简介：为了提高现代农科创新人才培养质量，提出构建“学科-专业-基地-公司-农户”教学载体，突出培养创新能力、实践能力、生产能力和管理能力。用学科提升层次，用专业提升水平，用基地承栽培养环节，用公司和农户有效检验应用技术能力。

简介：浙江博尚电子有限公司是中美合资科技型企业，在数字电视机顶盒领域处于罔内领先地位，产品销售遍及全国及欧美、东南帔、中东、澳洲等10多个同家和地区。是金华职业技术学院信息工程学院应用电子技术专业群的校外实训基地，主要承担应用电子技术专业群学生的认识实习、生产实习、顶岗实习；每年接收5名教师到企业锻炼。

简介：金华利诚信息技术有限公司是提供专业网络游戏电子商务服务的高新技术企业，主营的5173网站规模全球第一，全年营业额达20多亿元。政、校、企于2006年真诚携手，在金华职业技术学院信息工程学院计算机专业群开展了订单培养合作。学院聘请了10位企业骨干参与订单班教学并指导学生的毕业设计；选取企业项目，共同开发订单班的基于工作过程课程《电子商务系统开发》；成功组建04级和05级两届订单班，有近100人参加了订单班学习。企业先后接收6名教师到企业锻炼；完成所有订单班学员为期3个月的企业顶岗实习；金华利诚信息技术有限公司为两届订单班设立14万元的“5173创业奖学金”。

简介：我校是以汽修专业为主的中职学校,汽修专业实训基地是对学生实施职业技能训练和职业素质培养的必备条件,实训基地建设是实施中等职业教育的基础条件和关键环节。我校汽修专业实训基地的建设是学校事业发展规划的重要组成部分,以学校迁建为契机,加强学校汽修专业实训基地基础建设,提高人才培养质量和素质,以适应经济建设和社会发展对人才培养的新要求。

简介：建设校内生产性实训基地是高职院校专业实践教学的出路所在，是提高教育教学质量的关键，通过对“校办公司，公司驻校”商务英语专业校内生产性基地建设的内涵、机制、运行模式的分析探讨，提出“校办公司，公司驻校”校内生产性基地对搭建技能教学训练平台、实施职业化人才培养、强化就业意识、全面促进专业教学改革具有不可替代的重要作用，实现校企双方互惠共赢。

简介：高职教育人才培养目标定位决定了实训基地在高职人才培养中的地位和作用，当前许多高职院校存在着实训基地建设资金不足的问题。校企共建实训基地，是实现产学结合、创新人才培养模式的有效途径。校企共建实训基地可以采取企业赞助、连锁经营、创业孵化、企业投资等多种运作模式，从而形成“双赢互功、有效激励”的长效机制。

简介：介绍了连云港职业技术学院医药化工实训基地的建设与运行，指出实训基地建设是高职院校内涵发展的必由之路。具体阐述了该实训基地的建设以连云港市制药与化工产业需求为导向，实现了校企合作、科研合作以及产学研一体化，并探讨了该实训基地的运行模式。

简介：职业教育的目标是为生产、服务和管理一线培养实用人才，其人才培养离不开实训教学。实训教学是将业务实训贯穿于教学始终的一种方法，实训基地则是与这种教学方式配套的教学实践场所。了解国外职业教育的实习训练基地建设经验，对于探索新形式下建立适合我国职业教育的实习训练基地十分必要。

简介：摘要加强实训基地建设是办好职业教育的重要保证。坚持以科学的职业教育办学思想为指导，加大经费投入，进行科学管理，打造“双师型”教师队伍，拓展校外实训基地，创新实训基地教学模式，是当前职业院校教学改革的主要任务。

简介：浙江金华康恩贝生物制药有限公司。是浙江省重点医药骨干企业、浙江省高新技术企业。占地128亩，总资产5亿元，年产值逾10亿元，拥有员工1000余名，其中专业技术人员占40％。

简介：公司治理结构对公司的效率起着决定性作用,分析、借鉴西方国家的公司治理模式对于提高我国企业的绩效有重大意义.本文较为详细地分析了英、美公司治理模式和德、日公司治理模式的特征,并对我国公司治理模式的构建提出了建议.

简介：完善公司治理结构，是建立现代企业制度的迫切要求。公司治理的核心问题是会计模式以及具体反映会计模式的会计制度的选择。本文从分析公司治理及会计模式出发，详细阐述了会计在公司治理中的重要作用，深入分析了两类典型的公司治理结构下会计模式的选择，并引申至对我国公司治理中会计模式选择问题的思考。

简介：工学结合已成为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点．各高职院校积极探索与企业合作．推行了不同的工学结合模式。文章通过对实训基地运行模式的分析．提出了基于校内生产性实训基地的工学结合是当前切实可行的运行模式之一．并对校内生产性实训基地的功能和实施进行了探索性的研究。

简介：职业教育公共实训基地建设的目标,是培养面向产业界的中高级技术人才,在人才的培养上可以植入精益生产的培训以及三创培训.职业教育公共实训基地人才培养上应该深度与企业融合,通过校、行、企联动及时获得产业资讯动态调整专业设置,与领军企业合作共建培训课程,规范和标准化培训项目,使得培训课程清单化、项目化、整体化实现学员精加工培养。

简介：产学结合、校企合作是高等职业院校办学的正确之路,本文结合我院产学结合、校企合作实际,论述了与校外企业开展合作办学的实践与成效,供借鉴。

简介：在中等职业学校国家级改革与发展建设中,始终强调推行产、学、教相结合的人才培养模式,各中职学校都非常重视实训基地的建设,把实训基地作为＂工学结合＂的承载体。本文就我校汽修专业实训基地建设进行探讨,并提出实训基地建设与管理新模式。

简介：高职院校校企融合不断深入，推动了校内实习公司的建立，为学生提供更良好的实习平台。通过阐述高职校内实习公司的模式和类型，从资金来源和经营形式上进行划分，简要分析了应用较为广泛的引进企业型、校企股份制和材料加工型等模式，重点以几所校内实习公司实施效果较好的高职院校为例，研究了其成功的运作方式，包括校内模具公司、液压气动及自动化技术实习基地和“四有工”实习基地，为高职院校建立健全校内实习公司及运行方式提供借鉴。

简介：职业教育公共实训基地建设的目标是建成能够实现资源共享,集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的实训基地。通过职业教育公共实训基地的建设和运行,可以看出职业教育公共实训基地有两种特性：公共性和公益性。具有双重功能：职业技能实训与职业资格鉴定。

简介：加快高素质技能型人才培养,是我国高等职业教育面临的紧迫任务。加强实践教学,强化学生职业技能的训练,是提高技能型人才培养质量的关键环节。辽宁石化职业技术学院,依托校内生产性实训基地,开展校企合作,实行工学结合,从职业性、真实性、开放性等方面对实训基地的教学模式的建设进行新的尝试。

简介：当前职业院校的经管类专业普遍缺乏实践教学场所和有效的实训方式，要在有限的实训条件下提高经管类专业的实训教学质量，可以引入“商务模拟公司”实践教学模式。商务模拟公司作为一种低耗高效的、创新的实践教学方法，能有效解决经管类专业实训场地不足、对口实习难的问题，让学生在全真模拟的环境中体验企业运作的全过程，全面提高学生的职业能力，教学效果良好。