简介：在欧债危机逐步发酵、世界经济复苏缓慢的情况下，我国经济持续低迷。在这种背景下，我国政府应采取措施促进经济结构的转型，维持经济的稳定增长以缓冲欧债危机对我国经济的冲击，并从根本上促进我国经济的高效发展。从我国税收政策角度，通过对1994年税制改革以来的税收政策及对历年税收GDP弹性的分析，得出我国目前的税负水平处在“拉弗曲线”的“禁区”。就这个结论而言，我国在宏观上应该大幅减税。

简介：我国民营经济迅速发展,已成为国家税收的重要来源,这与我国对民营企业的税收扶持政策密切相关.随着民营经济的不断发展,暴露的税收方面问题也越来越多.积极营造良好的税收环境,加大对民营企业的税收支持力度,减轻民营企业的负担,是帮助民营企业提高自身素质,促进民营企业发展的有效途径.

简介：大力推动我国的科技进步,是国家强盛的必由之路,是实现全面建设小康社会的关键。作为国家宏观调控杠杆之一的税收政策,有责任在促进科技进步方面发挥更大的作用.现行的税收政策在促进科技进步发展方面,已经取得了良好的效果,但是与发达国家相比,无论是在力度上还是在技术上,都存在不小差距,而且明显存在层次多、内容杂,缺乏系统性、整体性和统一性的特征,使其实际效果与初衷尚有距离,有必要进行系统的清理,使之统一、严肃、明确,更好地发挥税收的杠杆作用.

简介：记者日前从辽宁省财政厅获悉，从2006年开始，该省对企业等社会力量投资职业院校实行税收优惠。

简介：税收筹划不违反税法,同时,它保护纳税人的经济利益.所以在实践中可以通过税收筹划服务企业.

简介：

简介：极限理论是微积分的基础，极限的求法通常是定义法、两边夹方法、洛必达法则、极限运算性质等方法，这些方法却有一定的局限性。本文通过介绍几种特殊的求极限的方法，结合具体例子进一步分析说明了求特殊极限的一般思考方法和步骤。

简介：税收筹划主体是构成税收筹划行为的重要因素。关于对税收筹划主体的理论研究，是税收筹划理论体系研究中不可或缺的重要内容。从有关税收筹划的不同描述中，引出税收筹划主体的不同理论．论证了“纳税人一方”是税收筹划主体，并从税收筹划主体的形式、特征等方面对税收筹划主体理论进行了探索性研究。

简介：黄冈职业技术学院经贸系2001年推出"税收会计与筹划"新专业.该专业具有广泛的社会需求,有与传统的财税专业不同的特征.它的本质是节税,与通常的偷、避、骗税等有本质的区别,对社会经济生活、立法活动将产生广泛的影响,其运作方式也有它的规律.

简介：税收筹划也称为纳税筹划、纳税计划,是指制定可以尽量减少纳税人税收的纳税人的投资、经营或其他活动的方式、方法和步骤.针对广大中小乡镇企业总体税负过重现状,本文试图探讨通过税收筹划来合理、合法降低中小乡镇企业税收负担的问题.

简介：以博弈论中的混合战略纳什均衡为分析工具，针对支付函数的不确定性，引入企业规模以及企业年营业收入、社会效用影响因子、税务机关稽查能力因子．通过建立税收机关与纳税企业间的监督博弈模型，从三个方面对监督博弈模型进行了拓展。

简介：分析了税收任务编制方法的不科学及税收任务的弊端，提出取消税收任务，实行“依法治税”、“应收尽收”符合税收的本质要求，是我国税收事业发展的客观需要。

简介：河北省国家税务局2011年底出台税收新政之后，煤炭、铁精粉等企业遇到了一些新问题。煤炭、铁精粉经营企业如何走出困境，经过调查，笔者提出几点可行的路径。

简介：标点符号原本是书面语言中不可缺少的辅助工具,书面语言中的停顿、语气及有些词语的性质等等都是通过标点符号体现出来的.然而随着语言的发展以及言语表达方式的日趋丰富,我们发现标点符号的功能也在不断增加,人们常常以标点符号在原有表达作用的基础上,加以拓宽、延伸,使原本抽象无物处于附属地位的标点符号焕发出了灿然的光芒,具有了多种超出标点符号本身的特殊表达功能,其主要方法是把某一标点符号的名称用在句子中使其表示该符号的基本语义作用.

简介：求解数列的极限问题有时比较困难,没有一般规律可循。但只要注意发现和利用数列的特性,选择适当的方法和运用一些技巧就能很容易求解。讨论了几种数列极限的特殊求解方法：比较法、定积分法和忽略高阶无穷小法,对求解无穷项和的极限很有帮助。

简介：长期以来,特殊学校的作文教学出现＂两难＂境地,作文教学成了师生共同的负担。笔者在多年的作文教学实践中总结出：特殊学校的作文教学要从培养习惯开始,通过多种途径、方法,激发听觉障碍生的写作兴趣,让学生细心观察、用心体验、注重积累,鼓励参与,充分调动听觉障碍生的积极性,才能不断提高听觉障碍生的写作能力。

简介：提高教育质量，培养出适应市场需要的人才。由浅入深、分部分段的理论与实际相结合的教学方法，充分提高学生的学习能力。通过师生互换、实物讲解及现代化的电子教学提高学生的技术和技能，培养出德才兼备的新型人才。

简介：在改革形势下,中专学校所招收的学生与以前相比大有不同。作为班主任只有了解这些情况,掌握所招学生的特殊性,针对特殊性实行特殊管理和教育,才能做好班主任工作。一、新生来源的特殊性从现在国家发展的形势看,现在招来的学生有两方面的特殊性。1.独生子女多从入学学生中的独生子女情况看,1995年

简介：在英语学习中,我们会经常遇到在汉语中找不到而在英语中却经常使用的一类词,那就是英语中的冠词。冠词在英语十大词类中是数量最少的一类词(仅有不定冠词a/an和定冠词the),然而其在文章中使用频率却是相当高的,而且冠词的使用与否有时会直接影响着句子或文章的意义,因此本文想就这个问题从以下几个方面谈谈冠词的几种特殊用法及翻译。一、名词前冠词的用法1.表语名词前冠词的使用在表示一个单位的职位或头衔的名词做表语时,通常不用冠词.这时表示的是一个单位“独一无二”的意义,但若是表示“其中之一”的意义时,则要

简介：摘要：双重特殊学生虽然是特殊需要人群中一个比较小众的群体，但是其绝对数量亦不可忽视，目前国内特殊教育领域尚未对双重特殊学生的鉴别及干预给予足够的重视。国内外学者对双重特殊学生的问题做了许多研究，并取得了一些成果，通对这些成果进行较为系统的综述，以期为该领域的进一步研究提供参考。 关键词：双重特殊；学生；特点；教育干预