简介：班主任谈话是学校德育教育中最常用的教育方式。班主任不仅与学生交往频繁，最能敏锐地把握学生的思想、心理脉搏，而且是整合学校、家庭、社区多方教育资源的最佳人选。心理辅导是学生管理和学校心理健康教育急需开展的服务项目，旨在通过辅导老师与学生的交谈，提高学生心理素质，促进学生个性全面、和谐的发展。

简介：高等教育自学考试是我国实行的一种面向全社会的学历考试。自学考试往往有社会助学者的参与，也就是有教师的辅导。从某种意义上说，教师的辅导是否有效，是学生能否通过考试的关键。怎样的辅导才是有效的呢？从自考的性质来看，它和一般的语文教学不同，它是一种达标考试，即学生通过学习，达到考试合格的目的。而教师的辅导就是要帮助学生深入理解教材，进而提高阅读能力和常用文体的写作能力，使学生顺利通过考试。这里，辅导的“对路”和“到位”是至关重要的。否则，由于时间有限，教师的辅导往往出现随意性，通常表现为靖蜒点水式的面面俱到或盲人瞎马式的孤军深入，以致无法收到预期的效果。要做到“对路”和“到位”，教师必须从准确地把握

简介：<正>方庄体育公园仿佛是喧嚣都市中的一片净土。四周围是高楼林立,这里却绿树掩映,独有一番天地。每天从清晨到傍晚,周围小区的居民都来这里活动筋骨、放松心情。而且这里还有一个十分有名的太极拳辅导站,更是吸引了每天达200多人前来强身健体。这个辅导站的学员当中有下至7岁的娃娃,上至80多岁的老人,从一比一划到有模有样,都能参与到不同阶段、不同水平的太极拳辅导班。通过建站8年来的努力,方庄体育公园的这个辅导站为方庄地区普及太极拳上万人次,培养出了

简介：可以这样说，高考语文试卷中的所有题目，质员最高的莫过于作文题。年年有变化，题题有新意，但大作文总的趋势以考材料议论文居多。出题人可能是从减少作文评分误差、范围等因素考虑的。但受这根指挥棒的影响，中学语文教师指导学生作文时也以训练材料议论文为主，甚至走向极端。并认为立意、语言非一日之功，重在结构，于是从高一开始，甚至初中开始，作文时仅按照一种模式训练，形成了‘另【、提、联、议、结”新的“五股”，这种作文教学实在令人担忧。就范无可厚非，出自不能一棍子打死古人云：“不以规矩，无以成方圆。”作文也是如此，要有一定的法则，针对学生的实际，为初学写作的学生提供一些范例、写作的模式无可非议，不失为一种入门的

简介：1998年5月，集邮联举办全国“展望新世纪邮票”儿童设计大赛的选拔赛，按规定，每省挑选出6名儿童代表赴京参加现场作画比赛，湖南省6名儿童全部入围。2000年6月1日。全国8名儿童获“邮票设计奖”。所绘图稿上了邮票。湖南有2名；全国评出8名“邮品设计奖”中，有两名的画稿印上了邮票首日封，6名现场参赛选手全部获奖。

简介：为丰富效能建设年活动内容，2010年4月15日下午,区体育局组织局系统党员干部召开了效能建设年活动专题讲座。会议由区体育局党组成员、副局长平措江村同志主持。局属各单位领导及效能办主任60余人参加了会议。

简介：作文命题是作文教育的重要环节，有经验的语文教师历来都十分重视作文命题的设计。当前，为使作文教学体现出素质教育的总体要求，作文命题设计也就显得更为重要。作文命题中实施素质教育要兼顾四个基本原则：一、顾及学生特点作文由学生完成，学生是能动的主体。初中生“已能观察事物的细微之处，而且能抓住它们的主要特征。”“已能理解比较抽象的概念，能独立地考虑一些问题。”（摘自《教育学》根据初中生心理发展特点，作文应围绕观察作文和读书笔记来命题。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为：这类命题能使学生产生“鲜明的思想”、‘“活生生的语言”和‘切造精神”。“借助书本来观察和认识世界和自我”，‘“攀登上智育、德育和美育的顶峰

简介：教师在布置好写作任务，学生开始构思之后，自己也动手按同一要求写一篇作文，这叫“下水作文”。之所以称“下水”，意思大概是说，学生学写如学游，教师也随之到水中游大一番，去品味一下“任凭风吹浪打，胜似闲庭信步”的苦趣与乐趣。关于教师动手写文章的意义，叶圣陶先生说得透彻：“自己动手写，最能体会到写文章的甘苦。自己的真切体会跟语文教学结合起来，讲解就会更加透彻，指导就会更加切实，批改就会更加恰当。”可见，教师写“下水作文”，有多方面的作用。笔者多年坚持写“下水作文”既使得自己明确了每次作文的写作难点，从而使得指导有的放矢，切实可行，又给学生多方面的启示。同时，还使得自己的写作水平不断得到提高。我利用自己

