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  • 简介:本文主要研究了一类具有特殊功能反应函数的捕食系统的征税模型。通过对系统的稳定性分析给出了此系统正平衡点全局稳定的条件,通过最大值原理得到了最优税收策略,最后再借助数字举例验证了定理中的条件.为生物种群资源的保护提供了理论依据。

  • 标签: 捕食系统 征税 稳定性
  • 简介:汽车装配过程中涉及到型号、品牌、配置、动力、驱动和颜色几种属性。文章根据汽车的配置、动力、驱动、颜色四种属性建立了0-1整数规划模型,并根据装配要求画出装配问题中的颜色匹配图,由图设计搜索算法,给出了一般装配问题的装配顺序:从权最多的点出发,找出符合要求的最长路径。由此算法给出了公司9月20日白班品牌A1的装配顺序。

  • 标签: 汽车装配 0-1整数规划 关系图 搜索算法
  • 简介:随着信息技术与教育改革的碰撞,教育行业面临巨大的挑战。教师作为教育工作的主要实施者,应如何拓展能力,迎接技术革命的挑战,成为一个重要的研究命题。以高职教师应该具备的能力结构为研究对象,引入TPCK概念,结合高职教育的特点,提炼高职教师的能力因子结构,进而构建信息化环境下基于TPCK框架的高职教师能力结构模型

  • 标签: TPCK框架 信息化环境 高职教师 能力模型
  • 简介:矩阵的方法可应用于广义模糊粗糙集模型中.通过定义不同的矩阵运算方式,利用截关系矩阵、模糊子集的截列阵之间的运算表示了广义模糊子集的上下近似算子.在此基础上给出了求解模糊子集粗糙度及相似度的计算方法.研究表明,在广义模糊粗糙近似空间中,利用矩阵方法计算模糊子集的上下近似、粗糙度和相似度简单易行.

  • 标签: 广义近似空间 模糊粗糙集 近似算子 矩阵运算 相似度
  • 简介:针对铁路视频监控系统人工监控容易产生疏漏的问题,研究计算机智能铁路入侵检测系统,不失一般性地提出了一种针对n维入侵目标及m维基本运动过程所组成的多目标融合铁路入侵行为模型。经实时监控视频实验验证,该模型具有普遍适用性,以该模型为核心的智能识别算法对入侵行为的识别成功率可达70%。该模型对铁路入侵物体运动定位、跟踪以及入侵行为的分析具有重要意义。

  • 标签: 智能监控 多目标融合 入侵行为 铁路安全
  • 简介:高职建筑力学课程具有理论性较强、对所学者数理基础要求高的特点,传统教学很难达到良好教学效果。在教学过程中采用制作建筑模型来辅助学习的教学方式,能促使学生在实践中学习和巩固理论知识,提高学生的学习兴趣,锻炼独立思考和动手能力。同时在实践中能够培养对建筑结构和构件的简化能力,从而通过学生解决建筑工程实际问题能力。

  • 标签: 高职教育 建筑力学课程 模型制作 教学方法
  • 简介:根据2017年全国大学生数学建模竞赛C题的数据,通过多元非线性回归模型分别讨论了组胺、溴酸钾、工业碱、硫酸铝钾、奶中尿素和二氧化硫六种物质的颜色度数与物质浓度之间的关系,并利用物质浓度的平均绝对误差、R~2值、F值与P值进行了模型检验。

  • 标签: 多元非线性回归 逐步回归 MATLAB
  • 简介:采用全站仪和GPS-RTK技术获得精准CAD图形数据,用无人机获得影像图,并利用SketchUp软件制作地物模型,将以上数据导入CityEngine城市三维建模平台,构建了某大学三维数字校园模型

  • 标签: 数字校园 CityEngine SKETCHUP 三维建模
  • 简介:新时期高职院校师生课堂冲突调适与管理体系包括冲突调适管理、冲突调适要素和冲突调适过程等。其中冲突调适要素又包含目标、原则、机制和策略;冲突调适过程则包含冲突前的预防、冲突中的现场处置、冲突后的调适化解、冲突—和谐转换策略等因子。这些要素与过程相互影响,关联递进,彼此配合,共同作用于一个统一的冲突调适工作流程中,能较好地完成新时期高职院校师生课堂冲突调适与管理。

  • 标签: 高职院校 课堂冲突 调适 管理
  • 简介:为深入了解目前我国高校教师网络培训工作情况,基于300位高校教师的问卷调查,运用UTAUT接受行为模型理论,通过构建高校教师网络培训接受行为模型,从高校网络培训教师接受度进行实证研究。结果显示:感知有用性、感知易用性、主观范畴和便利条件与高校教师网络培训接受行为间显著正相关。其中,教师感知有用性对其网络培训接受行为的影响最为显著,但教师性别对教师网络培训接受意愿无显著影响,教龄和校际差异与其网络培训接受行为间调节效应显著。建议高校应从培训计划、培训内容、培训方式、培训保障条件等方面构建完善的网络培训体系,有效提升教师接受网络培训意愿。

  • 标签: UTAUT模型 高校教师 网络培训 接受度
  • 简介:介绍GOCAD软件在三维建模方向的优越性,阐述了GOCAD在建模上的关键技术;以淮南市某矿区为研究对象,运用GOCAD对实验区进行三维地质建模,并对建模结果进行研究分析,主要研究内容包括煤面断层存在可能性、煤层砂体分析、煤层与砂层之间的断层分析;由GOCAD建立的模型,能够较为准确的反映地质构造,对以后的施工建设有较大帮助。

