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  • 简介:正手攻球的启蒙教学是少儿兵乓球教学的重要组成部分。如何使少儿运动员形成正确规范的正手攻球手法,笔者结合自己在乒乓球启蒙训练中的体会,提出了一些训练方法。

  • 标签: 乒乓球 正手攻球 动力定型 启蒙教学
  • 简介:1.水性练习教师可根据学生具体情况,安排各种不同形式的水性练习,促使学生尽快熟悉水性,消除惧水心理.但不能忽视对基本动作具体要求,尤其做滑行和换气练习时,更要强调基本动作规格,并予以严格要求.通过实验证明,水性好的学生4--6天便能掌握蛙泳动作技能.因此,在启蒙教学中,对水性练习不可忽视,应为基础教学重点内容,可采用直体滑行与换气动作循环的形式进行练习.

  • 标签: 蛙泳 启蒙教学 基本动作 循环练习法 学生 换气练习
  • 简介:<正>女子学龄前的体操训练,是一个新课题。抓的人不多,从事这方面研究的人也很少。我们从一九七三年冬开始组队进行实验性训练。四岁至七岁的女孩共三十人,先后分为三批。体操名星吴文莉和在国家体操队集训的李群就是第一批实验班的学员。一、起点年龄实验中发现,四岁的孩子活动能力、思维能力、协调反应以及对动作的认识仍处于感性阶段,对动作缺乏实质性的理解,特别是对体操动作的理解。而五岁的孩子比四岁的能力要强很多,空间、时间

  • 标签: 女子体操运动员 启蒙训练 体操队 基础训练 教练员 体操动作
  • 简介:跆拳道是传入我国的新兴体育运动,主要练习者为青少年儿童,该运动除身体练习之外,比较重视礼仪教育。该研究旨在使我国传统文化的《弟子规》中的道理有效的运用到跆拳道教学中去,让练习跆拳道的青少年能从跆拳道训练中使学生在思想品德上得到提升,将中华文化与韩国文化加以融合,力争用跆拳道的体育精神和《弟子规》中的人性教育来教化学员。

  • 标签: 跆拳道 弟子规 少儿启蒙教学
  • 简介:这张泛黄的老照片,是1960年春天吴岱将军教我第一次钓鱼时由著名军事摄影家张友林拍摄的,至今已过去了46年。每当看到这张老照片时,就想起我的启蒙垂钓老师吴岱将军。

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  • 简介:结合多年的运动实践经验,分析儿童蹦床单跳启蒙训练的基本特征、单跳比赛特点、启蒙训练特性等,提出了兴趣是启蒙训练的前提,启蒙源于兴趣,以及单跳启蒙训练方法、内容的选择和兴趣培养的有效途径,旨在给蹦床单跳启蒙训练的教练员提供参考。

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  • 简介:1993年10月,在保加利亚索非亚举行的第十届技巧世界杯比赛中,中国队以13枚金牌4枚银牌和3枚铜牌的优异成绩超过了俄罗斯,实现了在世界技巧比赛中获得金牌和团体总分两个第一的愿望,终于在九十年代完成了世界三强之首(中国、前苏联和保加利亚)的奋斗目标,这是一个多么值得庆贺的成就啊。

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  • 简介:朋友,每次看体育比赛,当你看到冠军们一脸灿烂地站在领奖台上时,你曾否想到冠军的启蒙教练?他们是真正的无名英雄,长年累月,默默无闻,在条件极其简陋的学校里,做着不为人知的育苗工作.本文介绍浙江省的几位启蒙教练.茅开金提起64岁的茅开金,知道的人不多;提起徐峰,人们知道他是八运会男子10米移动靶30+30的冠军.徐峰有名,茅开金无名;然而,就像伯乐发现了千里马,是茅开金发现了徐峰并把他带上射击场.茅开金1955年从台州师范毕业,分配到慈溪工作,退休前是庵东初中体育教师兼射击队教练.庵东初中是慈溪市体委业余训练点.1990年,茅开金退休了,市体委从培养射击运动员的角度考虑,征得庵东镇领

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  • 简介:对镇江市少年儿童健美操培训基地的90名7-12岁队员进行了实验、研究,在参考有关少儿健美操、体操、艺术体操等项目启蒙训练研究资料的基础上,合理安排训练内容以及训练组合是运动员获得好成绩的前提。在启蒙训练中必须从少儿生理发育等特点出发,合理选择训练的方法和手段。同时还要克服现在少年儿童学生压力重,以及家长对孩子的文化培养所涉及到的抢时间问题,争取能够达到良好的事半功倍的现实意义。

