简介：教育生态学在教育体系中强调各个生态要素问的平衡性，给大学英语翻译教学提供了更多理论视角和依据。在当前大学英语翻译教学中，应该合理地从教育生态学视角，解决大学英鹰翻译教学中存在的问题，提高大学英语翻译教学质量。

简介：通过对2014年人大复印报刊资料《职业技术教育》所转载论文进行统计分析,回顾这一年来我国职业技术教育理论研究所取得的成绩和呈现的一些特点,并对2015年我国职业技术教育理论研究的走向进行宏观展望。

简介：2014年高引用科学家引领并代表着全球最前沿的科学理念,来自世界各地的3215位研究者以其发表的高被引论文的被引次数在相同时段、相应领域中位列世界前1%的世界影响力获得这一殊荣.通过梳理和分析该名录,发现我国在学科发展、科技创新的国际地位有很大提升,但与世界科技强国相比差距仍然很大,在总结原因的基础上,提出应理性认识“高被引率”的学术评价功能,总结其透射出的中国科技发展的未来图景等有价值信息,以国家创新主体的中国高校为切入点,以期对如何冲破和跨越现有高校治理结构和管理体制中阻碍创新的制度壁垒,在我国建立创新驱动型科研管理体系与策略有所启示.

简介：人体解剖学是医学院校学生接触最早的医学基础课程之一,也是医学入门学科。充分调动学生的学习兴趣是提高解剖学教学效果的关键。在此过程中,教学思路的设计显得尤为重要。我们应对教学思路认真研究,注重采取多种形式来持续激发和培养学生的学习兴趣,以求达到最佳教学效果。

简介：害羞是指人际情境下的不适或抑制的一种倾向。针对害羞现象,从遗传学与神经递质影响、外周生理变化和神经影像技术的发展三个方面进行研究发现,害羞与5-羟色胺转运基因多态性、β1-肾上腺素受体等基因多态性有关;害羞个体的下丘脑—垂体—肾上腺（HPA）轴神经内分泌调节功能异常;害羞个体的颞上回、海马旁回、脑岛、小脑后叶的灰质密度增高,并且额叶、颞叶皮质及杏仁核等脑区的功能及功能连接表现异常。研究结果表明,害羞具有稳定的生物学基础,并且可能是一种多系统联合改变的结果。

简介：用生态学视角看待英汉翻译,为的是建立一种整体性思维。生态学视域下的译者不是对原文本亦步亦趋的“传声筒”,译文本积极地参与原文本的意义生成,它与原文本共生共存、交互解读,共同服务于作品价值的生成和阅读消费。政治、经济、文化、主流价值观等因素共同组成译文本的生态环境,只有适应这环境的这些因子,译文本才能最终实现价值。生态学视域下的翻译观使翻译不再拘泥归化异化之争,而是从追求对两种语言生态环境的适应去达到原文本和译文本两个文本圈的整体平衡。生态学的整体和谐观引入到社会科学领域,对英汉翻译工作具有重大指导意义。

简介：美国2013年上映的科幻电影《遗落战境》探索高度发展的地外机械文明与人类社会之间的冲突。电影通过主人公杰克·哈伯的经历，展示高度发展的机械文明之下科技力量、人类存在以及地球传统田园理想的发展的可能性，探讨失去控制的科技力量对人类存在以及自然生态田园的影响，从而实现对现代人类社会高速发展的科学技术的警示。

简介：《市场营销学》作为高职市场营销专业的核心专业课,在教学和考核中,如何体现其实践性、动手性和操作性是教师急需解决的问题.文章根据当前教学中遇到的困难和挑战,提出了改革《市场营销学》教学方式和考核方式的新探索,从而为提升高职院校营销专业学生的教学效果提供新的参考.

简介：通过对通识教育与艺术教育两者关系的讨论，为利用公共艺术教育改变亟须解决的职校中“半人”教育问题提供了思路与路径，为职校公共艺术教育拓宽了通识教育视野，指出公共艺术教育在职校生增强人文素质，培养完善人格，成为“全人”等方面有着现实意义和应用价值。

简介：今年新学期伊始，3300余名新生走进清华园，其中来自县级及县级以下高中的新生接近四分之一。而南开大学迎来3598名新生，农村生源785人。过去三年来，“通过农村贫困地区定向招生专项计划”“农村学生单独招生专项计划”“地方重点高校招收农村学生专项计划”等，我国农村和贫困地区学子进入重点高校的通道不断拓宽，数以万计的农村学子步人大学课堂。

