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  • 简介:10月25日,洪泽县供电公司团委在110千伏洪泽变施工现场举行“团员突击队”授旗仪式,将突击队流动红旗交给输变电公司线路班。这是洪泽供电公司开展“增强团员意识主题教育活动的一项内容,号召全体团员在公司的生产经营活动中,进一步增强政治意识、组织意识和模范意识,为全面完成年度各项目标任务努力奋斗。

  • 标签: 教育活动 供电公司 题意 生产经营活动 施工现场 10千伏
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  • 简介:【摘要]】《赤壁赋》历来被喜好苏轼诗文的读者所推崇,理由是它以汪洋恣肆的体格传达了豪放洒脱的思想。笔者通过研读《赤壁赋》文本,对比分析苏轼在黄州期间的其他诗作,以及结合苏轼的人生经历个人禀赋,认为《赤壁赋》传达的是苏轼身处人生逆境时以心役物,遁世超世的逸情 。

  • 标签: 《赤壁赋》 传达 逸情
  • 简介:母语教学不仅关系到国民的文化素质,而且关系到国家的生存与发展。信息化的今天,写作虽不再有“经国之大业。不朽之盛事”之誉,但依然是公民安身立命的一种能力,创新人才必备的基本素质。社会的进步,使得“学习越来越应当成为学习者主动和由学习者推动的过程”。因而,培养和形成中学生的写作素质成了中学作文教学的目标。不少语文教育工作者为此进行了大量的作文改革试验,

  • 标签: 母语教学 写作素质 中学 作文教学 作文改革 主题意识
  • 简介:摘要:小学英语核心素养培养要求增强学生的文化意识、文化自信,使教学内容和中国优秀传统文化相融合,一方面能够提高小学生对中国文化的鉴赏能力,另一方面能够培养学生的家国情怀,对推进文化自信自强、铸就社会主义文化新辉煌有积极的推动作用。同时,英语课堂是传播中华优秀传统文化的重要途径,无论对于语言输入、输出,还是对学生的语言学习都有一定的帮助。基于此,本文章对基于主题义的小学英语文化意识培养策略研究进行探讨,以供参考。

  • 标签: 主题意义 小学英语 文化意识 培养策略
  • 简介:摘要 高考的读后续写,重视对语篇主题义、逻辑主线、以及推理写作意图等的考察,然而学生的续写存在脱离主题的问题。对此,本文结合人教社高中英语必修课本具体阅读教学实践,探究如何在日常英语阅读教学中渗透读后续写的主旨意识

  • 标签: 高中英语 读后续写 主题意识
  • 简介:一位美籍华人到我国讲学时感到很纳闷:怎么学生都没有“问题”向老师“发难”呢?探问其中的缘故,学生回答说:教授,您讲得太好了,我们都非常同意您的见解!这位教授颇有感触地说:“在中国做教师太容易了!要是在美国,教师在整个授课过程中不断会有刁钻的甚至老师一时也不能回答的‘问题’提出来,让老师防不胜防,感到非常紧张!”从这里我们看到了中美教育观念差异的一个侧面。我们的教育强调对“权威”的认同,忽视对孩子独立思考能力的培养,不鼓励个体有独特的见解。在这方面我认为应借鉴别人的某些做法,切实注重对孩子“问题意”的培养。如何去培养孩子的“问题意”呢?父母应做到以下“四要”:

  • 标签: “问题意识” 培养孩子 独立思考 创造性 中美教育 观念差异
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  • 简介:【摘 要】数学知识以“主题图”的形式编写,但教师在理解过程中,存在一定的不足,本文通过结合自己的教学案例从:领会“主题图的丰富内涵,适当调整教材“主题图”,合理把握呈现方式”三个方面对进一步创造性使用作一思考。

  • 标签: 主题图 领会内涵 适当调整 呈现方式
  • 简介:【摘要】主题义是指主题呈现的核心思想或深层含义,本文结合教学实践阐述结合主教材和绘本融合教学,在主题义探究过程中培养学生文化意识,同时发展学生语言能力、思维品质及学习能力。

  • 标签:      主题意义 融合教学 文化意识
  • 简介:《雷雨》蕴含着明显的对人类自身和人性关注的主题蕴。作者用一种悲悯的心情来写剧中人物的生存、挣扎,以细腻的笔触描摹人物,深入到人物内心情感世界的底层去挖掘和揭示人物心灵深处的秘密。《雷雨》超越了历史,超越了政治,超越了时代,将眼光投到了更远的天地间,追问人类的根本命运。

  • 标签: 人性 命运 残酷 憧憬
  • 简介:摘要教学时,要鼓励学生提出与众不同的看法,甚至是老师或其他同学一时想不到的问题,这是学会提问题的关键。有些学生提出的问题与教学内容有偏差,教师应给予积极的肯定,尊重他们的人格,然后组织学生讨论。只要引导得法,学生就会提出思维含量高的问题。

  • 标签: 数学教学问题意识强化
  • 简介:著名音乐家冼星海曾经说过:"音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉."的确,一首好歌,一段新曲,不但能让人放松情绪,获得愉悦,歌声中珍藏的记忆更带给人们无限遐想和感动.影视作品有着和音乐同样的作用.一部好的视作品总是同音乐相结合,以达到预期的效果,更好地给人以艺术的享受.

  • 标签: 主题意义 影视音乐主题
  • 简介:福克纳的《熊》是美国文学界公认的一部佳作,评论家丹尼尔·霍夫曼认为《熊》在福克纳小说中的地位可以和《比利·邑德》在梅尔维尔作品中的地位以及《老人与海》在海明威作品中的地位媲美[1]。当我们重新解读福克纳的《熊》时,我们发现,小说的最终目的关注的不仅是艾萨克个人的命运,而且是美国、整体人类的未来。

  • 标签: 福克纳小说 《熊》 主题意蕴 海明威作品 《老人与海》 梅尔维尔
  • 简介:当代,国内学者对阿来小说的主题蕴分析随着时代发展不断深入,这些研究主要围绕他对故土的依恋、在现代化进程中对民族文化的反思和对人性命运的探讨。本文对阿来小说创作之始关于他的小说主题蕴的研究进行了梳理和归纳,并探讨了今后研究的方向,旨在为今后的研究提供新的视角。

  • 标签: 阿来 主题意蕴 研究综述
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  • 简介:广东如今进入了经济、社会转型升级的关键阶段,在转型升级时期,政府必须理清工作的主要思路,即如何定位服务型政府和服务型人才,而服务型政府的转变首先要有服务型人才的转变、服务型思维的转变。以我所在的新闻出版行业为例,我觉得在这一行有三个人的转型升级是做得较好的,一是郑达,二是陈扬,三是窦文涛。

  • 标签: 忧患意识 服务意识 问题意识 服务型人才 服务型政府 转型升级
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