简介：寒假期间,校园'冷清了',但校园外的各式辅导班、培训班却热闹了起来,家长们拿着各种宣传单,花大价钱给孩子报名参加辅导班,有些热门的课程,甚至需要提前一个多月预约。本刊与问卷星联合发布的调查显示,2018年寒假,超过70%的家长给孩子报了至少一个辅导班。不想让孩子输在起跑线上1月26日是上海市中小学生放寒假的日子,但很多学生发现自己的假期并不轻松,几乎被培训班课程排满了:一三五奥数,二四六英语……作为六年级孩子的妈妈,上海市民吴小姐无奈地

简介：我国著名的语言学家吕叔湘曾经指出，语文教师首先必须明确他教的是什么。那么，语文教师到底教的是什么呢？其实就是语和文，即语言和文字。因此，教师要想教好语文，就必须从语言和文字这两个方面抓起。语言是文字的根本，人类先有语言再有文字，可见，语言之重要性。而口头作文正是训练语言非常行之有效的途径之一。所谓口头作文，就是指在教学中（一般放在讲课前）抽出五分钟左右时间，用“书面化的口语”说出一篇小文章来，从而锻炼学生敢于说话，培养学生的口语表达能力，训练他们的书面语组织能力，进而有效地提高其作文能力。口头作文的方式多种多样，根据学生的不同文化程度，可采取不同的方式进行训练。1、复述式口头作文这是一种难度相

简介：在目前语文教学中，作文是广大学生最为头疼的。许多学生越写越怕、越写越空、越写越假。咬笔头、皱眉头、苦思冥想无话头。他们往往把本来很有情味的事情写得索然无味，议论说理的文字则更是干巴巴的，让人难以卒读。随着EQ(情商)的提出和升值，我们看到了问题的症结所在。这主要是对学生的情绪智力开发滞后，使学生的情商较低。一般

简介：文章采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法等方法,从教学的内容、时间、性质、场地、音响,以及教学中的困难等方面对苏州市姑苏区传统体育健身辅导站的教学现状进行研究分析。

简介：

简介：体育院校辅导员作为学生政治及生活的组织者、指导者和教育者,对学生全面发展起着举足轻重的作用。文章针对体育院校构建学习型辅导员队伍的必要性及内涵进行分析,并提出现阶段体育院校学习型辅导员队伍构建的有效策略,探讨了体育院校学习型辅导员队伍构建的推进机制,为推动体育院校辅导员专业化、职业化的进程提供参考。

简介：作文是一种生命运动，是一种对话活动，是学生发展自我、提升自我的自我修炼过程。写作是学生的个性化行为，由于学生的生命状态不同，其生存的文化背景、文化环境也有很大差异，所以，作文教学应该努力采用有差异的指导方法。

简介：随着大力提倡素质教育，“培养交际能力”已成为中学英语教学的最根本目的，口语和书面表达就是人们利用语言进行交际的两大方式。而这两种能力也是中学生认为较难掌握的两项技能。传统的教学方法是把口语与写作训练分成两条线进行的。为训练学生的口语能力，外语教师想出了很多方法，诸如复述课文、创办英语角、课前五分钟的FreeTalk

简介：采用文献研究、问卷调查、访谈、数理统计和逻辑分析等方法,从教练员的性别、年龄、专业等级、教学年限,以及业务提高的途径等方面对苏州市姑苏区传统体育健身辅导站的教练员现状进行了研究分析。

简介：

简介：文章就辅导员作为高职校园文化建设的重要力量，发挥自己专业优势，通过执教学生篮球队，在训练、比赛中发挥育人和服务社会功能，对高职校园文化建设起到良好促进作用，进而培育学生优良品质和提高综合素质，以提升高职毕业生的就业核心竞争力。

简介：母语教学不仅关系到国民的文化素质，而且关系到国家的生存与发展。信息化的今天，写作虽不再有“经国之大业。不朽之盛事”之誉，但依然是公民安身立命的一种能力，创新人才必备的基本素质。社会的进步，使得“学习越来越应当成为学习者主动和由学习者推动的过程”。因而，培养和形成中学生的写作素质成了中学作文教学的目标。不少语文教育工作者为此进行了大量的作文改革试验，