平平。将其与成就最大的20％的人相比,二者显著的差别不在于

简介：通过体育教学环境对课堂信息交流的影响的研究,从教学手段;场、馆、室内照明、采光、噪音等环境因素;队形的编排和人数;以及课堂社会心理环境因素等方面对课堂信息交流的影响这几个方面,进行了探讨,充分认识到体育教学环境对课堂信息交流的影响是很大的,指出,创造一个较好的体育教学环境,对于提高教学质量是非常重要的.

简介：从某种意义而言，体操课是人为设置各种障碍、困难和负荷，并通过克服它们来增加体质的一种特殊方法和手段。而心理因素对体操教学有着不可低估的作用，同时体操教学环境也就不容忽视了。体操教学环境大致可包括两方面：一、硬件设施，如单杠、跳箱、体操垫等；二、人为情感因素。二者之中人为因素更显重要性。良好教学环境大大促进学生心理素质教育，让学生在学习体操过程中学得轻松．同时通过一定努力也能达到较好的学习效果，让他们在体操学习中寻找乐趣，学会多种锻炼方法，养成良好锻炼习惯终身受益。

简介：体育教学环境是体育教学活动中的一个重要因素，也是现代体育教学理论研究中的重要内容。本文通过文献资料和调查法，对环境、教学环境、体育教学环境的概念、构成要素等基本问题作了探讨。并提出了调控优化体育教学环境的策略，为提高体育教学效果提供了一定的参考。