简介：一、教学内容的艺术化(一)形象化教学.英语教学内容一般富有文学性,许多课文都是一个完整的故事,在故事性课文中,对人和物的形象都有一定的描写.教师可以引导学生通过对人物形象的理解和对其内心世界全面而细致的把握来掌握语言,加深对语言的理解程度,提高活用能力.形象化可以通过归纳描写性的词汇和句子或通过逐步深化来实现.如果一个故事中有两个或更多的人物,还可以通过对比、排列、分析、归类的方式,使学生学会文学作品形象分析的基本方法.

简介：境外电视剧有各自不同的艺术特色，如美剧的多元化题材、扑朔迷离的剧情与美式诙谐的恰当结合；日剧细腻唯美的风格和单元剧的形式；泰剧中复杂多样的感情因素和活化电视剧播出形式等特色。中国电视剧应吸收境外电视剧的有效元素，并将这些元素进行本土化改造，避免移植中的“山寨”风。

简介：当代英国小说家朱利安·巴恩斯在其小说《10？章世界史》中用拼贴的艺术手法,展现了历史的不可靠性。历史被个人化,艺术化,精神化了。文章着重提取小说第五章的第二部分,与巴恩斯一起品评籍里柯的名画《梅杜萨之筏》。由于画家对艺术的追求和观者受时代与个人限制,被艺术化的历史事件,其＂真实性＂已经微乎其微了。

简介：电影和电视,综合了戏剧、文学、绘画及音乐等多种艺术的特点,是集体智慧的结晶.同时,电影与电视艺术又各有其自身的美学特性,分别按照自己特有的美学轨道运行.

简介：近年来，电视法制节目形态趋同化问题日益突出，只有个性化发展才能摆脱“千篇一律”的现状。电视节目元素是构成电视节目形态的基本单位，电视法制节目形态个性化发展可以通过电视节目元素的个性化发展来实现。本文将电视节目元素划分为题材、结构、表现三种主要元素来探讨电视法制节目形态的个性化发展。

简介：受众的娱乐休闲需求是电视娱乐化的成因之一。电视娱乐化的危机体现在：由于受众个体差异引发受众需求多元化，分化的受众需要的不仅仅是娱乐化的软新闻节目，硬新闻节目也有自己的受众群。因此，挖掘出需要硬新闻信息的受众资源。符合市场经济规律。是新闻界努力的方向。实现硬新闻节目与软新闻节目的分流是电视媒介解决娱乐化危机的出路所在。

简介：数字化、网络化技术的迅猛发展,为电视制作带来了全新的工作模式和理念.现代化的工作流程应该基于网络化结构,在各个职能部门和栏目间传递数据流和文件,采用自动化的业务和管理方式,众多工作可以并行处理.而非线性编辑网以其高效率、低成本优势在电视台节目后期制作中日益得到推广、普及,成为电视台数字化推进工作的龙头和重点.

简介：电视栏目从诞生起就把观众与电视放在平等的位置，尊重观众的主动权、选择权。随着时世变迁，电视栏目逐渐发展为开放型的节目形态，不同电视栏目依托个性化形式来实现电视台差异化的定位并建立鲜明的观众识别体系。本文从包装样式、节目形态和主持人等三个方面分析电视栏目实现个性化的主要途径。

简介：自上个世纪90年代以来,一场席卷全中国的电视娱乐节目风潮让我们惊奇地看到了电视荧屏的全新表现.电视娱乐节目成为电视荧屏的新宠,承担起了电视媒介的娱乐功能.纵观这些年中国大陆的电视娱乐节目的发展,我们的娱乐节目在经历了单纯模仿港台和国外娱乐节目的阶段之后,节目的根基又回到了本土文化的土壤上来.从节目内容和节目形式两方面看,本土化是电视娱乐节目经营的基本原则.

