简介：

简介：药物制剂技术课程具有较强的应用性和技能性,是制药专业重要的专业课程,原来传统的教学方法不利于提高学生分析问题、解决问题的能力。教学实践探索发现,任务驱动教学法可以改变死板的教学过程,学生可变被动为主动,有利于知识的内化,以药物制剂技术实训课为例,探讨了任务驱动教学法的应用。

简介：摘要为加强学生创新能力基本素质的培养，提高学生的动手能力，真正实现学校与企业的零距离，我们在药品质量检验与分析课程教学中实行了项目化教学改革的初步探索，并力求通过项目化教学在内容上和形式上科学、合理的安排，最终培养学生解决药品质量问题的基本思路和基本能力。

简介：摘要为加强学生创新能力基本素质的培养，提高学生的动手能力，真正实现学校与企业的零距离，在药品质量检验与分析课程教学中实行项目化教学改革的研究与实践，通过在项目化教学中的内容上、形式上进行科学、合理的安排，培养了学生解决药品质量问题的基本思路和基本能力，具有一定的成效。

简介：职业教育的最终目标是培养学生具有解决实际问题的综合能力,即就业能力。对于高职制药专业学生来说,他们需要在制药行业的一线就业,实践能力非常重要。对于药品质量检测技术课程,在确定教学目标的基础上,构建以就业为导向,以学生为主体,以药品检验综合职业能力为核心的情境实践教学体系,能够培养学生的综合能力。

简介：摘要为加强学生创新能力基本素质的培养，提高学生的动手能力，真正实现学校与企业的零距离，在药品质量检验与分析课程教学中实行项目化教学改革的研究与实践，通过在项目化教学中的内容上、形式上进行科学、合理的安排，培养了学生解决药品质量问题的基本思路和基本能力，具有一定的成效。

简介：生物制药专业具有广阔的市场前景，此专业在人才培养目标、课程设置、理论与实验实训教学等方面都有自己的特色，能为社会培养实用性的复合型人才。

简介：基于荆门石化汽油产品质量现状和国家新发布汽油标准,本文提出了新清洁燃料标准汽油生产所要解决的问题,并对新燃料汽油的应用进行了初步展望.

简介：目前，畜产品中有毒有害物质的残留问题引起了社会的广泛关注，也越来越成为全社会共同关注的公共卫生问题．从人们的健康需要和畜牧业持续健康发展的角度着眼，要确保畜产品质量安全，就必须建立起一套有效的畜产品残留监控体系，从畜产品各个生产环节把好关，加大对畜产品、兽药、饲料的监测检验力度，把好生产优质畜产品的“源头”，实现从“产地到餐桌”的全过程监督．

简介：介绍了通过采用Wincc6．0作为系统监控软件，来满足企业对制药设备运行管理的要求。通过OPC接口与触摸屏和PLC进行通讯，解决了数据传输的问题。该中控系统满足了数据采集以及显示的实时性，能够把重要数据进行及时归档打印。

简介：食用农产品质量管理包括原料、生产、加工、贮藏、运输、销售等诸多环节,每个环节都有产生污染的可能,近年来我国动物疫情、农药残留、食品中毒等安全问题不断发生,给消费者身体健康和生命安全带来极大威胁,不但影响了整个行业的健康发展,也降低了食用农产品在国际市场的竞争力,给食用农产品质量安全管理带来挑战;课题组通过剖析安徽省食用农产品质量管理存在的问题,提出建立食用农产品质量安全可追溯制度,健全食用农产品市场准入机制,规范食用农产品物流管理,整合食用农产品质量监督管理力量。