  • 标签: GOCAD 三维地质建模 克里金插值 离散光滑插值
  • 简介:基于企业招聘需求信息,应用扎根理论方法,探索电子商务运营能力结构模型。研究发现:电子商务运营能力是由环境分析能力、运营规划能力、运营工具应用能力、运营优化能力和通用能力五种能力构成,其中通用能力是其他能力的基础;运营工具应用能力属于操作层运营能力,是形成优化能力及环境分析能力的基础;环境分析能力影响战术层的运营优化能力和战略层的运营规划能力。据此,从人才培养理念、课程设置及教学设计三个方面对高职电子商务运营人才培养给出了一些启示。

  • 标签: 扎根理论 电子商务运营 岗位能力 人才培养
  • 简介:以陇南市县域为例,选取了陇南市9个主要县域城市的11项县域城市综合竞争力指标体系为研究基础,利用陇南市2016年的相关数据,采用两种主观赋权(综合指数、层次分析)和两种客观赋权(主成分分析、因子分析)建立模糊Borda组合评价模型,应用该模型对陇南市的9个主要县的综合竞争力进行了数学建模,给出了综合评价和排位并提出一些评价意见,旨为进一步研究城市经济发展提供借鉴。

  • 标签: 主观赋权法 客观赋权法 Spearmen相关系数 Borda组合评价模型
  • 简介:煤层开采后底板岩层破坏规律研究对煤矿安全生产具有重要意义,利用底板岩层钻孔构建测试系统,电极布置在巷道底板位置,采用并行电仪采集数据,进行高分辨地电阻反演成像;依据工作面回采进度与电性参数变化关系,实现底板岩层变形破坏动态监测,分析岩层破坏发育规律,获得底板裂隙发育或岩层破坏的最大深度,为煤矿开采水害防治提供依据,促进煤矿生产。

  • 标签: 并行电法 煤矿 底板岩层 破坏
  • 简介:作为大学生日常消费的重要组成部分,网络消费行为受月消费水平,兼职及补助收入和网络消费次数的影响.文章以独立学院大学生网络消费行为为研究对象,在网络消费数据抽样调查基础上,建立多元线性回归模型,进而分析了学生网络消费水平与相关影响因素的内在联系.

  • 标签: 独立学院 网络消费 回归分析
  • 简介:依据1996—2015年我国65岁及以上老年人口数和抚养比,建立灰色GM(1,1)模型,对2016—2020年我国人口老龄化状况进行预测,结果表明,到2020年,我国65岁及以上老年人口数达1.6427亿人,抚养比高达15.0336%,没有下降的趋势,人口老龄化形势非常严峻。为有效缓解人口老龄化问题,应大力发展老龄化产业,构建社区老年人服务体系,办好老年人的教育与就业,继续开放生育政策,吸纳外来人口以降低老龄抚养压力。

  • 标签: GM(1 1)模型 人口老龄化 老年人口 精度检验
  • 简介:为研究阴极旋转和高频振动对旋转超声电解复合加工流场的影响,文章利用有限元ANSYSCFX,建立了旋转超声电解复合加工孔类零件的流场仿真模型,分别分析了阴极旋转和阴极高频振动下加工间隙内的流场变化。分析结果表明,两种运动都能加速电解液的流动,有利于气泡的排出,且高频振动效果优于阴极旋转的效果,但过高的转速和振幅会造成气泡在阴极表面聚集,反而影响旋转超声电解复合加工,这为后续旋转超声电解复合加工技术研究提供了基础。

  • 标签: 旋转超声电解复合加工 流场 几何模型 电解液
  • 简介:针对视频监控系统中运动目标的检测与跟踪技术进行深入研究,采用高斯背景模型的背景差实现对运动目标的检测,基于SIR粒子滤波算法,利用颜色直方图信息与目标的运动状态信息实现对运动目标的跟踪。采用DaVinci技术对目标检测和目标跟踪算法进行封装和优化,实测结果表明,该算法能够对监控场景中的运动目标进行检测和跟踪,实现对视频图像的实时处理。

  • 标签: 目标检测 目标跟踪 混合高斯模型 SIR粒子滤波算法
  • 简介:针对如何评价就业人员平均工资这一问题,以就业人员平均工资按行业分城镇单位为研究对象,运用层次分析和理想解法两种方法相结合,通过构造相对偏差矩阵确定指标权重,给出了各个省份的综合排序。构造偏差矩阵确定指标权值降低了主观赋权的随意性,使各项指标具有可比性,运用MATLAB进行运算,给经济领域工作质量、经济效益等的综合评价同类问题提供了有效参考价值。

  • 标签: TOPSIS AHP 就业人员平均工资 MATLAB 相对偏差矩阵
  • 简介:界定教育发展力概念和内涵,构建教育发展力模型,分析其构成要素及其相互关系,并以教育发展力模型为基础从宏观上构建标准化物流人才的培养模式。标准化物流人才培养模式应该以互联协同、整合提升教育发展力为根本,以协同联动、互惠共赢的运行机制为保障,以在职培训、授徒传艺和在校培养相结合为培养路径,以科学合理的课程建设为平台,培养紧密对接物流业需求的标准化物流人才。

  • 标签: 教育发展力模型 标准化物流人才 人才培养模式