简介：电视节目的数字化播出，实现了数字编辑、自动播出和网络管理的三大转变，使节目播出更稳定、电视图像更清晰，并且节目内容可以接人互联网，传输范围更广、影响力更强，还可实现交互式的点播和教育应用。但在数字化播出平台的建设和投入使用过程中，维护方法和传统模式截然不同，要特别注重对节目播控的技术维护和机房设备的技术维护。

简介：在农民的记忆中，改革初期电视机入户是一次具有重大历史意义的事件，它标志着生产方式的集体化向个体化的实践转变，以及由此带来农民政治、经济、文化与心理的全面个体化转变。它是农民改革初期获得个体财产的象征性实物，是农民个体进一步获取文化、信息以拓展社会空间的载体，其普及过程也折射着农村社会结构的变迁。

简介：必看性是电视节目以服务性和实用性为特色、以满足目标受众的特殊需求为目的的一种节目素质。频道专业化要重视电视节目的“必看性”。

简介：网络以无可比拟的传播优势给电视带来巨大的生存压力。网络和电视在竞争过程中必须以各自的特点取长补短，发挥整合优势。

简介：电视，以其图像的生动可见性和画外空间的拓展力，催生了在镜头前出现的电视节目主持人。当代文化虽已从语言主因转变为视觉主因，但不可否认文学仍是一切艺术创造中的基石。文学修养对电视节目主持人具有重要意义，有助于吸取文化的精华，提升人格气质和力量；有助于学习丰富的语言，增强表达的文采；有助于提高理解、掌握采访对象和观众个性心理的能力，是启动智慧和想像力的有力的翅膀。

简介：生态化教学是近几年活跃的教育和生态话题。高职教育是高等教育体系中重要而特殊的部分,应摒弃盲目效仿本科教学的做法,建立高职特有的教学体系。以高职艺术设计专业教学为研究对象,从生态化教学的概念、实施的必要性和具体实施等方面进行探究,希望推动新的高职教学体系的建立。

简介：针对一具体被跟踪对象，建立仿真模型，利用Vc＋＋6．0编程来实现将数字图像处理与视频跟踪相结合，采用合适的跟踪算法提取跟踪误差，从而达到跟踪目标并处理目标图像计算机仿真的目的。

简介：“湖南电视现象”是指湖南电视在新的体制下所形成的竞争格局，是通过市场运作整合注意力资源而形成的一种电视品牌效应，是大众文化潮流和消费时代催生的一种审美文化。从娱乐大众到大众娱乐，湖南电视取得了引领时尚的显赫地位。湖南电视现象的产生有着实用主义的哲学基础、虚无主义的社会心理背景、境外媒体文化的影响。其鲜明的后现代主义特征是边缘化的节目形态、无深度的节目内容、游戏化的心态。湖南电视成功地开发了媒介的娱乐功能，使电视从过去单一的喉舌变成能满足受众日益增长的文化生活需求的载体。但娱乐化倾向带来的媒介教化功能淡化、受众想象力退化、媒介产品生命力弱化、专业频道面目模糊等弊端，也是显而易见的。进入新世纪后，随着各地广播电视业改革的深入开展，湖南电视先行一步的优势逐步弱化，湖南电视面临自我超越。娱人耳目的“盛宴”散去，人们的娱乐热情消退后，湖南电视将面临新的挑战。

简介：随着受众群的不断分化，媒体的专业化传播成为差异化竞争的必由之路。受众本位是广播电视媒体分众化的内因，传播技术升级、市场竞争加剧是广播电视媒体分众化的外因。

简介：本文阐述了广播电视大学构建高校办公自动化体系的意义及优势，并讨论利用现有技术，依托现有数字化校园建设基础，期望通过建立办公自动化体系，实现包括教务管理自动化、档案管理自动化、人事管理自动化在内的办公自动化建设，进一步推动学校信息化改革。

简介：叙事学理论发源于西方,以形式主义批判而闻名于世.近年来,随着全球化浪潮的推进,它已逐渐成为充满活力且风行各地的学术思潮之一.将叙事理论引入电视研究有助于使电视研究走出社会学批评的单一模式,不啻是开辟了一条品鉴电视文化的新途径.本文通过对叙事学理论发展历程的回顾,探讨了叙事学在电视研究中的可为之处,且进一步以电视新闻节目、电视娱乐节目、电视剧作为研究个案来展示电视叙事研究的基本路径.