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  • 简介:摘要: 当前, 在我国教育事业发展速度不断加快的大背景下,越来越多全新的教学理念被提出,这也为学生的知识学习带来了良好的感受。本文 就是以 初中阶段道德与法治课堂为例,重点了解到这一程与生命教育的结合策略,希望能够发挥出教育工作本身所具有的优势,以此 对学生进行正确的引导, 使中学生安全的度过青春期,走上健康成长的道路。

  • 标签: 初中 道德与法治课 生命教育
  • 简介:摘要:随着社会的发展,对于人们的道德水准要求也越来越高,因此需要从小学生开始,去培养他们的良好道德水平,帮助小学生形成正确的人生观、世界观和价值观,而在小学语文教学中加强社会主义核心价值观教育就能够非常好的达到以上的目的。社会主义核心价值观从社会的各个方面对人们的行为和思想提出了具体的要求,能够成为小学生发展过程中的专业指导,能够促进小学生的全面发展。

  • 标签: 小学语文 社会主义核心价值观 融合
  • 简介:摘要:随着社会经济和科技的逐渐发展,新课标教学对于学生又提出了更高的标准。近些年来,越来越多的高中已经将微教学引入到了实际的教学工作当中,这种新型的教学方式既提高了课堂的教学效果,也吸引了高中生的学习兴趣,将微教学引入高中英语的教学当中,具有很高的教育价值。但是当下对于微模式的引入和开展,也与传统的教学模式发生了碰撞,二者相互影响。故本文将会从微的教学模式对高中英语教学的影响和意义方面进行研究,分析微在高中英语教学实践过程中出现的问题,从而提出有效的优化建议。

  • 标签: 微课教学 高中英语 优化研究
  • 简介:摘要: 突如其来的疫情,打乱了我们原有的教学计划和教学模式。为了减少新冠肺炎给教学工作带来的影响,实现“停课不停教,停课不停学”的目的,各大学校相继开启网 。老师们摇身一变,在家当起了主播。 但这是暂时的,疫情形势一转好, 老师们又开始熟悉的课堂 教学。网与课堂 教学该怎么互补 ,才能使接下来的课堂 教学更高效成为我们思考的重点 。

  • 标签: 网课 课堂 教学 互补 高效
  • 简介:摘要:慕作为新时代背景下快速发展起来的新兴教学模式,迅速席卷各大高校。本文结合慕的内涵与特征,对慕的课程设计与制作进行了探析。

  • 标签: 慕课 课程设计 慕课制作
  • 简介:摘要:数学知识的基本单位是数学概念,数学概念间有着比较强的逻辑关系。成功的课堂导入则可通过为学生呈现概念所反映的具体事例,帮助学生学习理解数学概念,使学生能够利用现有的知识在良好的学习氛围中建立新的概念。因此,有效使用导入方法可以提高概念的教学效率。所以,本文对中学数学概念导入方法进行初步探究,分别介绍直接导入法、旧知识导入法、生活实例导入法、数学史实导入法、实验(实践)导入法、悬念(问题)导入法、故事导入法、情境导入法等。

  • 标签: 中学数学概念课导入
  • 简介:摘要:处于初中阶段的学生,思想心智不够成熟,生活中遇到问题处理不够恰当。因此,思想政治教育是不可或缺的过程,素质教育对于学生成长以及综合素质提升都有实质性的帮助。一个人思想觉悟决定生活态度,积极向上的生活态度能相对轻松解决成长路上的阻碍。政治教育教师应认真对待,根据不同阶段的学生进行相对应的教育,深入研究教育计划以及教学模式,合理梳理教材知识点。

  • 标签: 探究 初中政治 教学
  • 简介:摘要: 我国文化发展历经几千年的洗礼,很多的传统文化被传承了下来,与新时代发展相结合,重现凸显出强大的生命力,会直接影响到生活的各个方面。小学语文在我国素质教育下,要求教师依据结合传统文化,开展教学活动,实施针对性教学,让学生能够进一步了解传统文化,丰富自身文化素养。小学语文作为学生学习语文的基础阶段,从这个阶段渗透传统文化更容易被学生接受。因此,语文教师应基于语文学科特征,积极推动融合小学语文教学课堂及优秀传统文化。

  • 标签: 小学语文 传统文化 语文教学 融合
  • 简介:摘要:目前,在信息化发展越来越迅速的大时代背景之下,跨境电子商务工作与物流行业的提升得到了一定程度的促进。随着国际之间交易往来更加密切、全球经济一体化的深化改革以及它们与电子商务的多方面融合,跨境电子商务也由此产生并应用越来越广泛,带动了社会经济的繁荣。另外,跨境电子商务与跨境物流工作的融合,依靠境外物流系统与境内物流系统的互相配合,其中包括海关检查等多项检验,其中的严格标准是普通物流工作很难达到的。文章通过分析目前跨境电子商务与物流融合存在的困难之处,进而针对其困境探索出科学的未来发展模式。

  • 标签: 跨境电子商务 物流融合 发展困境 策略探析
  • 简介:摘要:随着现代化教学手段的优势越来越明显,“微”作为一种新型的教学手段成为推动现代教育教学工作发展的一种重要推动力,对语文课堂教育方式的改革有着积极作用。尤其在素质教育背景下,要满足现代化的小学语文教育需求,就必须引入“微”这种教学模式为学生提供一个图文并茂、有声有色的语文课堂。本文就“微”在小学语文中的应用策略进行研究。

