简介：多年来，我国高校健美操教学一直沿用传统的教学方法，导致学生对健美操的学习兴趣有所下降。文章从分析我国高校传统健美操教学中存在的问题入手，探讨了高校健美操教学主体性的真正本质，同时提出了高校健美操教学推进学生主体性发展的策略研究。

简介：通过对核心力量的阐释，探讨了核心力量对现代短跑技术的作用，提出短跑核心力量训练理论及方法，旨在为从事短跑运动项目的教练员和运动员提供一定的参考。

简介：不论是竞技体操亦或是大众体操,其训练手段和训练方法在促进小朋友身心健康发展等方面有着实践意义.对此主要有两种研究方法：一种是文献资料法.文献资料法是通过对大量文献著作以及相关资料的查阅,来作为本文对幼儿基本体操训练的研究的理论依据;另一种研究方法是访问法.

简介：高校体育教学课中,短跑教学课是一个主要的教学内容.它的教学特点是以无氧代谢供能,是一项强度大,持续时间短的运动项目.因此,对短跑的技术教学观念上要有所改进和提高,同时在教学手段和方法上也应针对不同情况有所不同.

简介：培养学生的集邮兴趣，让他们从接触信销票起步，这一观点很多邮友都十分赞成。但近年来，由于种种原因，导致信销票收集难，见不到信销票。如今不少邮友提倡学生集邮从信销票起步，显然这种方式目前十分困难。

简介：<正>随着我国经济、科技的迅猛发展,人们的生活水平逐年提高,对健康的需求也在不断提高。全民健身活动蓬勃发展,休闲娱乐方兴未艾……种种举措都说明了健康问题题已引起社会的极大关注,健康日益成为人们的第一需要。体育作为学校教育的一个重要组成部分,体育课程担负着增进学生健康的重任。淡化"竞技运动"模式,树立"健康第一"的指导思想是体育新课程改革的最基本的思路。可我们几十年的体育课堂

简介：运用调查法、访谈法对高校体育教师的工作状态进行了研究,认为社会长期的偏见和误解加之管理者的疏忽,致使高校体育教师的工作满意感普遍不高,职业倦怠和离职意向不断加深.本文认为,以关注教师的“心灵”为出发点,关心他们的工作和生活、减轻工作压力和工作负荷、以心换心的“心本管理”理念可以充分挖掘教师的心理潜能,激发教师的工作热情和工作积极性,提高工作效率和工作满意度;本文对高校体育师资队伍建设中的“心本管理”提出了建议,希望通过“心本管理”加强高校体育师资队伍建设,从而保障高校体育事业的可持续发展,最终为我国由体育大国向体育强国转变提供服务.

简介：本文采用文献资料、实地考察、专家访谈和逻辑分析等研究方法,分析信息化建设对提升我国城市社区体育公共服务质量的作用.研究表明,构建并运用现代信息化平台,能提高公众对城市社区体育公共服务的知晓度,拓宽公众获取服务的途径,引导公众理性监督并及时反馈服务质量,促进服务良性社会互动,提高服务效率和管理水平,进而全面提升我国城市社区体育公共服务质量.

简介：从心理学，行为学，社会学的角度出发，采用问卷调查、专家访谈、数理统计等方法，对山西省8所高校的女大学生减肥动机及行为现状进行调查分析。研究表明，受社会压力及现阶段人们审美观的影响，当前部分女大学生对自身身体质量存在错误的评价。高校中大学女生减肥行为也存在普遍性。由于她们对科学减肥方式的不了解，导致她们的减肥行为以健康和不健康方式并存。根据上述现状，针对女大学生减肥过程中出现的误区提出建议，旨在为女大学生的减肥行为提供参考，为高校学生肥胖知识普及和减肥行为的引导提供依据。

简介：采用问卷调查法、测试法、访谈法和数理统计法。以山西大学商务学院2013级300名刚入校的大学生作为研究对象。从测试者平时的学习态度和生活习惯两方面去了解大学生耐力成绩下降的主要因素，并提出相应的干预策略。结果显示：男、女生两次测试成绩相比较，都有所提高，分别是20．64秒、35．24秒；又对测试者进行访谈，有86％的测试者认为第一次测试，只是了解体质状况，没有认真发挥，第二次测试，测试成绩要记入期末考试里，只有4％的学生没发挥自己的真实水平；测试者平时课余时间用来参加体育锻炼、看书、无所事事和玩手机的，分别占到5％、16％、28％和51％；测试者外出选择步行和骑自行车的人数非常少，分别是10％和14％；而选择坐车的人数较多，有76％，对此结果，提出相应的干预策略。

