简介:摘要高职院校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。思想政治课教师则是思想政治理论教育教学过程的主导者。教师内在素质的高低是决定和影响教学质量、教学效果的关键。面对新形势下各种要素的变化给高职院校思想政治理论教育工作带来的影响和挑战,思想政治理论课教师必须予以高度重视,苦练“内功”,加强内在素质建设,保证思想政治理论课教育教学的质量和效果,进而实现思想政治理论课教育教学的目的。
简介:党的十四大明确提出建立社会主义市场体制之后,农业同样面临着“经济体制由计划经济向市场经济转变,经济增长方式由粗放型向集约型转变”的两大根本性转变。在这种转变过程中,农业产业化应运而生。它是农村改革的产物,是农业经营制度的又一创新。这种创新是以各利益主体获得利益最大化为目标的,同时,维护农民利益是农业产业化经营的出发点,它的核心问题,众所周知,是利益机制问题。因为从根本意义上说,利益驱动是市场的一般规律,一体化经营中的多元化参与者主体,都是以追求自身利益最大化的经济目的而来的。因此,农业产业化经营作为一种新的经营制度,其生存和发展的关键是建立健全合理的利益机制,使不同的利益主体形成利益共同体,实
简介:摘要要通过构建技能大赛长效机制,解决当前职业教育实践技能训练相对薄弱的矛盾;要避免技能大赛走入“精英教育”、“为赛而学,为赛而教”的误区,树立“比技能、促质量、谋发展”的竞赛观和“以赛促教,以赛促学”的教学活动观,让大赛真正成为全面提升学生内在素质的助推器。