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  • 简介:清朝末期,海南发生乱,名将冯子材奉两广总督张之洞之命,带兵入琼剿.在琼期间,冯子材发动地方官员、兵民在区修十字路,设义学、建抚局、开设集市贸易等,客观上对海南黎族地区的社会稳定、经济发展起着较大作用,尤其是黎族的教育事业,从此翻开崭新的一页.

  • 标签: 冯子材 海南 剿黎 近代史 黎族地区 安抚策略
  • 简介:文章从设计学角度出发,对锦艺术独特的内在价值以及其在艺术上体现出的“现代”倾向作了基本归纳,同时对锦艺术介入现代设计的外在条件作了一定分析,并进而由此对锦艺术当代转化的途径做了简要探讨。.

  • 标签: 黎锦 艺术传统 图案 现代设计
  • 简介:本文以全景式视角对六湖北民歌产生和繁荣的时代背景、思想内容和艺术特色以及在文学史上的地位进行了深入、独到的分析、评价和探讨.

  • 标签: 湖北民歌 乐府 中国 情歌 封建社会
  • 简介:古阿拉伯童话中的阿凡提种金的故事在民间广为流传。今天,豫西卢氏山区的官坡乡竹园村农民袁改把他科学种植天麻的一套技术传给大家后,当地已有千余户农民每年户均增收三千余元。年近四十的袁改看到近年来天麻的市场需求量逐年增加,而当地的野生天麻资源却在逐年减少,如果把天麻变野生为家种,一定是

  • 标签: 野生天麻 阿凡提 竹园村 技术能手 卢氏 空闲地
  • 简介:田文镜是雍正著名的“模范督抚”。康熙末雍正初的政局为田文镜的升迁提供了契机,田文镜为雍正的“严猛”政治树立了典范。“清官”加“酷吏”是田文镜一生的真实写照。田文镜的起用、升迁是雍正吏治的一个缩影,而雍正的吏治又与当时的政局紧密相联。

  • 标签: 田文镜 雍正 吏治整顿 历史背景
  • 简介:摘要:今年是极其特殊的一年,是中国人民志愿军抗美援胜利的第70周年,有着一群最可爱的人,他们保卫着国家的安全,人民的安危。抗美援更是中国空军成长史上重要一战,谱写了一次又一次的神话,创造了不可超越的世界纪录,抗美援的精神时刻推动着中国强军梦的发展,弘扬把祖国和人民的利益放在首位的爱国主义社会主义文化精神,让红军精神生生不息。

  • 标签: 中国 抗美援朝 强军梦 空军
  • 简介:潘向纯熟、优雅、细腻的艺术个性,使得其小说在形式上显现出创新的艺术追求,有力地拓展了小说的女性主体意识。她对于都市现代女性的生活世界具有独特的人生体验,笔下的都市女性,隐忍独立、坚强勇敢、不矫揉不造作,有着和男性一样鲜明的性格,那些情绪里多变、猜测、质疑的因素都被有序地控制了起来。虽然小说的主题大多以爱情为主,但每一篇小说都能给读者完全不同的新鲜感,作者以超强的叙事能力和叙事手段捕捉日常生活中发生的每一种可能。别有一番韵致。

  • 标签: 潘向黎 都市 女性形象
  • 简介:中国古代经济的发展趋势是呈螺旋型上升的,每经过一次改朝换代,社会经济就会遭到严重破坏,到一个王朝中期时,经济恢复发展到最高峰。但是,在明初的洪武年间,朱元璋通过争夺劳动力,荒屯田、兴修水利。奖劝桑棉生产、发展工商业等一系列经济政策的调整,使社会经济在明初就有一个较高的定位,成为中国古代经济史上的一个奇迹。

  • 标签: 明初 洪武年间 经济政策 朱元璋 中国 古代经济史
  • 简介:作为一种公文,檄文由纯军事性文告演变成文学欣赏的对象是在汉魏六时期.从文体学角度考察这一演变的过程,可以发现六时期文学的骈俪化趋向是造成这一现象的主因,公文的体式和骈俪的语词交叉渗透,使檄文发生了创造性的转化,演变成了注重"辞令之妙"、具有"移人"效果的美文.檄文的形式也由散体到骈散结合,最终发展为完全的骈体文.同时,檄文功利性的淡化和审美性的凸现也在一定程度上反映了社会的风尚和时代的审美趣味.

  • 标签: 汉魏六朝 檄文 创造性转化 文体和文类
  • 简介:清朝乾隆年间海南黎族具体生存状况尚无深入研究。考证、鉴别及分析清朝乾隆17年至19年(1752-1754)任海南定安县知县的张庆长所著《岐纪闻》,从中窥视当时黎族生存自然地理环境、物产资源以及政治、经济、社会组织、生活习俗等情况。

  • 标签: 《黎岐纪闻》 清朝 乾隆年间 海南 黎族 生存状况
  • 简介:文人聚谈是纵贯六的一种突出的社会现象.文人聚谈的内容因时代不同而不同:魏初"南皮之游"高谈阔论,涉及诸子百家;正始至于晋末的清谈,以玄言佛理为主,亦与文学相关;刘宋的"文义赏会",由玄言佛理逐渐向文学过渡;齐梁的"文章谈义",文学成为主导内容.文人聚谈对当时的文学理论与批评产生巨大影响:它不但直接影响到文学理论批评专著的问世,更促进文学理论的生成.

  • 标签: 六朝 文人聚谈 文义赏会 文章谈义 文学理论批评
  • 简介:里镇成人教育中心校是一所与镇党校“两校合一”的多功能学校。学校多次评为省、市先进集体,1994年被省教委评为“江苏省重点乡镇成人学校。”经过20年的建设,学校已初具规模,各种设施基本齐全,在“两校”教育资源共享的原则下,学校不断完善教育设施。并根据职业教育这一特殊功能,又新增了’一个与电子专业相配套的电子实验室,使现有办学条件又提高到一个新水平。

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