简介：随着课改的深入开展，学生的课堂主体地位逐渐确立并不断提升，学生对于课堂学习的主动性与责任意识也得到了渐进的强化。通过构建团队责任性课堂、个人责任性课堂与社会责任性课堂，推动学生终身体育意识树立、个人体育方式创新与体育公益服务发展，进而培养学生的体育学习主动意识、课堂参与意识与师生交流意识，实现学生素质的全面发展。

简介：本文基于法律视域下探索与分析当代学生体质下降的原因与对策。学生体质下降与体育立法缺乏学生法律认知薄弱等因素相关。提出注重从体育立法以及体育法律知识的普及等方面改善学校体育现状促进学生体质的提高。过去进行的六次全国学生体质健康调研表明，青少年体质总体上持续下降。学校体育活动是增强学生体质的重要手段。目前我国体育立法较少且层次高，与学校体育相关的法律法规更是需要提升和完善。而学校体育目标的实现不仅需要学校体育工作者的尽心尽力更需要体育法规的保驾护航。因此加强体育的立法、普法、执法工作刻不容缓，本着科学发展、以人为本的理念，着眼学校体育发展的实际，为增强学生体质夯实法律基础。

简介：当前体育教学中存在的突出问题很多，如果不顾及学生的情感和兴趣，要发展其个性是很难奏效的。因此，学校要从“素质教育”的观点出发，借助心理学、教育学学科的某些知识，对学生个性特征及其对体育学习兴趣与当前我国学校体育教学之间的关系为入口，指出体育教学中学生个性发展的必要性和重要性。

简介：1.1身体运动功能训练的健身基础身体运动功能训练又可以称作“功能训练”,最早起源于康复健身领域,由此可以看出,其与健康健身具有不可割舍的根基,这也为身体运动功能训练在中学生体质健康方面有所作为奠定了基础.从概念的角度来看,目前,国内外对身体运动功能训练的概念界定较多,但纵观国际国内各家之言不难发现.

简介：本文采用文献资料法、问卷调查法、数理分析法等通过对河南省高校大学生足球运动的部位原因进行分析，以期最大限度的预防和减少足球运动中运动损伤的发生，从而保证教学及比赛的顺利进行。

简介：本文采用问卷调查、访谈等研究方法，调查了江苏省部分高校的学生与体育教师，调查影响大学生体育安全的因素。以期从中发现影响大学生体育安全的因素，为后续的体育安全防范工作做好前期研究。

简介：大学作为我国文化知识水平教育的重要阶段,大学生能否坚持群众性的体育活动意义重大.它关系到我国全民身体素质的提高、全民健身计划的实现以及在全社会营造一个良好的体育氛围.终身体育一直是我国体育事业发展中的热门话题,本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法,在分析扬州大学校园环境对该校学生终身体育意识的影响后,认为后天环境对促进青少年终身体育意识的养成有着重要作用.

简介：运用文献资料法、专家访谈、问卷调查、数理统计等方法，对海南民族地区高校学生的体育参与状况进行调查与研究，对制约海南民族地区高校学生体育参与的主要因素进行了分析，并提出了相应的对策，以期为海南民族地区体育与健康课程研究提供参考。

简介：通过游泳训练诱发大鼠Th1/Th2失衡，观察和分析JAK2/STAT4通路及其上游因子在该失衡发展过程中的变化规律，探讨大运动量训练导致Th1/Th2失衡的分子机制。将清洁级16周龄雄性SD大鼠随机分为安静对照组（C组）、游泳训练组（T组），每组根据取材时间不同又随机分为24h组与7d组。训练采用4周递增负荷游泳训练方法。WesternBlotting法测定心脏血淋巴细胞pJAK2、pSTAT4、JAK2、STAT4的蛋白表达，ELISA法检测心脏血血浆IFN-γ、IL-4、IL-12值。结果发现：（1）T组大鼠血浆IFN-γ、IFN-γ/IL-4与IL-12（P〈0.01）水平均显著低于C组（P〈0.01）、（P〈0.05）。C组与T组大鼠血浆IL-12与IFN-γ的质量浓度显著相关（P〈0.01）。（2）T组大鼠血淋巴细胞pJAK2、pSTAT4蛋白表达均显著低于C组（P〈0.05）、（P〈0.01）。结果说明4周递增负荷训练可能通过减少IL-12的分泌，抑制JAK2/STAT4信号通路中关键因子JAK2、STAT4的磷酸化过程，降低Th1类细胞因子IFN-γ的合成，诱发Th1/Th2失衡。

简介：本文从意志品质的自觉性、果断性、自制性三个方面论述中学生篮球运动员的意志特征．并对意志品质训练的经验和方法进行了总结，提出现存的问题以及做了几点建议。