简介:《机械制图》一般是在大学一年级第一学期开设,绘图和读图是《机械制图》课程教学的重点,其主要任务是培养学生绘制和阅读机械图样的能力,新生缺乏工程实际方面的感性认识和实际经验,空间思维能力也不足,在该课程学习过程中有许多内容在短时间内难以理解和掌握,如果只采用传统的教学方法,不仅仅是授课效率低,而且学生听课效果也很差。但用AutoCAD结合多媒体技术来授课,使授课内容形象、直观和生动,且通俗易懂,逐步培养学生的空间思维能力,从而能激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率和效果,文章以AutoCAD在《机械制图》课程教学过程中的应用为例,探讨了《机械制图》课程教学的方法。
简介:在高职《民航旅客运输》课程中的“机场贵宾厅接待服务”教学单元中,结合闯关式教育理念与翻转课堂教学方式,将闯关式教学作为学习情境或者学习引导,即课前发放含有闯关习题的微课教学视频作为游戏学习情境,提高学生课前学习的主动性和高效性;课中以机场贵宾厅接待服务的工作场景设计难易不同的游戏学习,激发学生课堂的学习兴趣;课后学生完成教师设计的闯关游戏情境,检查学生的学习效果,并为教师调整教学任务提供参考。
简介:主持人语:为了促进丝绸技术的功能化,加快传统产业的转型升级,在苏州市政府的大力扶持和推动下,丝绸技术的创新不断增强,丝绸新品的研发如雨后春笋,特别是还借助丝绸的传统文化属性,成为了文化产业发展中的一大优势。苏州市职业大学作为“江苏省丝绸织绣产品功能检测试验基地”,由苏州市职业大学丝绸应用技术研究所所长—李世超,作为江苏省“333工程”跨世纪专业技术人才和“333工程”新世纪专业技术人才学科带头人,带领青年教师团队,充分利用学校学科交叉优势,在产品的新功能、新技术以及检测方法等应用领域进行了相应的探索,通过各级科研课题的滚动和实施,推动了成果产业化应用的不断深入。