简介：为填补西部欠发达地区高职本科人才培养的空白,打通“中职、高职、本科”培养通道,实现西部欠发达地区高职院校创新发展,提出国家示范性高职院校的示范性专业试办本科职业教育的重大举措。并从服务国家战略、加快经济发展和社会发展三个方面对此举措的必要性进行了系统分析,阐述了西部欠发达地区示范性高职院校办学条件对此举措的可行性。

简介：＂慕课＂的引进,为广大公安类院校分享名校优质教学资源提供了快速便捷的途径。公安类院校应充分认识＂慕课＂对塑造与宣传学校形象的功能,抓住契机,加强自身的＂慕课＂开发建设,重视本校名师培养与＂慕课＂团队建设,改革本校的教学体系与培养方法,以此增强自身竞争实力,实现可持续发展。

简介：基于1985—2017年江苏省药品生产企业的国内专利申请数据,采用专利计量法,从专利年度申请量、申请类型与法律状态、申请主体三个角度全面揭示江苏省药品生产企业的国内专利申请格局。结果显示：企业早期知识产权保护意识较弱,2000年后专利申请量增速明显;专利申请技术含量高,有效维持率低;申请主体总量庞大,缺少具备知识产权长期保护意识和强劲技术创新力的龙头企业。

简介：以喀什地区为例,针对广东、深圳、山东以及上海共四个省市的援疆干部以及本地参与援疆工作的干部对于对口援疆效果评价的问卷调查,结合对援疆企业的调研走访得出:人才援疆、智力援疆、产业援疆、技术援疆、资金援疆与新疆创新、协调、绿色、开放、共享的发展密切相关。文章最后针对问卷以及实地调研走访得出一些结论并提出了包括调整支援结构,培育本土援疆队伍,利用援疆省市进行特色援疆等方面的建议。

简介：对CNKI期刊数据库上2005—2017年期间发表在国内核心期刊上有关高职学习策略的98篇文献进行统计分析,发现研究领域范围宽、研究类型多样化、数据采集多角度、数据分析多元化,呈现出比较好的研究态势。同时也存在学习策略研究领域不均衡,专业学习策略研究不够丰富等不足之处。

简介：党的十九大报告提出“以共抓大保护、不搞大开发为导向推进长江经济带发展”。南通沿江地区要在长江经济带“生态优先、绿色发展”理念指引下,紧紧围绕打造“四带共融”沿江生态带、建设生态保育观光核心区、创立高端科技创新基地、构建高效现代农业示范基地、培育生态特色城镇先导区和构筑对接服务上海承接地等方面,积极助推长江经济带绿色协同发展,呼应扬子江绿色城市群的发展要求。

简介：南宁地区贝丘遗址出土蚌器以蚌刀为主,分三型七式,次为蚌铲,其他种类较少。制作工艺包括原料采集、打制、磨制和钻孔,早、晚期总体变化不明显。其功能和石器、骨角器等互为补充,是原始居民重要的一种生产生活工具。这一时期贝类文化大规模形成和发展,贝类的利用得以强化,但并未占据主导地位。

简介：台湾地区通识教育的实施,以台湾教育部门对通识课程的设计和发展规划为主线;而通识课程的落实,分为＂必修科目＂、＂选修课程＂＂共同必修课＂废除＂共同必修科目＂和＂中程纲要计划＂等重要阶段。由于台湾地区通识教育几乎与国际同步,为台湾经济的发展培养了大批人才,促进了社会的发展和进步。了解、研究台湾地区的通识教育发展情况对大陆开展通识教育有一定的借鉴意义。

简介：在喀什地区乡村通过宣传、学习和传承中华优秀传统文化,培育广大村民们的文化自信,对于推动乡村治理各方面的工作具有重要作用。立足实际,列举了加强喀什地区乡村以弘扬中华优秀传统文化,培育广大村民的文化自信的对策与建议。

简介：在京津冀一体化发展进程中,产业转移是重要的战略布局内容。京津冀三地产业同质化竞争、产业结构不合理等问题亟待妥善解决。通过分析京津冀三地产业结构和产业转移的量化关系,得知三地产业结构在逐步向合理的方向发展,但产业结构布局仍不够合理。尤其是河北省,与北京、天津产业结构合理度差距过大,但产业转移所能带动的经济发展潜力相当巨大。京津冀地区需继续加大产业结构调整力度,增强产业转移的针对性与合理性,加强地区间的职能分配与协调,提高区域间的整体经济发展水平,促进京津冀产业协同发展。

简介：以乙醇为提取溶剂,用超声波辅助提取银杏叶黄酮。通过对春秋两季银杏叶黄酮含量的测定与比较,找到了银杏叶中黄酮含量随季节的变化规律,以此确定了银杏树采叶的最佳时期。实验结果表明：湖州地区春秋两季银杏叶黄酮含量变化幅度较大,春季含量高,较秋季而言,春季是采摘银杏叶的最佳时期。

