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  • 简介:结合抗日战争时期桂林的抗战形势及桂林文化城的形成和发展来考察《大公报》(桂林版)的创办和发展过程结合桂林文化城的形成和发展过程,从((大公报汉桂林版)的言论内容及效果来考察((大公报》(桂林版)的创办在桂林抗战文化中所发挥的积极作用,进而思考桂林抗战文化这一特殊的文化现象形成和发展的规律。

  • 标签: 《大公报》(桂林版)桂林抗战文化
  • 简介:大将军、前后左右将军称为“重将军”,其他称号的将军称为“杂将军”或“列将军”。关于杂将军,《西汉会要》、《东汉会要》中有详细的列举。但是,从汉代出土资料中又发现大量为文献所遗的杂将军称号,如居延将军、汉阳将军、禽适将军等。这些杂将军的称号具有重要的学术价值,可补汉代职官之阙。

  • 标签: 汉代 出土资料 杂号将军 官制
  • 简介:探讨6#溶剂油储罐发生泄漏后可燃液体流到地面形成液池,遇到引火源燃烧而形成池火,或者遇外火灼烧储罐器壁使其强度下降,致所盛液体瞬态泄漏,发生液体沸腾、急剧气化,扩展为蒸汽云爆炸的情况下,计算假定条件下的危害距离。

  • 标签: 6号溶剂油 池火 蒸汽爆炸 风险评价
  • 简介:各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展是新世纪民族工作的主题。为贯彻落实"一条主线、三个加强、促进三个分离"的藏区工作总体思路,四川省在2009年启动了"9+3"免费中等职业教育计划(以下简称"9+3"计划)。作为藏区三大民生工程之一的"9+3"计划,着眼弱势群体,将提高人口素质作为推动藏区治愚治穷,实现跨越式发展的根本之策。四年来,"9+3"计划为探寻民族地区青少年成长成才之路提供了积极的思考。

  • 标签: “9+3”计划 成都 藏区学生
  • 简介:工业化条件下,人们要想获得理想的物体形状一般会通过注模、切削等方式、大约三十年前,出现了一种全新的技术——增材制造,它通过一层层地累加材料最终达到物体的成形,这种技术最近有了一个很时髦的名称——3D打印。正是这个名称,让这种技术被大众所知晓,也正是这个名称,使这种技术走出了工业化生产的局限,与人们的日常生活越来越紧密相联.现在.人们已经可以用这种技术制作以自己的形象为原型的公偶,制作自己房子的立体模型,重现一家人在一起时的温馨场景,如果3D打印能够融入我们的生活,那么它能融入教育吗?

  • 标签: 打印 3D 工业化生产 学习 教学 物体形状
  • 简介:大规模集成电路一般只提供内部框图,不提供具体电路,这给设计者对可编程器件硬件开发设计带来困难。基于此,介绍常用的信道编码——(7,3)循环码编码解码逻辑电路的EDA设计,用VHDL语言对(7,3)循环码编码器和解码器进行描述,用QuartusII软件进行仿真测试。从仿真结暴看,电路完全符合要求,可以烧写成芯片。

  • 标签: 循环码 编码器 解码器 电路设计 EDA VHDL
  • 简介:分析了1次查重、3次查重和优先数字出版在预防学术不端行为过程中的效果。提出3次查重结合学术期刊优先数字出版的方法,以防范学术不端行为的发生。

  • 标签: 学术期刊 3次查重 优先出版 学术不端 防范
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  • 简介:(本刊通讯员杨辉房清伦)近日,中汀职业中专学校组织藏区驻校干部、“9+3”班主任赴大凉山木里县对藏区“9+3”学生进行家访。

  • 标签: 藏区 家访 学生 家庭 老师 职中
  • 简介:第二十一条出版单位不得向任何单位或者个人出售或者以其他形式转让本单位的名称、书号、刊号或者版、版面,并不得出租本单位的名称、刊号。

  • 标签: 出版单位 管理条例 修改 名称
  • 简介:提出一种使用3G智能监控终端完成并网型光伏微网系统的监控设计方案,由测量控制单元、3G无线通信模块、3G无线通信网络、主站系统四个主要部分组成.测控单元采集光伏微网发电系统的环境参数和系统参数存储并处理,通过3G无线通信网络传送到主站,主站进行智能分析和决策并下达到测控单元,通过Internet用户可异地实时监控,便于提高电能质量和电网运行的可靠性.

  • 标签: 光伏微网 3G 监控终端
  • 简介:分路不良是轨道电路常见的故障,站内25HZ相敏轨道电路分路不良在使用中尤为突出,文章通过分析造成25相敏轨道电路分路不良原因,论述3v化25Hz相敏轨道电路的原理和优势,给出了在站内既有线上各种制式25HZ相敏轨道电路改造为3V化的方案。

  • 标签: 3V 分路不良 方案
  • 简介:目前,由于多种原因共同导致的“招工难”和“就业难”的迷局影响着高职毕业生的就业与择业,面对日益激烈的就业竞争形势,企业对高职生也提出了更高的要求。本文分别从高职院校和高职毕业生自身的角度出发,探讨了如何在新的就业形势下,全方位提高毕业生素质,以满足企业的需要。

  • 标签: 招工难 就业难 高职院校 高职毕业生
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  • 简介:电工电子实验教学是机电类专业的在校大学生的基础课程,是开发动手能力的重要环节,如何在提高实验教学的效果一直是各大中专院校面临的难题之一;基于已有的实验教学改革方案,简介了电工电子实验教学改革的方法以及改革实践的效果,实践结果表明,相关的教学改革措施能有效地提高了学生的动手能力和学习兴趣,有利于学生实践技能的提升。

  • 标签: 实验教学 电工电子技能大赛 项目化教学 开放实验室