简介：学业导师制是高校教书育人的一项重要途径,对学生成长成才有着重要意义。高职院校推行学业导师制是高职教育的一个新课题,应该明确高职院校学业导师制的基本内涵,积极探索高职院校实行学业导师制的可行性和有效策略,把握并处理好关键环节,充分发挥导学育人功能,促进学生的全面发展。

简介：容闳是近代＂西学东渐＂的产物,也是近代＂西学东渐＂的推动者。容闳的＂西学东渐＂事业曲折坎坷,屡受挫折,但容闳希望通过＂西学东渐＂富强中国的信念却一直没有动摇,容闳＂西学东渐＂的努力推动了中国的近代化进程,其本人在近代＂西学东渐＂中的地位也得到了后人的认可。

简介：为全面客观了解湖北省黄冈市猪瘟（CSF）流行现状,通过实地调查和实验室ELISA方法检测,对黄冈市432家猪场进行猪瘟（CSF）感染两年跟踪检测,其结果为：猪场感染率为25.48%（2014年）和23.51%（2015年）;猪群CSFV阳性率为2.42%（2014年）和1.93%（2015年）;不同猪群CSFV抗原阳性率顺序为育成猪〉保育猪〉育肥猪〉哺乳仔猪〉母猪〉种公猪。

简介：目前,高职＂机械制图＂课堂主流教学方式是传统的＂知识本位＂教学模式,教师主宰课堂,学生只是机械地听,思维含量低,高质量的对话少,教学效益低下。实践表明,通过＂问题导学＂组织教学,能较好地培养学生分析问题、解决问题能力,提升学生的岗位技能。

简介：语言和文字是一个民族在长期的历史沉淀中形成的,在不同历史背景和文化差异的影响下,不同民族在语言上很容易出现词汇空缺的现象。词汇空缺是当今社会不同民族语言交流中的一种常见现象,它与不同民族之间的风俗习惯、生活方式、文化背景、宗教信仰、价值观念以及地域差别等都息息相关。词汇空缺不仅仅是不同语言上的问题,也是不同民族间认知层面上的问题。

简介：在大学生中开展创新创业教育是深化高等教育改革、服务创新型国家建设的重大战略举措。分析了目前工科大学生创新创业教育的重要性及存在的问题,并对构建工程教育人才创新创业教育体系进行了探索。

简介：本文主要从高等职业技术教育拓展社区教育功能的意义与实现途径入手,阐述了高职院校参与社区各项工作,以社区居民的直接受益为目标,为社区培养急需人才,为地方经济社会发展服务,并通过服务社区、依靠社区办学而获取社区支持。以期高职院校立足本社区发展,在拓展社区教育功能的同时使高职院校形成办学特色,使高职教育更具生命力。

简介：＂一带一路＂背景下新疆战略核心区作用的发挥,丰富文化宝藏的挖掘与开发,都需要大量高信息素养的人才。作为新疆现代化建设生力军代表的技能型、应用型人才——高职学生,其能力素质也要跟上社会的发展。新疆高职院校的教育教学改革紧随时代步伐,对高职学生的知识、能力、素质提出了更高的培养要求。文章探讨了从＂双元制＂职教理念看信息技术与课程的整合,并以新疆高职广告设计与制作信息技术课程培养为例,探索整合的途径,以期通过信息技术与课程整合培养学生自主学习、终身学习能力。

简介：翻转课堂教学是一个课前提出问题、促进学生思考,课堂发现问题和解决问题的过程,问题导学是以问题为中心或导向的教学和学习策略,其与传统的提问式教学类似而又有本质的区别,因此翻转课堂具有问题导学的属性。目前,我国的翻转课堂大部分都以微课为基础,促进问题导学策略在翻转课堂微课设计中的应用,是提高翻转有效性的前提和基础。＂翻转课堂＂教学中问题导学策略的有效应用涉及三个问题：一是问题从何而来;二是选择何种类型的问题;三是如何解决问题。

简介：人类对自身生命本质及其终极意义的探索从未随着时代的更替而有所改变，逻辑学通过对规律、真理的把握成为人类认识自然、改造世界的强大方法论武器，但单纯的形式逻辑或抽象的矛盾分析是对生活关照的疏远。逻辑学应能在人类认识自我、体验生活意义上有所作为，表现为培育主体理性、重塑个体批判性思维以及通过研究逻辑悖论而更契合地贴近生活，这个过程也为社会个体更好地去塑造理想自由人格提供了重要机遇和条件。