简介：近年来,随着经济快速发展,我国大力发展职业教育,对中等职业教育的经费投入开始发生改变。西部地区对中等职业教育的经费投入增长迅速,但相比较于东部发达地区而言,其对中等职业教育经费的投入依然远多于西部。破解西部中等职业教育发展难题,探索新时期西部中等职业教育发展新路径,对促进西部中等职业教育发展水平具有重要意义,并为各级政府和教育行政部门制定相关政策提供决策依据。

简介：为了探究昆山地区产业结构和技术技能型人才的现状与需求状况,本研究采用自编的“技术技能型人才现状与需求问卷”在昆山随机选取158名企业HR为调查对象。研究发现,昆山地区企业中技术技能型人才中,学历结构、年龄结构、技能等级结构、所学专业结构都处于适中水平。思想政治素质、学习能力、法纪观念、心理素质、敬业精神都处于较高水平。从技术技能型人才的知识和能力来看,从高到低依次是团队合作意识、适应能力、实践操作能力、解决问题能力、人际沟通能力、专业知识、组织协调与管理能力、创新精神、计算机能力和外语水平。技术技能型人才的知识和能力基本上能够适应岗位的要求。昆山地区对技术技能型人才需求量比较大。企业招聘技术技能型人才的方式多样化,人才市场招聘和网络招聘是最主要的形式。技术技能型人才的招聘并不能完全能够满足企业的需求。招聘的困难之处在于符合企业需要的技术技能型人才难找,招聘实用性人才困难。企业招聘技术技能型人才过程中,最先考虑招收高职院校的企业最多,技术技能证书最被企业看重。企业对于技术技能型人才的吃苦耐劳精神和团队合作精神最为关心,然后才是专业知识。

简介：近年来,新疆阿克苏地区职业教育发展取得了较大的发展,但在职业教育认可度、学校办学定位、功能导向、专业和师资建设、课程和课堂教学改革等方面仍有待提升。营造职业教育良好环境、加强政府顶层设计统筹规划,完善职教基础能力建设和师资建设长效机制,促进课程改革、课堂教学改革、课题研究三课联动,有效提升职业教育发展水平。

简介：攻克西部少数民族深度贫困地区是当前精准扶贫工作必须完成的任务。将农业产业化作为职业教育精准扶贫的方式,在种植、养殖、加工、销售、管理全产业链环节上保证职业教育精准扶贫实施的效果,是西部少数民族地区职业教育精准扶贫的发展思路。根据罗伯特·索洛开创的新古典经济增长模型,职业教育构建贫困区贫困个体的人力资本水平与农业产业专业化人力资本增量,实现与地方物质资本存量的匹配,是产生技术进步从而推动西部少数民族地区经济增长的有效支撑和基础.

简介：工业4．0背景下。企业员工的工作与学习形式面临巨大变化。基于工作情境的职场学习显得尤为迫切，而职场学习动机是职场学习进行的重要内驱力。以苏南地区十多家企业的员工为研究对象．了解其职场学习动机的现状及其影响因素，结果发现：苏南地区企业员工职场学习动机总体水平较高；工作任务层面的不同岗位类别、职务级别、日均工作时间，学习者个体层面的不同性别、婚姻状况、学历背景、工资收入、跳槽次数，单位组织层面的不同企业类型，社会家庭层面的不同工资收入等，企业员工的职场学习动机影响因素均存在显著性差异。针对以上发现，从企业组织和学习者个体两个层面提出激发企业员工职场学习动机的策略建议。

简介：＂一带一路＂倡议是中国提出的以＂共商、共建、共享＂为原则的经济合作倡议。＂一带一路＂建设途经中东地区,该地区是＂一带一路＂建设的陆上交汇点,在＂一带一路＂建设中处于重要位置。但中东地区的安全环境却不容乐观：叙利亚战事持续胶着、伊斯兰国家宗教恐怖势力依然盘踞于此、教派冲突此起彼伏、库尔德地区独立公投风波未平、大国角力态势不减。而随着＂一带一路＂建设的持续推进,势必有更多的中国企业和中方人员进驻这一地区进行经济建设,安全环境的复杂多变会使投资风险上升、对人员安全产生不利影响,因此研究中东地区的安全环境对＂一带一路＂建设的影响及提出一些可行性措施具有重要的现实意义。

简介：随着高校创业教育的蓬勃兴起,大学生创新创业能力受到了前所未有的关注。针对音乐类大学生创业现状,从创新创业机制体制建设、创新创业教育引导模式构建和创新创业能力培育三方面对音乐类大学生创新创业能力的培育进行探讨。

简介：围绕高职教育协同创新，选取浙江、湖南、云南作为东、中、西部的地区代表，从协同创新的环境、机制与模式、协同创新的组织、协同创新社会服务水平等四个维度跨区域比较，分析了三省之间存在的差异性及不足，提出了有利于加快我国高职教育协同创新的对策建议。

简介：陕西信息工业技工学校（原陕西PC工程技术学校）是陕西省人力资源和社会保障厅1996年批准成立的-所重点培养中、高级职业技能人才的技工院校,已有22年办学历史.学校曾被授予国家劳动部OSTA计算机信息技术考试站、ATA特许授权考试站、陕西省就业培训定点机构、省职介中心培养基地.