简介：本文论述坚持"与时俱进"的"两课"教学观、用创新思维解读教材,以时代的心灵感召学生,把握规律性、用科学方法传授知识。

简介：学过声乐的人都有这样的一个共同的体会与认识：声乐艺术是音乐学习中的一门重要的学科。在声乐实践中,心理问题、健康状况、情绪状态、需求层次等这些都会影响到歌唱者的声音。实践证明,声乐是一种非常高级的心理和生理的活动,只有解决好这些问题,才能掌握好发音技巧,才能在歌唱中充分发挥到歌唱水平,从而更好地完成声乐艺术创造。在课程教学内容的实施方面,实行理论与实践相结合,使声乐理论修养,声乐技能训练、声乐审美鉴赏与声乐演唱实践四个方面相结合。努力为社会培养优秀歌唱演员。

简介：摘要电工实验课是电工教学不可忽视的重要环节，通过实验可以培养学生的动手操作能力，让学生学会对一些常用仪器的使用。通过实验，能让学生加深对课堂上所讲授的一些基本概念、基本理论的理解，能提高学生的科学实验能力。从更长远的观点看，做好每次实验是对学生实际能力的一次极好的锻炼，要求学生做好每次实验的目的在于培养学生严谨的工作作风、实事求是的科学态度。

简介：讲评课是教学过程中的重要环节，有着与新授课不同的教学特点和内容．在讲评课上要发现问题，从而解决问题。通过美术讲评课要培养学生的综合审美能力，同时要立足于发展学生的个性。

简介：

简介：通过梳理学术界关于“慕课”教学模式在思想政治理论课教学中应用与发展的研究成果,归纳总结出学术界对“慕课”与思政课改革的关系、给思政课教学带来的机遇与挑战、现实意义与实践路径,以及学术界对思政课运用“慕课”教学的主要观点进行综述。

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简介：<正>不对称比例鉴频器是高频电子课程教学中的一大难点。本文先从理论上进行定量分析,从中找到一简易的调试方法,以此进行演示或实习教学,将会收到化难为易的教学效果。高职教学主要侧重培养学生的实际动手能力,教师在遇有教学难点时,往往无良计可施。不对称比例鉴频器是高频电子课程教学中的一大难点,本文以

简介：《金属切削机床》是机械制造专业的一门专业课。多年来各校在该课程教学组织、教学内容处理及教学方法上作过一些探索,取得了一定效果。但随着生产技术的发展,用人单位对学生的能力提出了更高的要求。因此,《机床》课的教学在内容和方法上还必须进一步加以改进。《机床》课程存在的问题有:教材文字叙述多,粗略统计属于对照叙述、特点介绍、工作原理及设计方法步骤等文字叙述性内容占教材内容的百分之七十左右,学生普遍感到内容庞杂,学习中抓不住重点,常常反映学习该课程“一听就懂,下课即完”。教学模式不适应课程的教学,目前仍然以课堂讲授为主要形式。还不能采用现场教学、实验教学手段来组织教学,机床结构部分的内容,教材中虽刊出了大量原理图、装配图,由于清晰度、幅面的影响,使教学效果不够满意。

简介：“植保”课是集理论实践于一体的学科。在传授学生防治病虫害理论的同时,应该加强学生对病害的诊断、害虫的识别、病虫害发生规律、防治时期等实际防治技能。农业中等专业学校有些专业为两年制。第二年上植保课。在这一年时间里既教学生理论,又要加强学生实践,是不容易的。但准备充分,安排合理,

简介：摘要音乐教学要遵循以人为本、以审美为核心。本文是笔者通过自己的教学实践研究总结的成果，分别从认识音乐内涵、发挥教师魅力、自主经营内容、流行音乐进课堂、师生共同参与等五个方面进行了详实的阐述。

简介：一、教材的选编我校工程测量专业的培养目标定位在培养德、智、体、美全面发展的,面向公路与城市道路和桥梁建设施工现场,在施工一线从事与道路和桥梁测量相关工作的应用型专门人才。故要求学生除掌握测量专业的知识外,还必须对道路、桥梁的有关内容有一个比较全面的了解,有关桥梁的内容都在“桥梁工程”里面解决。对于工程测量这样一个非道桥专业,要求在“桥梁工程”这一门课里,使学生熟练掌握桥梁的组成、类

简介：　　教学方法是在特定教学目的的指引下,教师、学生、知识、知识的载体这四个基本要素的有机结合.在实际教学过程中,正是由于这四种要素的具体特点不同,是在发展变化的过程中,所以就会形成千差万别的不同的教学方法.……

简介：微课作为短小精干的教学形式,近年来越来越为大众所接受.微课的教学设计关系其是否能成为学生学习的有效手段.如何确定微课的教学重点与难点,如何选择微课的教学内容,如何将微课设计得符合学生视觉听觉上的需要,针对这些问题,笔者在此将自己设计的一个微课作为案例进行分析,将微课设计过程中的心得体会与同行分享.

简介：师范专科教育的目标是培养具有高尚的品德和为人民教育事业献身精神,为人师表,掌握所学专业的基础理论、基础知识和基本技能、懂得教学规律,胜任初中教学工作的中学教师。师专班的学生都是由中学直接升入的,生活环境、学习动机、学习方法、授课形式都发生了很大变化。如何尽快地适应这种变化,逐步提高学生的素质呢?在讲授普通物理课教学过程中我做了初步探索。课堂教学集教学内容的全面性,教学形式的多样性,教学时间的充裕性于一体,因此发挥教学的主渠道作用,是开展素质教育的有效途径。普通物理课是学生入学后学习的一门与中学物理联系密切的课,是学习其它专业课的基础。我把课堂教学课分为:自学课、讲授课和总结课。

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简介：在课堂教学中，导课占有十分重要的地位。导课是课堂教学的“准备动作”，也是课堂教学的有机组成部分。文章结合机械理论课的教学实践，探讨了导课的主要特点、导课的基本形式及方法。

简介：“房屋卫生设备”课是建筑类学校工民建、电工等专业的相关课之一,它不仅是学习专业课的基础,同时也是一门应用技术。其主要任务是了解建筑的给排水、供暖通风与空

简介：医学高职高专学生的培养目标是实用性人才。为达这一目的，临床课教学必须进一步加强实践教学环节。但是，由于各院校的附属医院规模及实验设备条件不足，医学学生生源又不断增加，对应给教学造成相当的困难。为解决这一矛盾，如何利用现有条件、发挥优势，加强实践性教学，是临床课教师的重要课题。我在教学及带临床见习实习中，试用病案教学法来弥补，显初步效果．现总结如下。

简介：互联网时代,传统的教育模式不断被解构和创新。思政课作为巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位的重要阵地,在新时期承担巨大压力,课程改革势在必行。在探讨思政课引入慕课与翻转课堂必要性的前提下,研究二者在思政课改革中的关系和融通,提出基于二者背景下思政课教学优化设计与实践反思。