简介:摘要:数学知识的基本单位是数学概念,数学概念间有着比较强的逻辑关系。成功的课堂导入则可通过为学生呈现概念所反映的具体事例,帮助学生学习理解数学概念,使学生能够利用现有的知识在良好的学习氛围中建立新的概念。因此,有效使用导入方法可以提高概念课的教学效率。所以,本文对中学数学概念课导入方法进行初步探究,分别介绍直接导入法、旧知识导入法、生活实例导入法、数学史实导入法、实验(实践)导入法、悬念(问题)导入法、故事导入法、情境导入法等。
简介:摘要:随着中国综合国力和国际竞争力的不断增强,基于互联网,物联网和云计算的大数据时代已经悄然到来。特别是随着近年来中国教育的飞速发展,大数据在学校教育,科研管理等领域的应用已成为主流趋势。评估高校实力的指标不是高校或其教职员工的人数,高校的科研水平影响着高校的改革与发展,科研管理工作处于重要地位,特别是在竞争日益激烈的高校中。因此,准确把握大数据时代背景下高校科研管理的现状和未来发展趋势,是提高高校科研实力和管理水平的重要任务。本文简要介绍并探讨了高校当前使用的科研管理方法,并将精细化的管理方法纳入了高校目前使用的科研管理方法。目前,高校的科研管理重立项、轻结项,项目结时预算超支,通过在管理过程中提出对策建议,提高了科研管理水平。
简介:摘要:在素质教育理念提出后,小学语文教学方法多样性和现代化的要求也不断提高。小学语文教学中落后的教学方法和教学观念必须被淘汰,教师需要根据学生的具体需求制定相应的教学方法。随着科技的不断发展,教育领域出现了微课,微课以其短小精悍的特点被广泛应用到各个学科教学中提升了学科课堂的教学效果。利用微课进行课堂导入,激发学生学习兴趣,创设情境来提高课堂教学效率,给学生拓展课外知识,提高学生自主学习能力,培养人文精神。