简介：新编的全国农业中专化学教材中,学生实验占了总课时的一半,所用到的化学药品共有一百多种。化学药品已成为化学实验的“生命线”。管理好化学药品,保障实验课的正常开出,减少浪费,是化学教师的一项重要工作。我认为应做好以下几个方面的工作。一、做好化学药品的存储首先建立一个全校共用的药品库,提高药品的利用率。药品库选择避光、低温、干燥的房间。化学从废电池中取出锌片;木炭、焦炭用作催化剂等等。三、注重学生实验中的药品节约学生实验时,操作人员多,使用的药品种类多,剂量又大,而操作水平低,很容易出现浪费。如取用适当的药量就能使实验现象明显,收到预期的效果,而许多学生常常不遵照规定的剂量,而是几倍于规定的剂量进行实验,以为用得越多越好,而不知道剂量多了,不仅浪费药品,而且延长了实验时间,有时甚至会出现危险(如钾、钠等活泼金属与酸或水反应)。有的效果会适得其反(如氯气跟淀粉碘化钾溶

简介：坚毅不仅有助于促进儿童身心的和谐发展、也有助于促进儿童良好的学习习惯和个性修养的提升。从儿童的角度来看,它能够促进儿童的全面的发展,从社会的角度来看,它能为国家培养高素质的人才。从儿童终生发展的角度,提出促进儿童坚毅品质发展的策略。

简介：在直觉、感觉和悟觉上给人愉悦的感受，是广告获取成功的过程，广告的认知率、注意率、注目率、阅读率、精读率是成功广告的市场标准；广告能够省钱并为广告商带来企业无形资产的增值是成功广告的经济标准；而在创新思维、价值观念和精神境界上能使受众惊喜、共鸣、百看不厌，这才是成功广告的品质要求。

简介：高职院校生物制药工艺课程的教学应该围绕学生创新能力和专业应用能力的培养进行改革，从课程内容、教学方法、教学条件、考核制度等都要体现高等职业教育的特色．以满足社会的需求。

简介：<正>为进一步深化课程教学改革,巩固"创新一堂课"竞赛活动成果,学院于本学期开学初组织举办了"创新课堂"竞赛活动。竞赛在原有"创新一堂课"竞赛模式基础上,要求每门参赛课程增加说课环节,阐明本门课程在开课专业课程体系中的教学定位、教学目标,所选章节在整个课程中的意义,课程教学的整体实施设想,以及本次课堂的教学设计思路等,然后进行模拟课堂教学。

简介：通过对制药工程专业本科人才培养、课程建设、教学实践进行了广泛调研与深入思考，根据医药工业发展的要求和制药工程专业的培养目标．结合我省医药工业发展现状和我校办学条件，在创新人才培养方案、课程体系改革、实践教学课程设置、专业教材编写与实践教学基地和师资队伍建设等方面进行了大胆改革与尝试。构建具有我校办学特色的制药工程专业人才培养模式，并加以完善和优化。培养社会急需的制药工程专业高素质人才。

简介：在医疗行业信息系统的开发中,药品的入库管理是整个系统的关键所在。结合医院的实际情况,论述医院药品入库管理的设计与实现。

简介：剖析基层药品监管工作现状，发现我国基层药品监管存在监管部门人员不足、设备缺乏、职责交叉、机制混乱、行业缺乏约束机制、法律体系不健全、消费者维权意识薄弱等问题。可以通过建立人才选拔机制并充实药品监管力量，争取资金设备投入以增强监管技术保障，整合多部门力量并实现监管职责分明，完善法律体系并健全药品安全信用体系，提高消费者的维权意识并强化外部监督等措施加强基层药品监管工作。

简介：我们常说产品品质、生活品质,但是对于工作品质却提得很少。最近读了美国作家罗伯特·波西格的著作《禅与摩托车维修艺术》,对“品质”一词有了全新理解。这本书提示的理念值得职业教育工作者细细品味。波西格认为,世界分为品质、心和物。品质是二元世界之外的第三种元素,是能够把二元世界统一在一起的元素。品质是让人和世界能够和谐相处,人能够接受技术并且拥抱技术的关键。波西格研究东方哲学、体验禅修的意义,他心中所谓禅修即是“心灵的培育”,也就是将心灵中的良好状态培育出来。由此联想到职业教育,我们应培养的学生具备怎样的道德情操、人文修养、专业技能和精神支撑?究竟要给予即将走向社会的学生以什么的品质?