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  • 简介:宋代沈括《梦溪笔谈》在文学方面所作的辩证内容丰富、所用方法多样,其文学辩证内容有注解字音、辨析字义、分析章句义理、释名物、考察主题思想等;文学辩证所采用的方法有逻辑推导、征引文献、考核事实、联系方言等,对中国古代文学的研究颇有价值。其文学辩证也存在不足之处,有些是事实上的错误,有些则是观念上的偏颇。

  • 标签: 《梦溪笔谈》 文学辩证 方法 不足
  • 简介:文章对辩证逻辑与表现方法和表达方式的关系展开论述,认为对立统一思维律乃是辩证逻辑所研究的根本规律,许多手法如映衬法、强调法等都受此规律支配;而写作上经常使用的记叙和说明表达方式,则不仅要受形式逻辑的指导,还要接受辩证逻辑思维的指导.

  • 标签: 写作 辩证逻辑 技法
  • 简介:习近平新时代中国特色社会主义思想,不仅是中华民族伟大复兴的行动指南,也是马克思主义哲学思想的最新成果。习近平在治国理政的实践中,把唯物辩证法的一般性规律运用到中国特色社会主义战略布局的实践中,由此抽象出治国理政顶层设计方法,即习近平战略辩证法。习近平战略辩证法是辩证法与战略思维的结合,既保留了唯物辩证法见微知著发现问题、一分为二分析问题、实事求是解决问题的特质,又从战略思维的高度拓展了唯物辩证法三大基本规律的新境界。

  • 标签: 新时代 哲学思想 习近平 战略 辩证法
  • 简介:江泽民的辩证生态观是"三个代表"重要思想的有机组成部分之一,是实施可持续发展战略的重要理论武器.其主要思想体现在生态环境生产力论、人与自然和谐论、经济效益与生态效益双赢论、科技进步依靠论、自力更生与国际合作结合论、教育法制互补论、"三位一体"系统论等方面.

  • 标签: 江泽民 生态观 辩证法 “三个代表” 可持续发展 生态环境
  • 简介:发展中国家只有引进技术,才能提升技术力量。技术引进是一把“双刃剑”,对发展中国家经济会产生冲力相反的影响。为了提高技术引进决策的科学性,减少技术引进的失误,改进技术引进绩效,必须全面、科学、正确地分析技术引进的正负效应,建立技术引进的辩证观。

  • 标签: 技术引进 辩证观 正负效应 技术生产力的实现
  • 简介:语言与现实的关系是语言哲学及语言学的基本问题之一。语言源于现实,是现实和人的认知结合的产物,因此语言反映现实。客观世界中的事物、现象是有结构的,事物、现象之间也会有各种相互关系,作为对现实的反映,语言也必须体现出这种关系,因而受现实制约。

  • 标签: 语言 现实 象似性
  • 简介:钳工是使用钳工工具、钻床等按照技术要求对工件进行加工、修整、装配的一项工种,是机械制造业中是不可缺少的工种,它的特点是灵活性强,工作范围较广、技术性强,操作者的技能水平直接决定了加工质量。“迁移”是学生学习和技能训练中普通存在的现象。迁移分为两种:一种是先前的学习对以后的学习起促进作用,即正迁移。也叫助长性迁移;另一种是先前的学习对以后的学习起干扰作用,即负迁移,也叫抑制性迁移。在生产实习教学中,善于运用迁移规律,促进正迁移,克服抑制负迁移,对实习教学任务的完成,缩短教学周期,提高教学质量,具有非常重要的意义。在实习教学中,钳工专业的有些知识技能,能对新知识新技能的学习产生正迁移。这就要求教师对课题进行研究,合理安排课题练习程序,使它们有机地衔接起来,组成最佳的练习序列。一、重视认知结构的构建,强化纵向迁移能力。学习的认知结构是由教材的知识结构转化而来的,但教材编写有其自身的知识体系,因此教师要在掌握学生的认识规律的基础上,科学地组织教材,认真设计教学课题,充分利用引导课题,理清钳工知识的内在联系,使之脉络分明,使学生在头脑中形成良好的具有包容性的知识结构,促进学习的正迁移。如刮削、錾削、钻孔、铆接、校正和弯...