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  • 简介:一、英语启蒙教育的概念和特点英语新课程标准采用国际通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平设为九个级别,简称九级英语目标。九级英语目标的设计遵循了语言学习的规律和不同年龄段学生生理和心理发展的需求和特点,要求从三年级起开设英语课程。到六年级结束,学生应达到二级英语目标。本文所讨论的英语启蒙教育概念,就是指这一阶段学生的英语学习和教师的指导教育。

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  • 简介:随着社会的发展,家庭结构的改变,在我国计划生育工作的推动下,我国少年儿童很大比例成为了独生子女,独生子女己成为一个主要的社会群体。而独生少儿与非独生少儿在业余运动训练中呈现出各自不同的特点,如何抓住各自的特点在启蒙训练中需要

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  • 简介:杨春时教授在《现实主义、浪漫主义还是启蒙主义》一文中,从文学“现代性”的角度考察了五四文学的性质,认为“五四文学思潮不是浪漫主义,也不是现实主义,而是启蒙主义”。文章从以下三点与杨先生进行商榷:一、文学现代性是个来源于西方的矛盾概念,对其了解必须照顾到矛盾的二位一体;二、笔者也不同意杨文的这个提法:启蒙主义与浪漫主义和现实主义的根本不同之处,在于前者鼓吹现代性,而后两者批判现代性。

  • 标签: 现代性 现实主义 浪漫主义 启蒙主义
  • 简介:在儿童网球启蒙训练中,教练员的指导技巧往往未引起足够的重视。本文运用文献资料法、走访调查法、现场询问法、对比分析法,从儿童的身心特点出发,阐述了教练员在启蒙训练中指导技巧的重要性和紧迫性,同时提出了笔者的建议:教练员在儿童网球启蒙训练中要熟练掌握与儿童的交流技巧;注重语言表达的时机和方式;学会冷静处理训练中的突发事件;不要过早给儿童下结论。

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  • 简介:《笑傲江湖》是金庸武侠小说的代表作。它在一个陈旧的小说类型中,推陈出新。用曲折的江湖故事、生动的人物形象、引人的环境气氛吸引读者,娱乐大众;并在其中寄托着作家对现实社会、人类命运的思考,“启蒙”大众。是一部真正“民族作风、民族气派”而又“呐喊”“启蒙”的作品。

  • 标签: 《笑傲江湖》 政治寓意 艺术表达 民族气派 启蒙
  • 简介:《网球》:您认为中国的双打球员能够取得今天的成就,成功的关键在何处呢?蔡洪玲:双打球员之间讲究"化学反应",要能互相"来电"。郑洁、晏紫从6岁就在一起学习网球,进入少年队后又被特意配对双打。这么多年下来,她们两人一起走过了人生的各个阶段,经历了同样的痛苦和辛酸,彼此很默契,肯定要比只有在单打间隙才临时配对打双打的外国球员好。《网球》:她们俩人应该说身材条件并不好,尤其是郑洁、身高只有1.63米,她要想在竞争激烈的国际网坛站稳脚跟,依靠的是什么?蔡洪玲:信心和远大的目标。从网球运动员的选材上看,个

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  • 简介:武术是中华民族宝贵的文化遗产。目前,在武术教学手段和实效性中还存在许多不足,怎样让学生更快、更规范地掌握武术套路,不断提高教学质量,是一个非常值得研究的问题。在此根据教学实践,谈谈自己的看法。

  • 标签: 套路教学 武术教学 提高教学质量 文化遗产 中华民族 教学手段
  • 简介:现代化教学手段很多,就外语教学来说主要有闭路电视、语音实验室、多媒体教室、广播发射台、录音机等n现就利用电视教学、语音实验室教学、计算机教学的现代化教学手段,改变旧的教学模式,提高教学效果,谈几点意见。1、电视教学在电视教学中,可以请比较有经验的教师上课,用以制作教学录像带。如果条件允许,还可请外籍教师上课,让学生有机会多听地道的英语。在录像教学中也可以充分利用实物、图片、幻灯片等,使教学生动有趣。这样有利于加深印象,取得更好的效果。录像时可根据需要,不断调整教学方法。比如,教师可着重讲词汇与句型的用法及易错处,屏幕上只显出这些词汇句型及例句,用英语解释,不加文字注释,训练学生听讲和作笔记的能

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