  • 标签: “微课” 小学语文教学 素质教育
  • 简介:摘要:病理学是基础学科和临床实践的一座桥梁,在学习这门课程当中,病理实习可以将理论付诸实践,是非常重要的一部分。现在的实验学习,更多的是老师教授,学生并不是学习的主导者,有些学校的病理标本有限,且个别院校的标本由于存放时间过长导致病变已经难以辨别,这些无疑给学生的学习带来了很大的困难。我们的研究就是将临床教学应用到病理实验中,利用教学医院丰富的资源,帮助同学们提高学习效率,并且培养学生的临床思维,同时,为同学们开拓视野,增加阅历。

  • 标签: 临床教学 实验课 病理学
  • 简介:摘要:义务教育体育与健康课程标准》是小学体育与健康教育教学的准则,在体育与健康的理念下,小学体育教学应重视教学内容、教学方法的改革,在改革中提高与促进小学生参加体育的运动兴趣,以更有效的方法促使小学生对体育运动方法和基本技能、体育健康和健康基础知识的理解与掌握,在体育教学中提升学生的体能,树立终身体育运动的意识,使学生健康阳光、茁壮成长。笔者在教学过程中结合小学生的年龄特点、心理特征、认知规律,借鉴其他学科的教学方法,对健康教育的教学方法进行了初步探索与尝试。

  • 标签: 小学体育健康教育课 教法
  • 简介:摘要:科学是在小学阶段开设的一门培养学生科学素养的教学课程,倡导教师应以探究式的教学方式,引导学生对教学内容进行细致观察、动手操作,从而在实践中获取科学知识,得到探究能力、思维能力的培养与提升。然而在现阶段的小学科学教学中,仍然存在着一些问题,制约着小学科学课堂教学效率的提升及学生科学素养的培养。因此,这就需要教师应在新课程改革的背景下,积极进行一系列优化策略的实施,以此提升小学科学教学的有效性。

  • 标签: 小学科学 教学现状 有效性 提升策略
  • 简介:摘要:信息技术的普及过程中,使用频率最频繁的是教育领域。高中民族体育教学中,信息技术发挥了很大的效用,推动了现代教学体系的建立,并且帮助民族体育教学课程改革的实现。教育现代化不断发展过程中,高中民族体育教学和信息技术融合是一个必然选择,本文将对二者融合过程中的问题进行分析,并且提出具体的解决策略。

  • 标签: 高中教学 民族体育教学 信息技术 融合策略
  • 简介:摘要:随着中国综合国力和国际竞争力的不断增强,基于互联网,物联网和云计算的大数据时代已经悄然到来。特别是随着近年来中国教育的飞速发展,大数据在学校教育,科研管理等领域的应用已成为主流趋势。评估高校实力的指标不是高校或其教职员工的人数,高校的科研水平影响着高校的改革与发展,科研管理工作处于重要地位,特别是在竞争日益激烈的高校中。因此,准确把握大数据时代背景下高校科研管理的现状和未来发展趋势,是提高高校科研实力和管理水平的重要任务。本文简要介绍并探讨了高校当前使用的科研管理方法,并将精细化的管理方法纳入了高校目前使用的科研管理方法。目前,高校的科研管理重立项、轻结项,项目结时预算超支,通过在管理过程中提出对策建议,提高了科研管理水平。

  • 标签: 精细化管理 科研管理 时代特征 现实理论
  • 简介:摘要:在素质教育理念提出后,小学语文教学方法多样性和现代化的要求也不断提高。小学语文教学中落后的教学方法和教学观念必须被淘汰,教师需要根据学生的具体需求制定相应的教学方法。随着科技的不断发展,教育领域出现了微,微课以其短小精悍的特点被广泛应用到各个学科教学中提升了学科课堂的教学效果。利用微进行课堂导入,激发学生学习兴趣,创设情境来提高课堂教学效率,给学生拓展课外知识,提高学生自主学习能力,培养人文精神。 

  • 标签: 微课 小学语文教学 应用
  • 简介:摘要:混合式教学已经成为目前高校教学的一种基本教学手段,和传统的教学形式相比,混合式教学已经展现出许多有利于学生对知识点吸收的优良效果,将这种方式运用于高校思想政治理论教学中有利于增加思政的活力和生机,改变学生对以往思政课程的刻板影响。针对目前传统思政课程教学存在的课程吸引力、理论说服力、教学感染力、课堂效率等问题的分析,探索如何打造高校思政课程的混合式教学方法。

  • 标签: 高校思政课 混合式教学 背景 特征 方法
  • 简介:摘 要:培养学生的综合素质是新课改实施背景下的最终目的,这对英语教学来说既是机遇,又是挑战。所以,在具体的教学中,要求教学内容要不限于本学科,要与其他的自然学科融合与交叉。本文以初中英语的教学内容为出发点,探究初中英语教学与语文、信息技术、美术以及德育学科之间的相互融合,以此来不断地提升初中英语的教学质量和激发学生们对英语知识学习的浓厚兴趣。

  • 标签: 初中英语 学科融合 方法
  • 简介:摘要: 为适应现代化建设和科学技术高度综合的发展趋势,提高学员的自主创新和学习应用能力,本文从案例教学的重要性、开展案例教学应注意的问题及要求等方面,对基础开展案例教学进行了探讨。

  • 标签: 案例教学 专业基础 教学改革