  • 标签: 促进钳工 利用迁移 规律促进
  • 简介:1992年底,我院开办了成人高师专科“三结合”培训模式,中文、数学、英语等八个专业共招收“三结合”培训学员1827人。作为办班院校,我们的工作重点在于坚持务实求真,切实加强管理,认真组织教学,充分发挥卫星电视教育、函授、自学考试三种培训模式有机结合的优势,向教学、管理的每一个环节要质量。通过教育行政部门和办班院校的共同努力,迅速建立和完善了教学与管理的运行机制,形成了良好的教学秩序,保证了教学任务的完成。历次结业考试

  • 标签: 培训模式 学员 工学矛盾 教学与管理 管理站 学籍管理
  • 简介:阅读教学应真正体现学生的主体地位,注重学生对作品的感受与认识,让学生在能动的学习中获得知识,得出结论。创造性阅读不囿于现成的定位,鼓励学生对作品进行带有个性色彩的重新构建与创作,因而能极大地激发学生阅读兴趣,培养较高思维品质。

  • 标签: 创造性 阅读 情感体验 开放性 限定性
  • 简介:高职院校人才培养工作在遵循教学规律、市场供求规律的基础上,不仅要根据市场需要设专业,推行“订单教育”,根据岗位要求定课程,强化技能培养,而且要根据师生特点抓管理,加强质量监控和就业工作。只有这样才能在激烈竞争的市场中站稳脚跟,才能培养出适应市场需要的高技能型应用人才。

  • 标签: 高职院校 市场规律 教学规律 人才培养
  • 简介:明清小说中妒妇成群,其描写多重其妒、悍的行为和语言的描写,少于刻画心理活动。将其分类研究更有利于揭示性格类型和心理状态。通过以“后妃”看妒妇,以“佳人”观妒妇,以“节妇”思妒妇,以“寡母”析妒妇,可以透视出嫉妒这一先天性情感对人类性格、心理所造成的巨大影响。

  • 标签: 明清小说 妒妇 类型
  • 简介:人格、自我、主体的颠覆与建构是拉康精神分析学说的核心问题之一.拉康认为婴儿通过他者的镜像形成自我的确认,在误认中建构起自我的想象界,自我即他者;在后期研究中,拉康从语言研究入手,认为自我只是一种症候(symptome)性的存在,使自我呈现出新的解构趋向.

  • 标签: 拉康 镜像 自我 他者 语言
  • 简介:秘书工作从内容来看,具有常规性和突击性的对立统一;从其工作要求来看,具有思想性和事务性的对立统一;从其活动特点来看,具有主动性与被动性的对立统一;从其工作方法来看,具有原则性和灵活性的对立统一;从其知识结构来看,具有广博性和专业的对立统一。本文阐述秘书工作中的五个辩证关系,试图用哲学的方法探索秘书工作规律

  • 标签: 秘书 工作 辩证关系
  • 简介:幂函数y=x~α的图象.是所有基本初等函数图象中最为复杂的一种.按照中专数学大纲要求,研究α为有理数的情况,其指数幂函数y=x~α(α∈Q)的图象仍变化纷繁.究其原因,确实是由于暴函数y=x~α的定义域、单调性和奇偶性均随α值的变化而变化,依α值的给定而确定的缘故.所以,反映到图象上,多种完全不同的基本形曲线类别.为了快速作出幂函数的图象基本形,我们必须研究幂函数图象的变化规律,找出其图象与α值之间的内在联系,以免去每每依赖描点法作图的繁琐且不必要的麻烦.笔者在多年教学实践的基础上拟成此文,介绍一种幂函数作图的简便方法.并给出同类幂函数图象位置变化规律的最佳描述.一、作给定幂函数y=z~α图象的方法.

  • 标签: 幂函数图象 变化规律 奇偶性 基本形 中专生 教学实践
  • 简介:利用大田入渗试验资料,分析了清水情况下膜缝宽度与膜缝入渗水量之间的关系,建立了清水的膜缝入渗模型;同时对不同含沙率的浑水对膜缝入渗水量的影响进行分析,建立了浑水膜缝入渗的入渗模型.

  • 标签: 浑水灌溉 膜缝灌溉 膜缝入渗 渗水量 膜缝宽度 清水
  • 简介:口语表达能力的提升有自身的科学规律可循,它必须遵循相关的原则和步骤,做到科学认识、科学训练,才能对我们的汉语口语能力有所帮助和提高。文章从汉语口语形成的基本原则、汉语口语的表达方式、汉语口语的装饰三个方面进行了阐述。

  • 标签: 汉语 口语能力 形成规律
  • 简介:在教学过程中,老师经常发现个别学生上课注意力不集中,继而造成对教学内容不理解,记不住,在完成作业时则出现错误。针对上述现象,教师在教学过程中,必须充分运用注意规律,逐步培养学生的注意力,激发学生的学习兴趣,这样才能取得良好的教学效果。

  • 标签: 注意规律 无意注意 注意力不集中 提高教学效果 教学内容 教师
  • 简介:规律是客观的,不以人的意志为转移。高等教育的基本规律是适合高等教育这一特定形式的教育的规律。高等教育基本规律是高等教育这一社会现象在其发展过程中本质的联系和必然的发展趋势。我国近年来对高等教育规律研究的基本结果有积极成效也有局限性,从不同角度进行了评析,指出了已有结果的缺憾:仅从高等教育的内外部"关系"角度思考,缺乏对高等教育自身发展运行规律的深入认识。提出了高等教育自身运行趋势是永无停息的探究过程。

  • 标签: 高等教育 基本规律 探究